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講武堂之中，除了軍中的中下級軍官之外，還有各地是在活不下去的讀書人慕名而來的。雖然當兵不是什么好去處，但天下的窮苦書生實在是多了。

如今兵荒馬亂，災害頻發。只要你沒又考上舉人，一般出身貧寒的讀書人，那生活很難如意。即便考上了秀才，就靠朝廷給的那點，還不夠自己吃的呢。

窮苦人家的讀書人，在還小的時候的時候，父母為了然自己的孩子出人頭地，咬咬牙，也就一直供養著他們讀書。等他們長大了，父母老了，要是沒考上舉人，那就只能自己養活自己了，總不能還指望著父母吧。

當然了，也不是沒有讀書讀傻了的，一門心思的考取功名。這些人，就不要指望他們放下身段，來參加趙乾這個不怎么靠譜的講武堂了。

在趙乾眼里，窮人的孩子早當家。這些窮苦書生，在長大之后無望仕途，就得養家糊口。運氣好點的，有些能力的就被官員們拉走當師爺，有的就給人當賬房，在私塾里當老師，再不濟也能擺個攤子，給人寫寫書信，寫寫對聯，勉強糊口。

總之都會有一技之長，最重要的是這些人都很務實，而且有經驗，有能力。不像那些只會吟詩作對的士子，除了八股文章附會風雅外，什么都不會。

而且更重要的是，這些人出身貧寒，相對來說，更懂得珍惜機會。這年頭，士為知己者死，趙乾要是給了他們機會，再加上太子的身份，這些人還不忠心耿耿的掏心窩子。

講武堂之中，講授兵法策略。其實只要是參加講武堂的讀書人，基本上也都懂一些兵法，沒那份自信，他們也不敢來碰運氣。要知道，加入了講武堂，日后就必然要入軍隊的。

軍隊之中，趙乾也推廣讀書認字，外加傳授些兵書陣法。至于原本那些苦哈哈們能領悟多少，趙乾心里就沒底了，不過有總比沒有好吧。

名將嘛，哪一個不看點兵書啊。就連滿清的人，也是有一本三國演義參考呢。其實名將分很多種，但大都是讀過兵書，并把理論與實踐相結合的。關鍵就在與，他們是怎么成為名將的。

在陳云看來，其實成為名將上面，讀書人更有機會一些。因為他們看過兵書，懂兵法。只要上來戰場，能將理論跟時間結合起來，就能成為一個合格的將領。當然了，不能結合起來的，只能被戰爭淘汰掉了。被殺了，也只能活該被倒霉。

有的人沒打過仗，只是每天讀些兵書，會吹吹牛紙上談兵一番。但是領悟力很好，一打就會。戰場上磨練兩回，也就慢慢成為名將了。就如同洪承疇，孫傳庭他們。

當然了，也有些領悟力低一些的，需要時間慢慢磨合。就像是曾國藩，最開始打仗的時候屢戰屢敗。后來才開始慢慢發展起來，成為了一代名臣。

至于那些無法把理論跟實踐相結合的榆木疙瘩，趙乾只能跟他們說，從哪來回哪去，這里不適合你們，回家洗洗睡吧！

當然了，也不是沒有沒讀過書，但很會打仗的人。但這些人在成為名將之后，都會拿起兵書來增加自己的見識。正所謂藝多不壓身，畢竟是野路子出身，難免會有些疏漏，還是看看書的好。

但無論如何，趙乾總結了一點，讀書，讀兵書對于將領來說，很重要。所以講武堂，也便應運而生了。

其實講武堂除了訓練將領軍官之外，還肩負著另一偉大的責任，洗腦。給這些軍官洗腦，軍官再給底下的將士洗腦，這樣就不怕有人叛變了。

結果這些講武堂出身的人到了軍中卻發現，這些將士個個對太子忠心耿耿。沒辦法，對他們來說，太子就是他們的救命恩人。在他們快要餓死的時候，生生把他們從地獄里拉了出來。忠誠度，一般都很高。

不過洗腦這東西，少了嫌少，多了絕對不嫌多。講武堂出身的這些人，到了軍中之后，還是奉承著忠君愛國的理論，再次灌輸一遍，省的出現紕漏，最后在責怪到自己頭上。

軍營里轉了一圈，趙乾做了一下批示“很好，繼續保持。現在有錢了，那我們就招兵擴軍！”

前面寫的廢話有些多了，可能大家已經等的不耐煩了，從下一章開始，正式進入劇情。