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過了一兩個小時后一切都接近尾聲，徐教授喝了一口水，潤了潤嗓子而后說道“同學們，老師們今天所說的能源發展戰略，就說的這里，有什么問題，可以隨時提問，我知無不言言無不盡！”

過了一會，一個學生站了起來，顯然有些緊張，‘老師您好！請問您說的能源發展戰略是經過嚴密論證的嗎？他的價值幾何？”

‘這位同學問得好，但是有幾點需要思考下，這個能源發展戰略的構想是我和我的同事經過嚴密論證的這是毋庸置疑的，此構想是否可以適應國情與實際需要，這還需要進步一步的探索與改良，但是它的價值是與人民的切身利益相關，用則大，不用則無。這就是科研，一個需要無數人去積累，去突破的，我們把我的研究成果分享，叫眾人去討論，在討論中去完善，去添加新的內容，到最后取得重大成果，用之于民，這就是我們需要做的。”

聽到老師所說，盡管有些大，但是對于老師目前的地位自然眼界不一樣，站的角度不一樣。

做完最后陳詞，徐教授便伴隨著掌聲往下走，王初陽直接站立起來，迎著老師下來。

落座后，徐教授握著王初陽的手就一直沒有送來，一直到閉幕為止。

一閉幕，周圍的領導都聚了起來。

‘老徐這是你的孩子？”

一個與徐教授年紀差不多的一個女教授直接問到。

‘我不是老師的孩子，但是老師對我就像自己孩子一樣。這不剛工作結束，知道老師在明珠大學，就過來了”

‘初陽，這是明珠大學的蘭副校長！我的同學，不要太拘謹”

聽到老師這一說，王初陽也是想通的了一些，為何老是會被邀請來明珠大學訪問了，原來是有這么一個同學。而且還是一個副校長，權利不小。

‘老徐，你學生看著很年輕嗎？你不在天陽大學嗎？你的學生怎么會是軍官？”

蘭教授滿滿的疑問。有一種打破砂鍋問到底的意味。

就在王初陽準備回答的時候。蘭校長身旁的一個工作人員插嘴道‘校長，徐教授，我們換個地方如何？”

這個蘭教授一拍頭，突然說道‘老徐。咱們好久不見了！走我都訂好的飯店！‘說著便一手拉著徐教授一邊拉著王初陽往外走。

可就在走道圖書館外的時候。王初陽的電話不合時宜的響起了。

翻出來一看。是自己國安委的老師，連忙走到一旁說道‘老師！”

只見那頭有些急‘初陽，站在立刻趕到明珠空軍基地。那里有給你準備好的任務書！”

還不等王初陽說話，那頭再次說道‘全靠你了”

電話掛斷，王初陽不由得楞了幾秒，大步來到身旁附耳說了幾句。

一會過后，王初陽直接拜別的所有人，開車急速遠離。

導航儀開啟，就算是遇到紅燈，也是選擇硬闖。

經過半個小時的時間，王初陽便看到眼前出現一個軍營。

‘軍事禁區，請下車！”

擴音喇叭，一喊，其他幾人也是同樣。