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他的眼睛捕捉到了這顆球，但不習(xí)慣的右手卻沒有跟上。

“越前，你還是全力以赴吧，不然會(huì)輸?shù)暮茈y看?！?

“嘁。”越前將球拍換到左手，嘴角勾起邪笑。

“吶，你還差得遠(yuǎn)呢?！?

“呵。”伊武的高速發(fā)球來到。

伊武的網(wǎng)球講究技術(shù)和低消耗。

主要采用最樸實(shí)的姿勢去打出最有效的球。

不管你的表現(xiàn)如何，伊武的表情都不會(huì)因此產(chǎn)生太大改變，心境始終保持著平穩(wěn)。

如果讓伊武去做釣魚特訓(xùn)，坐在河邊一整天完全沒有問題。

可以說，伊武目前所擁有的心境是亞久津的目標(biāo)。

面對這樣的對手，越前反而有些不知道怎么辦。

在過去的對手中，他總能找到對方的破綻，但在現(xiàn)在的對打中，他已經(jīng)被迫用上左手，對方的信息卻基本都是未知。

“怎么了，越前，你之前的氣勢呢？”

伊武在對打間不忘用語言刺激越前龍馬。

“可惡！”怒極的越前身形一頓，腳尖輕點(diǎn)，身形輕盈跳躍，在網(wǎng)球觸地反彈的瞬間將其抽回

“啪?！本W(wǎng)球如一道匕首劃過黃光，精準(zhǔn)穿插在伊武轉(zhuǎn)身的死角，彈出場外。

“15-15?！?

“不錯(cuò)嘛。”伊武揉了揉手腕。

由于他還帶著一部分的負(fù)重，所以身體較為僵硬。

在越前火力全開后，伊武開始不斷失分。

“30-15?！?

“40-15?！?

“game，1-0，越前龍馬領(lǐng)先?！?

隨著比分的宣判，第一小局結(jié)束。

“不愧是越前，一年級竟然就有這樣的實(shí)力，如果是二周前，我可能還真不一定能贏?！币廖湟荒樞欧?。

“喂，伊武，別玩了，快點(diǎn)結(jié)束吧?！鄙裎膊灰詾橐獾馈?

越前平靜地看了這一幕，壓了壓帽子，朝著自己的半場走去。

他知道伊武深司并沒有全力以赴。

準(zhǔn)確來說，他還處于布局狀態(tài)。

通過一次次的回?fù)魧Υ?，越前明顯能夠感覺出回?fù)羟蛞呀?jīng)越發(fā)費(fèi)勁。

看著伊武平靜深邃的面容，越前神色變得凝重。

“不動(dòng)峰的人，不簡單?！?

“咔?！彼麑⑶蚺膿Q至右手，用力拍打著網(wǎng)球。

“外旋發(fā)球？”一看到這個(gè)熟悉的姿勢，伊武頓時(shí)明了。

越前高高拋起球，微微躍起，隨著一聲輕喝，球拍重重扣下。

“嗤啦?！本W(wǎng)球在觸地時(shí)瘋狂旋轉(zhuǎn)，隨即朝著伊武深司面部彈去。

“唰?！本W(wǎng)球帶起的破風(fēng)略過臉頰，網(wǎng)球也飛出界外。

“15-0?！痹角白孕诺啬畛霰确帧?

“即使知道是外旋發(fā)球，真正面對時(shí)卻沒有所想的那么容易回?fù)簦蛏细街男D(zhuǎn)很強(qiáng)，以我現(xiàn)在的情況并不好回?fù)??！币廖淙嗔巳嗍滞蟆?

負(fù)重對他的影響還是比較大的。

“30-0?！?

“40-0。”

“game，2-0，越前龍馬領(lǐng)先?！?

轉(zhuǎn)眼間，越前拿下發(fā)球局。

......

“看來這個(gè)一年級生還是有點(diǎn)本事，伊武竟然被壓制了。”

場外的神尾一臉凝重道。

“嗯。”亞久津從鼻子里擠出一個(gè)音節(jié)。

“不過，這只是有負(fù)重的前提下。”神尾輕松笑了笑。

......

“為什么失掉兩局，他還那么淡定？”越前緊緊盯著神色淡然的伊武深司，心中暗道。