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老中醫(yī)書房在西廂，房外外面種著一叢文竹，從里面打開窗戶就可以看到那片綠意，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撲面而來(lái)的滿是是竹子的清香，讓人很是神清氣爽。

進(jìn)入房間，面對(duì)著窗戶的左邊是一個(gè)靠壁的木質(zhì)書架，上面的雕花非常精美，古香古色，至少有十幾年的歷史了，上面都是《傷寒雜病》之類的醫(yī)書，右邊相對(duì)益彰的是一排盛放藥物的柜子，兩個(gè)柜子一樣高。書房里全部都是老家具，還有紫檀木制的書案，還有太師椅之類的，不過(guò)安宇昔并不懂這些，只是覺(jué)得古典范兒很足，看起來(lái)很不錯(cuò)，書房里還彌漫著一股淡淡木質(zhì)的香味，不同于那些人工的粗制濫造的味道，聞起來(lái)很舒服，讓人心定神凝。

這個(gè)書房確實(shí)是個(gè)好地方，如果只是一個(gè)人安安靜靜呆著看書的話。

書案上是文房四寶，筆墨紙硯，老人家寫字都用毛筆，小楷和行書都寫得極好。一般要寫字就叫大師兄來(lái)磨墨，不過(guò)現(xiàn)在磨墨的就是安宇昔了，感覺(jué)很像書童。

現(xiàn)在是授課時(shí)間，老爺子慢慢吞吞的從藥柜里取出一味藥，至少安宇昔看起來(lái)是這樣，問(wèn)道：“知道這是什么藥么？”

“當(dāng)歸！”安宇昔一眼就看出來(lái)了，不過(guò)還是抽了抽鼻子確認(rèn)了一下，然后才肯定地回答道。老媽老是用當(dāng)歸煮蛋吃，每天晚上兩家人每人都要喝一碗湯還要塞下一個(gè)蛋，最后藥渣都被兩個(gè)媽媽吃掉了，吃不完的還是扔了···這個(gè)味道想忘記都難，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了的安宇昔來(lái)說(shuō)其實(shí)味道還不錯(cuò)的。

“當(dāng)歸，味甘，辛，苦。性溫，歸肝，心，脾經(jīng)。有補(bǔ)血，活血，調(diào)經(jīng)止痛，潤(rùn)燥滑腸之效，主治血虛諸證，月經(jīng)不調(diào)，經(jīng)閉，痛經(jīng)。”老爺子口中念念有詞，然后停頓了一下，問(wèn)坐在自己面前安宇昔，“你記住了么？”

“原來(lái)當(dāng)歸是補(bǔ)血的呀，恩，這個(gè)藥還不錯(cuò)。”安宇昔輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“難怪老媽老師喜歡吃這個(gè)。”

“你有聽到我在說(shuō)什么么？”老爺子見(jiàn)安宇昔低著頭，居然無(wú)視自己！腦門上青筋直冒。

“恩？沒(méi)有啊。”安宇昔連忙回過(guò)神來(lái)，端正坐好，一副乖乖好學(xué)生的樣子，用無(wú)辜清澈的眼神注視著自己的老師。

“那你給我說(shuō)說(shuō)當(dāng)歸有什么藥效。”老爺子虎著臉道，自己親自給他上課居然敢開小差！你大師兄給上課開小差就算了！

“當(dāng)歸？額，這個(gè)···”安宇昔扳著手指低著頭作冥思苦想狀，半晌從口里蹦出來(lái)一句，“抗氧化作用。”

“還有呢？”老爺子不予置否，繼續(xù)問(wèn)道。

“調(diào)節(jié)機(jī)體免疫···功能、具有抗癌作用？”安宇昔停頓了一下不確定的說(shuō)，還抬頭瞟了瞟老爺子，看了下眼色。

“還有呢？”老爺子還是面無(wú)表情的樣子，讓安宇昔很驚慌。

“護(hù)膚美容作用？”安宇昔知道自己這下要被罰了，這些好像都不搭調(diào)啊，不過(guò)現(xiàn)在只能硬著頭皮繼續(xù)回答。

“還有呢。”

“恩···額···補(bǔ)血活血作用！”安宇昔絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)靠譜的答案。

“不是還有一個(gè)么？”老爺子揶揄道。

“額，還有抑菌、抗動(dòng)脈硬化作用。”安宇昔尷尬的抓了抓臉，說(shuō)道。

“恩，終于還記得一個(gè)，既然你這么喜歡自己看書的話，把《藥理》的前十頁(yè)的全部給我抄一遍，不抄完不許吃午飯！”老爺子冷冷瞥了一眼冷汗直流的安宇昔，然后施施然出門了。

“唉！怎么又開小差了呢？師父真也是的，只說(shuō)一遍誰(shuí)記得啊！”安宇昔一邊自怨自艾，一邊從桌子下面掏出一本書——《現(xiàn)代中藥藥理研究》放在桌上，原來(lái)他低著頭就是在看這本書，正是老爺子嘴里所說(shuō)的《藥理》。以為藏得夠好了，沒(méi)想到還是被眼尖的老頭子發(fā)現(xiàn)了。

“其實(shí)內(nèi)容都差不多啊！”安宇昔怨念很深，翻開的那一頁(yè)，赫然寫著“當(dāng)歸”這兩個(gè)大字，剛剛他的答案就是按照上面的說(shuō)的。幸好上面是圖文并茂的形式寫的，字還算少，安宇昔很慶幸，“這不也是在學(xué)習(xí)么？雖然沒(méi)有聽課。”

安宇昔用鎮(zhèn)紙壓住書腳，一邊鋪開練字用的宣紙，一邊還在后悔，“安宇昔啊安宇昔，你怎么老是記吃不記打呢？為何老是注意力不集中呢？唉，早知如此何必當(dāng)初呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)我應(yīng)該聽課的，師父這么大年紀(jì)了，還要受我的氣，真的很對(duì)不起他。”不知道是從什么時(shí)候開始，安宇昔一聽課就會(huì)走神，難道是什么后遺癥么？自己看書的時(shí)候倒是全身心投入啊，這是病啊，得治——現(xiàn)在不就是在治么。

“唉！”安宇昔嘆了口氣，“這下又要抄斷手了。”

自言自語(yǔ)完，安宇昔就坐在太師椅上盯著筆架上掛著的狼毫筆尖開始發(fā)呆。

“如果能有人幫我抄就好了，秀妍是指望不上了，那小家伙連筷子都拿不起，毛筆就更不會(huì)了，估計(jì)也就是畫個(gè)大花貓的水平，阿香怎么樣？阿香的字太秀氣，以前就看出來(lái)了不是我寫的，如果我寫好一點(diǎn)的話，啊啊啊！大師兄他們都沒(méi)有一點(diǎn)用啊！如果能用鋼筆寫就好了。”