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太陽(yáng)出來(lái)。

扎著利索馬尾的美麗身影走在演武場(chǎng)上。

“昨晚打坐，內(nèi)力提升似乎都比以往快！”秦雪閑庭信步般走在人群中，“錯(cuò)覺(jué)么，自練了秦朝那刀法后，總有些疑神疑鬼的，要么是我期望太高，要么感覺(jué)就是真的，這事短期內(nèi)看不出，只能等年比。”

無(wú)論內(nèi)功還是招法。

一天一個(gè)大變樣，畢竟只屬于武俠小說(shuō)中真正逆天的主角，正常方式都是數(shù)月數(shù)年才能看出一項(xiàng)新的修煉法有沒(méi)有好處。

秦朝的刀法，秦雪要確定至少也要一年。

“可惜秦朝這幫小屁孩還沒(méi)滿十歲。”

族中年比，文和武要查底，至少要滿十歲，秦雪很想知道秦朝那一期的孩子有多強(qiáng)，秦朝的武力有多高，秦朝不愿露，就唯有等八歲狩狼節(jié)，或者十歲時(shí)的年比武會(huì)。

“嗯？秦朝這小子又弄什么新名堂？”

秦雪看向場(chǎng)邊的小小男孩，嘴角露出燦爛的笑。

演武場(chǎng)東邊有一個(gè)巨大沙坑，那是一年前應(yīng)秦朝的要求做的，平日里偶爾閑暇秦朝帶和他們一班的幾十個(gè)小屁孩在那沙坑里玩。

此時(shí)正是練武時(shí)間，秦家子弟都在認(rèn)真接受訓(xùn)練。

那沙坑處。

“颯爽英姿三尺槍！”

“小朝哥看了眼發(fā)光！”

“秦家mm多奇士，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝！”

一尺三寸長(zhǎng)，普通小孩雙手都拿不穩(wěn)的大刀被人仿佛捉毛筆似的捉在手中，在平坦的沙子上一提一按寫寫劃劃。

“寫字？”

秦雪和秦朝相處一段時(shí)間，秦雪可知道這孩子可不止是會(huì)吹牛。

“秦朝這孩子嘻笑怒罵中，往往……看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都有深意，武學(xué)上如此，平時(shí)生活中也如此，他為何用刀在這沙子上寫字？”

秦雪仔細(xì)看著前方男孩。

以刀為筆，秦朝有一筆沒(méi)一筆寫著，可以看到他眉心微微擰蹙著，仿佛思索什么重大事情一樣。

“小屁孩也有心事？”

秦雪嘴角一翹。

“不過(guò)那刀應(yīng)該是實(shí)鐵打造的。”

孩童用的刀分幾種，秦朝這種年齡用的通常是木刀。

“這么一尺三寸的厚背實(shí)鐵砍刀，份量不輕，沒(méi)習(xí)武的小孩拿著這刀，舉到頭頂都困難，可這小子五個(gè)手指就這么虛握著。”秦雪可以看到秦朝拇、食、中三根手指輕輕捏著刀把，手心依然空著能放一個(gè)鴿蛋。

這是正宗毛筆握法。

“三根手指捏著刀把就像捏著管普通毛筆一樣，力量很大。”秦雪有種強(qiáng)烈感覺(jué)，秦朝看似瘦弱的身體，隱藏的力量不僅強(qiáng)于七八歲的秦龍、秦虎，甚至不輸秦爭(zhēng)、秦介這一輩十多歲的男孩子。

不過(guò)她也沒(méi)提醒別人。

“我秦家絕頂武者缺，文曲星更缺，小朝這孩子最好的天賦就是文道上。”秦雪也知道‘文’比‘武’更難，好鋼用在刀刃上，越是好苗子，就越要讓他走文路。

“爺爺另有重要身份給他，可走文就他一人……等十歲再說(shuō)吧。”

十歲！

開始進(jìn)入文武年比，也是秦家子弟正式分文武的時(shí)候，而內(nèi)功修習(xí)也是從這一年開始的。

沙坑里。

秦朝寫著字。

“文，探索武道！我所欲也，武，飛檐走壁！亦我所欲。”

“曲不離口，拳不離手，練拳要的就是化入生活，現(xiàn)在私塾總算開始教我們這幫孩子寫字了，前世我不寫毛筆字，這一世是不得不寫……”

和現(xiàn)代不同，古人，字就是一張臉，考狀元時(shí)，你可以文章寫得差一點(diǎn)，但絕不能字差。

字，很多時(shí)候比文章更重要！

大奸臣蔡京大字冠絕古今，直追二王，拋去人品，他的字完全有資格列入蘇、黃、米、蔡四大家，甚至位居四大家之首，秦檜擔(dān)任千古罵名，可宋體就是他的杰作，連他以莫須有殺死的岳飛，字也是頂呱呱的漂亮，一幅‘還我河山’至今看得人熱血沸騰。

終大宋一朝，