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錄音棚內(nèi)，劉進重新坐在了電腦前稍微調(diào)試了一下，然后對著徐川說道：“徐老師，您可以開始了，流程和剛剛一樣，我們先到里面錄一個完整版的。”

“您稍微等等，我去上個廁所，有點緊張，別見怪啊。”徐川說著便往外走去，剛剛等林夢瑩錄歌的時候，為了潤嗓子喝了太多水了。

看著徐川出門，已經(jīng)坐到了沙發(fā)上的熊珈小聲對著旁邊的林夢瑩問道：“他要錄什么歌啊？”

“不知道，沒跟我說。”林夢瑩輕輕搖了搖頭。

“會不會是他小說里出現(xiàn)過的？”熊珈也是把徐川的小說給看完了的。

林夢瑩聞言眼睛眨巴了兩下，開始回憶徐川在小說里到底虛構(gòu)了哪些歌？

很快徐川回來了，林夢瑩見狀對著熊珈小聲道：“幫他把這段也拍下來記錄一下。”

熊珈點了點頭，起身找了個合適的位置舉起了手機。

“徐老師，歌叫什么名字，我改個工程名。”劉進盯著電腦隨口問到。

“《說謊》。”徐川一邊說一邊從包里掏出了一個筆記本，上面有他昨天晚上謄寫下來的歌詞。

徐川說完，另一邊的林夢瑩和熊珈忍不住對視了一眼，這歌還真是徐川在小說里寫過的。

“哦，說謊，好名字。”而劉進這邊聞言則是客套的夸獎了一句，隨后開始改工程名，可改完了之后，他的表情變得怪異了起來。

徐川的小說他沒看過，可徐川是誰他可是知道的，互聯(lián)網(wǎng)知名表情包，一個渾身都軟了只有嘴還硬的人，他現(xiàn)在寫了一首歌名字叫《說謊》。

這聯(lián)系起來怎么有點怪怪的啊？

不過劉進很快就把自己的想法從腦海里甩了出去，自己這是在想些什么呢？

說起來劉進還是挺佩服徐川的，一個非音樂專業(yè)的人，竟然能硬湊出一首完整的歌來。

要知道，偶然來了靈感，腦子里有幾句旋律很多人都能做到，但把旋律擴寫成一首歌，還是需要一些專業(yè)的技能的。

徐川有專業(yè)技能嗎？

在劉進看來是沒有的，雖然剛剛聊天的時候，徐川說過他自學(xué)了三個月的音樂知識，可交流了一番后，劉進覺得徐川這三個月自學(xué)的還不如不學(xué)。

倒不是貶低徐川的學(xué)習(xí)能力，相反，劉進覺得徐川學(xué)的很快，快到再這么學(xué)下去就該誤入歧途了。

任何系統(tǒng)性的知識，最好還是得系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一下比較好。

《勇氣大爆發(fā)》這歌雖然旋律簡單，但能把那股子開心的味道寫出來其實也不算容易，不過考慮到徐川這個人應(yīng)該就是個歡樂沙雕的人，能搞出開心的歌來也算正常。

沒錯，在劉進看來徐川就是個歡樂沙雕的人，甚至大部分網(wǎng)友現(xiàn)在也是這么看的。

想到這里，劉進笑著開口道：“徐老師，這個《說謊》也是歡快類型的歌嗎？”

歡快類型？

你是不是對我有什么誤解？

我是個憂郁的人。

徐川微笑的搖了搖頭，隨后走進了錄音室內(nèi)站在話筒前面，隔著玻璃對著劉進比了個ok的手勢。

劉進稍微調(diào)整了一下，然后對著他旁邊的話筒說道：“可以開始了。”

“噔噔蹬蹬···”

徐川再一次的從前奏唱起，《說謊》的前奏很有辨識度，丟了可惜，能記住的前奏他一般都會唱出來的，包括剛剛的那個《勇氣大爆發(fā)》。

所以，外面控制室內(nèi)的三人對他這個行為倒也沒有什么特別大的反應(yīng)。

不過，馬上他們的反應(yīng)就來了。

因為徐川已經(jīng)開始在唱主歌了。

“是有過幾個不錯對象，說起來并不寂寞孤單，可能我浪蕩，讓人家不安···”

聽到這里，林夢瑩眼睛瞬間睜大，她有些不敢相信的看著徐川，隨后又和熊珈心有靈犀一般的對視了一眼，兩人都從對方的眼神中看到了震驚與不解。

如果說林夢瑩和熊珈表現(xiàn)的還算克制的話。

作為音樂人的劉進表現(xiàn)的就要夸張的多了，他張著嘴巴，眼睛直愣愣的看著話筒前的徐川，表情里寫滿了迷茫、不可置信以及“還能這樣”的不同情緒。

而玻璃這邊的徐川由于在看著歌詞，所以沒有注意到屋內(nèi)三人的反應(yīng)，繼續(xù)自顧自的唱著。

幾分鐘后，一曲歌畢。

劉進是真的傻了。

《說謊》和徐川剛剛唱的《勇氣大爆發(fā)》可不一樣。

倒不是孰優(yōu)孰劣的問題，主要是《說謊》無論是從旋律還是歌詞上來講，都比《勇氣大爆發(fā)》復(fù)雜的多，而且這歌好聽，詞兒也寫得好。