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會考第二名的賀風出身書香門第，祖父曾是翰林學士，其父現為右拾遺，家風嚴謹，故而賀風文質彬彬，舉手投足間盡顯文人才氣。

他第三個開口，緩緩陳述：“陛下，學生覺得此畫在于暗喻當今國家體系。”

“哦？詳細說來！”皇帝李勛奇笑著問道。

“是，陛下！”賀風不卑不亢，語言清晰：“當今大夏如這株果實殷實繁茂，各種法規、條令、制度如樹根、枝葉，托起了大夏的繁華，但在這繁華的內在，卻也隱藏著致命的危害，就像這條大蟒。它不以果子為食，卻藏匿于樹葉藤蔓間肆意妄為，妄圖傷害碩果，亂我大夏綱常…”

“天空有雄鷹展翅，表明我大夏需高明之眼光，凌厲之決斷，對待不利民、不利國，陳腐、腐朽、笨重的條令予以暴風驟雨般的攻擊，還天下以清明，蕩世間以平靜…”

賀風由淺入深，把**的條令比喻成大蟒，危害國家利益，必須具備雄鷹的斗志，才能讓國家幡然一新。

不得不說賀風膽大，竟然敢說當今的法令條文存在問題，這可了不得，簡直再打陛下的臉，就算是諫官都不敢如此直言不諱，冒天下之大忌。

但李勛奇卻毫無生氣，他不是昏君，還是賢君，以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失！他需要這樣大膽的人，敢直言進諫，可比諂媚巴結要好的多的多啊。

賀風說完，退回了隊伍內。

緊接著，第二名的吳青林也開始策論。

……

一個接著一個，每個人都有不同的看法和見解，很快，第二十名的鐘大奎也將心中所想陳述完畢，只剩下最前面的張浩然毫無見地。

在這十九人中，以賀風、郭風烈和吳青林的策論最上乘，深得皇帝喜愛。至于王北斗和周澤兩個家伙，和諸葛空差不多，胡說八道前言不接后語，估計就是他們本人都不知道自己說的是什么，相反還一臉興奮地以為說的不錯。

此時，所有人的目光都聚集在了張浩然的身上。

李勛奇看著張浩然，拂須的手一停，雙手按在龍椅上，問道：“張浩然，你是會考第一名，朕本以為你會第一個策論，說出心中所想，但朕卻想錯了，你不但不是第一個，反而是最后一個。難道這幅畫很難理解嗎？亦或是說，你不敢說？”

說到最后，李勛奇的語氣猛然一提，頓讓在場眾人渾身一顫，如遭冷氣襲體。

張浩然吞了吞口水，暗道一聲“拼了”，便一甩衣袖突然跪地，拜道：“陛下，學生罪該萬死！不是學生不理解，而是學生惶恐而不敢說！”

李勛奇猛然站起來，一揮衣袖，大聲喝道：“有何不敢？這天下是朕的天下，朕恕你無罪，說！”

張浩然大聲道：“陛下，學生看到這幅畫，恨不得棄筆從戎，領兵北征，蕩平突厥宵小，揚我大夏國威，才消學生的心頭之怒！此畫的畫師，辱我大夏，其罪當誅，其族當滅！”

張浩然恨恨罵道，說出這番話卻讓其他考生面面相覷，即便是諸多大臣，都搞不明白是怎么回事。

這幅畫和蕩平突厥有啥關系？

文臣中，趙豐都和朱鞏一對視，連忙垂下了頭。

皇帝李勛奇又坐了下來，說道：“繼續說！”