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孫云浩隨手一揮，一道看不見的結界出現，將自己和云夢璃都籠罩在其中，隨后，一股淡淡的靈氣在他周身流轉，轉眼間，他就變成了一名面容俊朗的少年，一股淡漠的氣息從他身上散發而出，與之前的黝黑少年判若兩人。云夢璃已經變回了她原本的模樣，她那張傾國傾城的容顏，讓孫云浩都為之失神。

“夫君，你要看很久很久才能看到我的容顏，希望你不要看膩了。”云夢璃臉兒紅撲撲的，甜甜一笑。

“若說世間有一張讓人看了都不會覺得膩的臉，那么這個人就是你的妻子！”孫云浩伸出手來，溫柔地撫過云夢璃嬌顏，眼中盡是寵溺之色。

云夢璃將頭靠在了孫云浩的懷里，柔聲道：“夫君，你可知道夢璃為什么會選擇這個地方作為她的棲身之所？”

孫云浩伸出一根手指，輕撫了一下自己妻子的一縷青絲，微笑著說道：“你剛才說，你母親是一名普通人，難道此事和她有什么關系不成？”

“是啊，相公說得沒錯！我母親是一名漁民之女，從小就生活在這樣的環境中，直到我十八歲時，因為一些原因，遇到了我父親。媽媽經常告訴我，她最懷念的，就是和爸爸在凡人世界里的那幾年。后來她和父親回到了西星島，父親除了修煉外，幾乎沒有什么空閑時間，也很少和母親接觸。”云夢璃一邊說著，一邊輕輕撫摸著孫云浩的衣衫。

“娘經常說，孩兒身具靈根，也不知道是福是禍。縱使他們有機會修煉仙法，獲得大神通，但他們也很難享受到凡人那種平淡的幸福。至少從她的角度來看，只有在凡人界的那些年，才是父親最快樂的時光。”

說到這里，云夢璃長吐了一口氣，淡淡的道：“自從家族遭遇大難后，我就再也沒有修煉的心思了，要不是心中還惦記著為父親報仇的事情，我也不會再想修煉了。除了復仇，我這輩子最大的愿望，就是如媽媽說的，能夠感受到世俗的美好。我要謝夫君放棄修煉，與我共度余生。”

“對，凡人的幸福，就在于他們的生活，他們的生活，他們的食物，他們的食物，他們的衣食，他們都會很開心。這對修士來說只是一件小事，但對凡人來說，卻足以讓他們激動得睡不著覺。同樣的，凡人對自己的追求，對修士來說，也是一文不值。而我們修仙者所追尋的，在普通人看來則是虛無縹緲，不切實際，甚至在他們看來，我們修仙者所追尋的，不過是些虛無縹緲的虛無縹緲之物罷了。”孫云浩輕描淡寫地回道。

“對，也許在普通人眼中，我們修仙之人就是高高在上的存在，飛天遁地，神通廣大，無病無痛，壽元悠長，但他們怎么也不會想到，這個世界是何等的殘酷，何等的無情，何等的無情，何等的無情。云夢璃看著孫云浩，柔聲道。

孫云浩溫柔的親了親云夢璃的腦袋，而她則是羞澀地將腦袋埋在了孫云浩的胸膛之中。

第二日，孫云浩和云夢璃喬裝改扮后，來到了這對夫婦面前，向他們表示了感謝，并說明了自己的來意，并告訴他們，自己二人是為了結婚，才離開了千云島，想要留在這暖云島上。

老人上下打量著孫云浩，突然開口道：“簡兄弟，我看你也是個學識淵博之人啊！你這小身板，可不能和我一樣做苦力，還不如在這小島上辦一家私塾，教孩子們讀書寫字，也能養家糊口！”

“教書?”孫云浩聽了這話，微微皺眉，目光朝云夢璃望去。

“不錯，我經常聽那老家伙說，千云島上的孩子，只要有點家境，都會被送到學堂里讀書。若是成績好的話，說不定還能被一位仙師看上，收為親傳弟子，說不定以后還能當上一位大仙師呢！”

孫云浩嘴角露出了一絲笑容，想來這對夫妻說的應該就是千云宗收徒之事了。千云宗身為儒家，最注重的就是學習和交流，只要能在學習的時候，擁有一股書香之氣，就可以施展出強大的儒家秘術，并且修煉儒家的功法，也可以事半功倍。

如此一來，千云宗在書院中，挑選幾個有靈根，又有幾分書香氣息的年輕弟子，加入其中，也是很正常的事情。

“李伯伯的提議很好，夫君你可以好好想想。”云夢璃笑道。

“本島可是有一位老師的！幾年前，這座島嶼上曾經有一位教師，由于年事已高，健康欠佳，圖書館被關閉了。這么多年來，這個島上再也找不到第二個老師了。唉，這座島嶼實在是太小了，這些文人墨客，根本就不想在這里呆下去，而是去了比這座大島還要大上千百倍的千云島！只有我們，靠著自己的力量，才能在這個島嶼上生存下去。”

“孫先生，如果你愿意在這里開一所學校，對全島都有好處，這是一件好事。”老者對孫云浩的態度也發生了變化。

“我雖然有些文化，但也不知道我有沒有這個能力。既然我沒有別的本事，那就盡力而為好！”孫云浩嘿嘿一笑，一口答應下來。

老者聞言大喜過望，連忙表示會聯系鎮上的人，幫助孫云浩盡快建起一所好的圖書館。

不多時，那名老者就領著一大群人，出現在了孫云浩的面前，這些人一口一個“簡先生”的叫著，看來那名老者說的沒錯，這小島上的確沒什么學者。當一位學者登上小島時，人們都很高興。

有了“孫先生”的指示，他們很快就在一處青山綠水的山腳，用竹子、木頭等材料，蓋起了好幾棟竹樓，又添上了許多竹桌竹椅，只是半個月的功夫，“簡先生”的“聽竹書舍”就在當地百姓的支持下，正式開業了。

由于“孫先生”只是象征性地收點學費，因此在開館的那一天，就有十多個年齡在5到12歲之間的孩子被島民們送到了這里。

“母親的手在縫，孩子的衣服在身上。我怕我來晚了。”孫云浩在上課的第一天，就讓學生們背誦這首詩，并且給他們講解了其中的含義。至于識字，孩子們的文化程度參差不齊，有的孩子上了幾年學，能認出一百多個字，有的孩子甚至還沒拿起筆來。

孫云浩又給每一個還沒有正式名字的孩童，起了一個比較正式的名字，然后用一張紙將他們的名字寫了下來，讓他們帶回自己的家鄉。

過了不久，又有更多的孩童被送入孫云浩，而孫云浩對這些孩童也是來者不拒。最多的時候，他的學生有將近一百人。于是，他又將竹屋擴大了一圈，又根據識字水平，將這群孩子分為三個班，分別教他們讀書。一天的時間，足夠他忙得焦頭爛額。

孫云浩除了教導那些孩童認字之外，還時不時的給他們講一講人生在世的道理，什么孝敬父母，什么尊師重教，什么尊敬他人，什么善待自己，都是言簡意賅，言簡意賅。以孫云浩修煉這么多年來的心胸，當然不會像現在這般，口若懸河的給孫云浩灌輸什么“仁義”、“君臣”之類的東西。這就是孫云浩的學堂，和其它儒家學堂不一樣的地方。

偶爾，也會有幾個聰明的學生，對這位“簡先生”提出一些匪夷所思的問題，甚至有些問題，連孫云浩都不知道該怎么解釋。

“除了海洋，還有陸地，陸地上還有什么？”

“蒼穹之上，何物？”

“我的腳下，是大地，大海，大地的最深處，是什么？”

“為什么太陽、月亮、星辰，都會按照一定的規律運轉，而不是被人操控？難道是天地法則？”

“還有沒有天理了？何為天道？天道，會不會就是眾生的生老病死？天道是人，是仙，又或者只是一片虛無？”

“老天是公平的嗎？為什么會有家畜妖獸，以及凡人和仙師的區別？如果天道不公平，那么，他會為誰而戰？”

如此高深的問題，根本就不可能從一個十幾歲的孩童口中問出，即便是孫云浩這樣的百年大修士，也無法回答，有的時候，他會陷入沉思之中，“茶飯不思”。