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“拿你打比方,穿著講究,家里頭條件肯定不錯,看人的時候眼珠子不亂轉(zhuǎn),說明心思淺,你又在外面走,出一身的汗比普通人需要冰棍。”
李落低頭打量自己,運(yùn)動裝是瘦下來后買的,雖然經(jīng)常穿,但也有七八成新,對比好些人衣裳磨出毛邊,她確實(shí)算講究。
大叔觀察的還挺仔細(xì)。
大叔又例舉了好幾個觀察人的方式方法。
李落總結(jié),舉止可以看出一個人的修養(yǎng),談吐可以看出一個人的家世,衣著可以看出一個人的身家,皮膚狀況可以看出一個人的工作環(huán)境和作息習(xí)慣,眼神則可以看出一個人是否經(jīng)常讀書。
大叔還斷定她受文化教育程度不低。
李落受教:“你好厲害,見識應(yīng)該挺多的吧。”普通老百姓可沒有他的閱歷。
“五年前,我還是市里頭大老爺身邊的秘書,因?yàn)榉噶它c(diǎn)小錯誤遭查辦丟工作,如今淪落賣冰棍。”
李落了然,怪不得呢。大叔如果跟她混,她豈不是可以規(guī)避很多風(fēng)險(xiǎn)?就是不知道大叔的品性如何,犯錯誤,什么錯誤?站錯隊(duì)嗎?她決定深入了解。“大叔,瞧你也是個性情中人,咱們留個聯(lián)系方式如何?往后我做買賣帶著你,咱倆有錢一起掙。”
大叔再次打量她:“你這小姑娘膽挺肥啊。”
“做買賣就是得豁出去,實(shí)不相瞞........”李落邊吃冰棍邊吹噓自己做肥皂買賣的事,三支冰棍吃完,她成功獲取對方的聯(lián)系地址,兩人口頭約定一番后分開。
李落經(jīng)過一所中學(xué)門口。
放暑假,學(xué)校竟還有學(xué)生。
畢業(yè)班補(bǔ)課?
學(xué)生們幾乎各個背著單肩的布包,偶爾一兩個背雙肩包的,看來縣城的學(xué)生,只有少數(shù)家庭優(yōu)越,多數(shù)家庭條件都不好。
其中一個學(xué)生走著走著,布包袋子斷裂,書和文具掉落一地。
她注意到敞開的破舊文具盒中僅有一支鉛筆頭和一支圓珠筆。
心道,讀書就像打仗,如果考試的時候,作為武器的鉛筆斷了,圓珠筆寫不出墨,仗還如何打?
是不是因?yàn)樘F,買不起啊?
她心思一動,徑直來到校門口的小賣部。
寥寥幾人。
紅黑條帶橡皮頭的鉛筆兩分錢一支,五分錢三支。圓珠筆一支一毛五,筆芯五分錢。橡皮五分。鉛筆刀一毛。本子一毛至三毛五不等。鋼筆最便宜的一塊五一支,放在老板身后的貨架上,看中,他才給拿,可能是怕別人偷。
普通人上一天班,才掙一塊多錢。
文具價格也太貴了點(diǎn),怪不得沒人買呢。
“小姑娘,問了半天你買不買?”
李落:“買,我挑選著呢,這故事書多少錢?”
“一塊五。”
李落:“........”有關(guān)學(xué)習(xí)用品的東西價格為何如此貴?是產(chǎn)量不足嗎?怪不得這年頭讀書的人少,拋開學(xué)雜費(fèi)不提,一年到頭用的文具,估計(jì)都要三四塊錢,且不包含課外閱讀。
她買了兩支圓珠筆,三支鉛筆,一個削筆刀,兩個厚的筆記本,一本帶橫線,一本空白紙張。