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“怎么樣？聽懂了么？”

半個小時之后，余勇也用關愛的眼神看著呂璐等人。更具體一點說，是關愛智障的眼神。

余勇知道自己并沒有真正弄懂題目的解題過程，甚至在大學畢業(yè)之前自己能不能弄懂都在兩可之間。既然如此，他相信面前這些連微分幾何都沒有學過的生物系女生，這輩子都不大可能弄懂。所以，他只是照貓畫虎，復述高伯助的講解過程，至于講沒講錯？信不信他把具6維群G的各向同性和均勻的3維單連通流形M^3說成4種，再捏造出一個愛因斯坦空間E^3，對面這些女生都不會發(fā)現(xiàn)？

他有這個自信！

呂璐聽了半天，猶猶豫豫地說道：“師兄，能麻煩你把解題過程寫下來么？”

余勇干脆把高伯助涂抹的那幾張紙直接往呂璐面前一推：“喏，都在這里。”

呂璐看著滿紙鬼畫符般的公式，東一榔頭西一棒子的數(shù)學術語，頓時一個頭兩個大：“這是解題過程？怎么感覺像是草稿紙？”

什么叫感覺像是草稿紙？分明它就是草稿紙！

余勇依舊故作高深：“放心吧！能看懂的，這就是解題過程；看不懂的，你就算把解題過程雕上花、鑲上鉆，他還是看不懂！”

“好吧。”

呂璐最終還是相信了專業(yè)人士的勸說。沒辦法，不聽不行，誰讓自己一竅不通呢？

第二天中午，被宰了一刀、到現(xiàn)在還覺得肉痛的呂璐早早就候在學二食堂門口，遠遠看到江水源過來，便主動迎了上去：“師弟，你怎么才來！”

師、師弟？咱們很熟嗎？

江水源眉心跳了跳，說話依舊溫和：“有事？”

“沒事就不能找你么？再怎么說，咱們也是見過兩面的老朋友。”相貌普通到平均線以下的灰姑娘，用惡俗而且生硬的技法尬撩道。可惜她的氣質(zhì)、她的談吐、她的相貌都支撐不起她的幽默，現(xiàn)場氣氛一度非常尷尬。在周圍人灼灼烤人的眼神里，她撓了撓頭：“其實是昨天你給我的題目，我做出來了！”

“做出來了？”

江水源震驚了。雖然題目是他隨手翻的，但內(nèi)容還是有印象的，這應該涉及到廣義相對論中的流形問題，自己都還沒摸到邊，這位學生物的大一女生居然就這么不聲不響地做出來了？如果沒猜錯的話，生科學院應該連微分幾何都不學吧？

難道，每個學校都有傳說中的掃地僧？

難道，面前這位貌不驚人的小姑涼就是大隱隱于市的獨孤求敗？

江水源試探著問道：“你采用的宇宙模型是什么？”

“費里德曼模型？”呂璐不確定，但她昨天只聽到了這個名字。

“！”

啊嘞，還真是高手啊！江水源頓時對這個不起眼的小姑涼刮目相看，說話語氣都敬重三分：“厲害、厲害！你是怎么學的微分流形？自學的還是？”

“這你就別管了！”得到小帥哥的認可，呂璐心里甜得跟蜜似的，但她還是盡力保持低調(diào)，畢竟偷來的鑼鼓不敢敲，稍微一問就會露餡。然后從口袋里掏出那張草稿紙拍了過去：“吶，這是解題思路，你拿回去自己慢慢領悟吧！”

江水源隨手打開那幾頁紙，上面潦潦草草寫著一堆名詞和方程，根本不像解題思路，而且就他淺薄的鑒別能力來看，這也不像女孩子的筆跡。他又接著問道：“那你為什么采用費里德曼模型？”

這個問題說簡單也簡單，只要說費里德曼模型是主流的標準宇宙模型就可以。

但這個問題說難也難，因為要涉及到核物理、粒子物理、相對論、量子力學等對宇宙起源和演化的解釋，尤其是要注意到我們目前在殘留的背景輻射中尚未發(fā)現(xiàn)有各向異性。在宇宙演化的現(xiàn)階段，在充分大的尺度內(nèi)，物質(zhì)的分布可以視為各向同性和均勻的，所以在估算宇宙年齡時可以采用費里德曼模型。

——這對生物系大一學生來說，就有點超出知識邊際了。呂璐頓時梗在那里：“呃……這種問題，你回去自己慢慢悟，老吃別人嚼過的饃，以后怎么健康成長！”

她這一說，自然就露了怯。江水源笑笑，把幾頁紙疊起來夾進書里：“多謝！”

“幫你這么大的忙，一句‘謝謝’是不是有點太輕飄了？”

“那你說該怎么謝？”