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聽了這些話，無論最終結果如何，崔珍龍心里還是很感動的，這才是真正有著責任心，教書育人的老師啊，完完全全是為了孩子的教育和成長來考慮，不帶其他感情因素在里面啊。看著在那里打電話的校長，我們的崔珍龍同學眼珠骨碌碌一轉，“在怎么說，眼前這位就是這所小學的校長，第一把手，搞好關系那是必須的，然后么，hoho~~什么請假啦、逃課啦、**小MM啦都是可以的，哎呦，以后的幸福生活正在向自己招手啊！”

就在崔珍龍站在那里開始放空，想象著未來的美好前景時，一陣敲門聲響起，隨即一名四十來歲的女人走了進來，神色恭敬的說道：“校長，您找我？”

柳大校長點了點頭，指了指崔珍龍說道：“林老師，是這樣的，你帶這個孩子去做一個測試，看看是不是達到了上小學的標準，把最后的結果盡快告訴我，我等著。”

“好的，我馬上去辦。”林老師說完，示意崔珍龍跟上自己，然后兩人一起走出了辦公室。

一個半小時之后，林老師帶著滿臉嘚瑟的崔珍龍同學一起回到了校長辦公室。見到兩人進來，坐在沙發上相談甚歡的柳校長和崔庚佑也停了下來。崔庚佑看到崔珍龍那得意的樣子就知道測試肯定是通過了，對于自家兒子的智商私下里他還是非常清楚的，不過為什么他就有種想狠敲崔珍龍一頓的沖動呢？

“結果怎么樣？”柳校長問道。

“耶，崔珍龍同學的智商很高，雖然沒有精確檢測過，但是初步判斷在140以上，國語、數學、英語三項極為優秀，完全可以直接上三年級的課程，他的自我動手能力非常突出，基礎生活常識、自然科學等方面也很優秀，完全達到了上學的標注。”林老師鄭重回答道。

“恩，看來鐘國家的教育很成功啊，能把這么小的孩子教的這么好，真是難得。”柳校長一臉微笑，對著崔庚佑稱贊道。

“內，柳伯伯您過獎了，犬子今后的教育還要您多費心。”

柳校長擺了擺手，“孩子在這里你就放心，我們學校老師的教育水平在大韓民國也是排的上前幾位的，我會好好安排。”接著他轉向站在一邊并未離開的林老師，說道：“林老師，這個孩子就安排到你的班級，他的年齡小于其他孩子，你要多多關心他，好好教育他。”

“耶，校長。”林老師對于自己班級中加入一名聰明的學生還是很高興的。

柳校長對于自己安排還是很得意的，示意林老師可以離開了，然后對著崔庚佑說道：“林老師的教學水平很豐富，而且還是我們學校最受學生歡迎的老師之一，在她的班級你們盡可放心。對了，明天開始就正式開學上課了，可以直接找林老師報道。”

“今天真是讓您多費心了，非常感謝您的照顧。那我們就先告辭了”崔庚佑帶著崔雪龍向柳校長鞠躬道謝后，一起離開了南星小學。

回到自己家里，崔珍龍對于今天自己的表現還是很滿意的，雖說他一直奉行著做人要低調的原則，但是有時候還是要高調一回，體現一下自身的價值才行。見到柳校長的第一刻起，崔珍龍就打定主意要抱住這根大粗腿，要讓這個柳校長重視自己，那么以后自己的一些小動作也能得到順利展開，就算犯了一點小錯誤，也會得到原諒。那么如何讓他能夠重視自己呢？很簡單，一名高智商的學生，這個應該是每一名教育工作者都喜歡的，也是能夠吸引他視線的手段。

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