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下面的官員們沙沙沙的舞動著筆桿子，在記錄著蘭斌的講話。很簡單，蘭斌先所說的都是重diǎn、要diǎn。是他們必須要記住的。不然蘭斌下去組織工作了，他們啥也做不起來那可就沒話說了。

“文化部門也會派出電影隊，下到各個村鎮(zhèn)進行公演。”卻見蘭斌打開自己的筆記本，對著下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們道：“今年的財政收入里面，我們會采購一批書籍雜志放到村里成立文化室。同時農(nóng)場那邊還同意給予我們協(xié)助，贈與我們一批文體用品……”

這些都是梁三平和蘭斌溝通好的，兩人也是江海農(nóng)場的老人了。算起來他們更是從江海農(nóng)場走出目前位置最高的人，江海農(nóng)場自然而然的認為他們是倆人的娘家人。

梁三平和蘭斌也回饋了江海農(nóng)場許多，包括安置了大量江海農(nóng)場的子弟。雙方的這種互惠互利治下，江海農(nóng)場自然愿意更多的協(xié)助梁三平他們成事。

是以，將一批文體用品捐贈出來也就成為了理所當然。畢竟因為回城的風潮，大量的原江海農(nóng)場知青、職工選擇了回故鄉(xiāng)發(fā)展。沒有了那么多的職工，許多的文體用品也就空置了。

反正都是空置的，為何不做個順水人情？！你好我好大家好嘛，還能增進和地方的感情。

“同時，江海農(nóng)場也答應。一些就近的鄉(xiāng)村子弟，可以前往江海農(nóng)場的學校就讀。包括小學、中學和高中部，甚至幼兒園他們都會接收……”

這個好處梗讓在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們喜出望外了，農(nóng)場的教育資源和醫(yī)療資源一直都比地方好很多。畢竟當年農(nóng)場是由部隊就地轉業(yè)形成的，所以他們本身的各項部門就很是齊全。

條件也比地方好的多，能夠到農(nóng)場的學校里面上學是很多現(xiàn)在地方官員們對孩子最大的寄望。即使是到后來，跟地方合并后農(nóng)場的教學水平也普遍的比地方強出一籌。

在這一diǎn上，可以從每年考試錄取率看得出來。原農(nóng)場學校幾乎都名列前茅。而地方學校，幾乎都在殿后。這個狀況直到內(nèi)陸明星學校的老師來支教，才有所改變。

“……差不多就是這樣，大家下去準備一下吧！”經(jīng)過一個多小時的會議后，蘭斌終于疲憊的闔上了自己的筆記本對著下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們道：“大家要配合好工作不要懈怠……”

無獨有偶，現(xiàn)在的梁三平也在安天民公司的內(nèi)部會議上提出了這件事情。

“我們和地方的關系比較好，大家打交道也比較多。我希望的是大家不僅僅是要指導地方生產(chǎn)技術，更多的是要交流生活方式。比如手上有diǎn錢了，別著急著拿去吃喝。”

“給家里建房子，買部車子。孩子們該上學的上學，我們這一代沒有辦法完成走出大山外的夢想，那么孩子們總應該走出去看看吧？！可沒本事，怎么走出去啊？！”

卻見梁三平對著下面的干部和技術人員們誠懇的道：“大家很多都是在大城市里面讀過書的，相信大家也都希望這里多一些孩子能夠走出去看看外面的世界不是？！”

下面的技術員和干部們聽著梁三平的話，不由得苦笑。他們不是那種事不關己高高掛起的人，看到村民們的生活方式他們也曾覺得看不過眼說過幾句。

但每每說起來，大家理念不同總是會有沖突。這類事情發(fā)生了好幾次之后，大家索性什么也不說了。既然你不舒服，說了我更難受那何必要說呢？！

你的生活你自己做主即可，與我何干？！該干活干活兒，大家見面該樂呵樂呵。可村民自己的生活，他們卻都不再管了。久而久之，便形成了習慣。

甚至公司的老人還會告誡新人，不要去管村里人都生活方式。要是路上遇到了喝醉鬧事的，走遠diǎn兒就好別傻乎乎的湊上去。更告誡他們，不要招惹村里的女孩子。

“三平啊，不是我們不相管。為了這個，我們好幾次都差diǎn兒跟村里的人打起來了。”一位老干部站起來，愁眉苦臉的對著梁三平便道：“也是因為發(fā)生了這些事情，我們才不敢再對村里老百姓的生活方式說三道四。不然，人家不樂意啊……”

“這次情況不一樣了，這次縣里面會首先出動解決這個問題。”卻見梁三平笑著道：“我們只需從旁協(xié)助就好，但我們也不能什么都不做看著。”(未完待續(xù)。。)