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看著模擬器上慶秦王所說的話語，洛青安松了一口氣。

依照慶淮陽王給他講的慶秦王的一些生活習慣以及行事風格。

他知道，他已經成功了大半了。

接下來就是徹底穩固，并且加深他在慶秦王心中的地位。

運籌帷幄，決勝千里之外，洛青安不行。

治理國家，安撫百姓，他也不行。

統兵作戰，戰必勝，攻必取，他更不行。

但他洛青安能打嘴炮，畢竟前世那么多本書不是白看的。

所以，他給自己的定位非常簡單。

那就是手捧《高中政治》、《高中歷史》，先把慶秦王忽悠住！

至于能力的培養，把慶秦王忽悠住了，還能不給他個一官半職？

洛青安一邊回想著前世高中背誦過的筆記，一邊繼續在模擬框中輸入和慶秦王的對話指令。

【第二日，你在街上的路邊鋪面里剛點了早飯準備開吃，就有一小廝跑過來恭敬的對你說，慶秦王在白馬河畔等你。】

【你看著恭敬候在一旁的小廝以及停靠的華貴馬車，心中清楚，慶秦王這條大魚，已經徹底咬勾了。】

【你微微頷首，不急不緩的將豆漿油條炫掉，然后沖著周邊認識的鄰里拱了拱手，這才一甩袖袍上了馬車。】

【約莫半個時辰。】

【你透過馬車的小窗，看到了白馬河畔負手而立的慶秦王。】

【同時，還看到白馬河畔停靠著一艘巨大的官船。】

【不等你走下馬車，慶秦王就走上前來親自來為你撩起簾子，你面露惶恐，嘴上連道慶秦王折煞你了，眼中卻裝出了一絲得意。】

【慶秦王微笑著擺了擺手，讓你無須放在心上。】

【隨后慶秦王邀請你登船，你欣然跟隨。】

【上船后，待船開拔，你和慶秦王站在甲板上，慶秦王雙手負在身后看著河面，隨意的開口問你是否見過小弗朗機人？】

【你搖了搖頭，說并沒有見過，但聽到過一些關于小弗朗機的事情。】

【慶秦王驚訝的看向你，問你是否對小弗朗機了解？】

【請選擇。】

【1、回答慶秦王了解。】

【2、回答慶秦王不了解。】

“這個選項是什么意思？”洛青安思索了下，不確定的沉吟著：“考我的見識？”

【你選擇了選項1。】

【你淡然一笑，裝出一副了然于心的模樣對慶秦王道：對小弗朗機略知一二。】

【不等慶秦王發問，你便開口道，例如小弗朗機等一些海外之國，并不值得推崇，誠然，小弗朗機人的一些發明，譬如佛朗機炮、鳥銃等值得大慶去學習，但這其實是文明發展過程中，人類認識世界的必然結果，縱是沒有小弗朗機，大慶也必然短則數十年，長則百年內有此成果。】

【慶秦王重重的點了點頭，對你的話表示認同，又問你道，海外并不如傳說一般存在仙山，而是和大慶一般存在國家，這已經是確定的事實，你覺得大慶未來該如何處理與這些外邦的關系？】

【你瞇了瞇眼，毫不猶豫的回答她，短期貿易，長期必然是擴張！】

【慶秦王蹙著眉頭追問你，為何？冒起戰事絕不是良策。】