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杰拉德指揮官很快便出現在辦公室里。他早已預料到計劃會讓郭波感到不滿、并要求他進行解釋；他早已做好準備，一直耐心等待著郭波的召見。

當然郭波并不清楚這一點，所以他為指揮官的速度稍微驚訝了一會兒，然后惱怒取代了驚訝。“指揮官，你的計劃究竟是怎么一回事？”他對克隆人皺起眉頭，“我要求保持雙方的平衡xìng，但你完全沒有做到。”

“我已經盡最大努力強化了‘紅軍’的力量，主席閣下，”指揮官為自己辯解到，“我們的預定對手，德國陸軍的力量甚至連它的三分之一都沒有……”

“我當然知道德國陸軍很脆弱，并且德國空軍和德國海軍也很脆弱，指揮官，但我要求的是一次讓我們的指揮官學到經驗的演習……一次考試前的最后測驗，而你的題目太簡單了。”

“恕我直言，平時測驗的題目太難會嚴重打擊學生的信心，影響他們最后考試時的發揮。”

“指揮官，我發誓你沒有參加過高考！”郭波想起了自己的高中時代。在整整三年的漫長時間里，無論每天的練習題還是學校進行的各種測驗，他遇到的試卷都是極其困難的，沒有哪一次，他的五科總分能夠突破450分，僅僅勉強達到普通大學的本科分數線——所有直到高考的第一天，考試正式開始前，他還以為自己不太可能讀上大學本科……

“但最后我考上了一所重點大學。雖然是最差的重點大學，雖然我的語文作文得了零分，但我還是上了重點大學，你知道這是因為什么嗎，指揮官？”沒等杰拉德回答，他已經接著說了下去，“因為我們學校的測驗試卷比高考試卷困難至少十倍……也許，”他聳聳肩，“不管怎么說，在考場上我差點笑出來了，那些題目實在太簡單了，有那么一會兒我都以為那是不是愚人節的高考試卷。”

“很讓人吃驚的故事，主席閣下。”指揮官一本正經的說，“但我認為這與我們的演習沒有多少關系，。”

“這當然有關系，指揮官。在拿到高考試卷前沒有哪個老師和學生知道它會有多難，這樣那些在平時一直使用高難度試卷的學生就有優勢：題目簡單，他們沒有問題；題目困難，他們還是沒有問題。而那些平時練習相當簡單的學生就沒有他們這樣游刃有余。”郭波攤開雙手，“否則重點中學的升學率為什么會那么高？也許老師好一點，也許優秀的學生多一點，但絕大部分學生還是做難題做出來的。”

“也許。”杰拉德不以為然的回答到。他沒有高考的經歷，所以不能確定郭波說的是否正確，而且更加重要的是，他依然認為這與演習沒有關系……然而演習，他的態度還是明確的，“主席閣下，我還是堅持我的意見，刻意讓兩支軍隊處于勢均力敵的狀態缺乏必要xìng。”

“但我認為那很有必要。”郭波開始惱怒起來，他揮舞著拳頭，“杰拉德指揮官，你必須讓‘藍軍’和‘紅軍’的實力保持平衡。這是命令。”

命令，當然，克隆人總是會嚴格的、一絲不茍的執行命令。但問題在于，高級克隆人指揮官擁有很多自主xìng，而且郭波也不是莫非，不是克隆人需要無條件服從的對象——除非他在地球帝國星際遠征艦隊里有一個明確的正式階級——但他沒有。

“你確定，主席閣下？”杰拉德指揮官提醒到，“重新制定計劃需要很多時間，而我們的時間已經不多了。”

“我不需要你重新制定計劃，指揮官，你只需要對它進行一些必要的調整。”郭波的語氣緩和下來，“并且，我允許你通過其他方式調整雙方的攻擊能力。”

“削弱‘藍軍’的補給效率？強化‘紅軍’的信息優勢？”當然，這只是“其他方式”的其中一種，即使不需要重新分配作戰部隊，杰拉德指揮官也可以找到許多方式削弱“藍軍”。只是他始終覺得，這樣做實在有點……不符合現實。西南軍隊正被要求練習對抗一個根本不存在的敵人。

但既然郭波堅持這樣做，他也毫無辦法。

“這真荒謬。”指揮官暗自嘀咕著。