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回到俱樂(lè)部之后，王利又開(kāi)始了每天不間斷的訓(xùn)練生活。

當(dāng)初晨的朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，他就從打坐中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始做些體能訓(xùn)練，體能并不是一天兩天可以鍛煉出來(lái)的，擁有前世記憶的王利更是對(duì)次深為了解。

少林寺的僧人習(xí)武之前都要在寺中挑半年的水，做半年的苦工，最后還要進(jìn)行考核，只有通過(guò)者方才有資格學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的羅漢拳，所以不論習(xí)武又或是踢球是同一個(gè)道理，體能訓(xùn)練是絕對(duì)不能有絲毫懈怠的。

吃過(guò)早飯后，他就開(kāi)始和隊(duì)友一起做曰常訓(xùn)練，這段時(shí)間可以說(shuō)是王利一天中最清閑的時(shí)光，老伍德交代的任務(wù)并不繁重，那種曰常的體能鍛煉相對(duì)于杰森.巴伯先生給他制定的訓(xùn)練完全不在一個(gè)檔次，而王利參加曰常訓(xùn)練的主要目的，便是練習(xí)和隊(duì)友的短傳配合，以及戰(zhàn)術(shù)意識(shí)等等，這樣便可以把斯蒂芬.庫(kù)帕教授他的戰(zhàn)術(shù)、走位等知識(shí)實(shí)際的運(yùn)用到比賽之中。

中午昨晚體能訓(xùn)練之后，他便回到宿舍繼續(xù)打坐修煉內(nèi)力，下午隨隊(duì)訓(xùn)練之后還要幫助托馬斯練習(xí)守門(mén)能力...

這種生活對(duì)普通人來(lái)講確實(shí)十分枯燥、乏味，很少有人能堅(jiān)持下來(lái)，但王利卻樂(lè)在其中并且感到很充實(shí)，他仿佛又回到了前世在靈柩宮中和師傅虛竹子一起修煉的曰子，虛竹子對(duì)他的說(shuō)教和關(guān)心、怒斥和鼓勵(lì)都深深的埋藏在他的心里。

不過(guò)，他已經(jīng)不可能回到那個(gè)世界了，他也只能在生活中享受這種充實(shí)的生活來(lái)進(jìn)行回憶，他甚至?xí)逻@個(gè)紙金迷醉的世界會(huì)消磨了他的斗志...

在這種生活中，王利得到了戰(zhàn)術(shù)教練斯蒂芬.庫(kù)帕以及體能教練杰森.巴伯的一致好感。

每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生是一個(gè)好學(xué)、肯努力的人，顯然王利就是這種人。

本來(lái)，杰森.巴伯為王利制定的體能訓(xùn)練是有個(gè)范圍的，而他沒(méi)想到的是，這個(gè)剛剛加入俱樂(lè)部的十六歲少年居然每天都能堅(jiān)持完成最大量的訓(xùn)練，這讓他有些吃驚，要知道，那種運(yùn)動(dòng)量也只有英超聯(lián)賽中體能極好的球員才能完成，而王利卻剛剛只有16歲。

吃驚之后，便是欣賞了，現(xiàn)在，這種能吃苦的少年已經(jīng)很少很少了，而想要成為一名真正的巨星，就必須能夠有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，顯然，這個(gè)黑發(fā)的東方小子已經(jīng)具備了這點(diǎn)。而天分？在伊斯蘭爾球場(chǎng)上，上演兩次雜耍般的舞蹈的球員會(huì)沒(méi)有天分？說(shuō)出來(lái)誰(shuí)也不會(huì)相信的...

斯蒂芬.庫(kù)帕每個(gè)星期五都會(huì)為王利專(zhuān)門(mén)上一節(jié)戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)課，在開(kāi)始的時(shí)候，他有些不耐煩的發(fā)現(xiàn)這個(gè)黑發(fā)小子幾乎對(duì)戰(zhàn)術(shù)一竅不通！這甚至讓他有些惱怒，想象一下，讓一個(gè)大學(xué)教授去給一個(gè)六歲孩童講解初中知識(shí)會(huì)是什么情景？他也只能從最基本的意識(shí)，走位講起，并且也只能無(wú)奈的要求加課，誰(shuí)讓自己已經(jīng)答應(yīng)老伍德了呢，他頗為無(wú)奈的想到...

不過(guò)，隨著這種講解的深入，斯蒂芬.庫(kù)伯發(fā)現(xiàn)這個(gè)叫艾倫.王的少年確實(shí)很是認(rèn)真，他有一絲的不理解都會(huì)努力的向自己求教，又或是爭(zhēng)辯，有時(shí)候甚至能讓斯蒂芬感覺(jué)自己是不是錯(cuò)的一方？在這種爭(zhēng)辯中，他對(duì)于戰(zhàn)術(shù)的理解也更加深入了，所以他有些喜歡上了這個(gè)學(xué)生，不過(guò)，這種學(xué)生只有一點(diǎn)不好，他的學(xué)習(xí)能力太強(qiáng)了，斯蒂芬感覺(jué)，如果這種課程持續(xù)幾個(gè)月之后，他就沒(méi)什么可教了...

他感到了作為教育者的悲哀。