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林卿桉等著所有學(xué)生都來(lái)了，也就零零散散的一百號(hào)人，在京都的普通學(xué)校也就是三個(gè)班的樣子，但是在這里卻是全部的學(xué)生了。

怪不得說(shuō)是可以兩個(gè)年級(jí)放在一起，原來(lái)學(xué)生那么少。

林卿桉走進(jìn)五六年級(jí)的教室，大家都在乖乖地早讀，只是在自己進(jìn)門的時(shí)候看了一眼，然后低下頭繼續(xù)讀書，絲毫沒(méi)有被外界因素所感染到。

大約是讀得差不多了，楊老師領(lǐng)著四年級(jí)的學(xué)生一起進(jìn)來(lái)，哪怕是融入了四年級(jí)，整個(gè)教室也依然不顯得擁擠。

林卿桉大約是想到了昨天兩位老師說(shuō)的，這里的學(xué)生大多都是留守兒童，但凡是有能力一點(diǎn)的家長(zhǎng)都把孩子接走了，所以留下來(lái)的這些，要么是貧困生，要么就是家里大人都走遠(yuǎn)了早就已經(jīng)忘記這里的孩子，還有一些女孩子，父母重男輕女，在城里生了一個(gè)兒子，自然就忘記這里的女兒。

小桃子就是這樣，原來(lái)小桃子姓元，叫元盼娣。是趙老師她們來(lái)之后給這樣名字的女孩子們一一想了她們的名字，小桃子的大名也就改成了元思霽，諧音思己。

大約是這樣的案例實(shí)在是太多了，能改一個(gè)就是一個(gè)。

林卿桉看著一雙雙打量自己的小眼睛，聲音輕柔，整個(gè)人軟下來(lái)：“哈嘍，大家好，我叫林卿桉，是今天大家的一位生理課的老師。”

她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字——林卿桉。

林卿桉的名字有些小眾，后續(xù)的兩個(gè)字很少會(huì)出現(xiàn)在人名里，按照現(xiàn)在潮流一點(diǎn)的話說(shuō)林家人的名字都透露出一種小眾小說(shuō)的意味，林卿桉，林卿霄和林卿梓。

做了簡(jiǎn)單的自我介紹，林卿桉開始像老師一樣詢問(wèn)大家知不知道生理課是什么，生理課會(huì)教給大家一切什么問(wèn)題。

大多數(shù)人都是搖頭，生理課，這是他們第一次正式聽見(jiàn)這個(gè)詞。

林卿桉見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng)開始了自問(wèn)自答模式：“其實(shí)生理課很簡(jiǎn)單，就是教大家如何應(yīng)對(duì)青春期生理上的變化。”

她在教室里走來(lái)走去：“比如說(shuō)，女孩子的第一次月經(jīng)，我們叫做初潮，這就是生理現(xiàn)象，是你已經(jīng)長(zhǎng)大了的標(biāo)志。”

她頓住腳步：“女孩子來(lái)月經(jīng)是一件很常見(jiàn)的事情，月經(jīng)期間容易出現(xiàn)肚子疼，也就是我們的痛經(jīng)，這個(gè)時(shí)候的女孩子是很脆弱的需要人幫助，我聽老師說(shuō)，有男孩子會(huì)拿女生來(lái)月經(jīng)開玩笑是不是？”

她說(shuō)著有些生氣，并表示：這是一種正常的生理現(xiàn)象，不應(yīng)該被嘲笑。

場(chǎng)上有幾個(gè)男孩子的頭明顯地低下去。

大概說(shuō)得差不多了，老師動(dòng)員其他男生去另一個(gè)教室去由吳涌來(lái)告訴他們關(guān)于男生的生理知識(shí)，林卿桉則是留下來(lái)對(duì)女生表示：月經(jīng)來(lái)臨并不是一件羞恥的事情。

并且調(diào)查了一下有多少人是使用過(guò)衛(wèi)生巾的。

這不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳，大約只有三四雙手是舉起來(lái)的，看來(lái)山區(qū)的孩子不僅是缺乏對(duì)月經(jīng)的概念，連衛(wèi)生巾也都是極少數(shù)的個(gè)別孩子知道。

林卿桉教小七把兩箱衛(wèi)生巾搬進(jìn)來(lái)，

“這里就是衛(wèi)生巾，最長(zhǎng)時(shí)間是四個(gè)小時(shí)換一次，我們?cè)趯W(xué)校外面會(huì)設(shè)立一個(gè)衛(wèi)生巾救助站，大家手上的衛(wèi)生巾用完了，可以自己去取。”

趙老師召集幾個(gè)同學(xué)把衛(wèi)生巾發(fā)下去，每個(gè)人三包日用的，兩包夜用的，林卿桉則是告訴大家這個(gè)衛(wèi)生巾的使用方法。等大家全部學(xué)會(huì)在課堂上交頭接耳討論的時(shí)候，林卿桉忽然覺(jué)得自己成就感滿滿。

小七還拿著單板攝像頭拍攝。

小桃子也是這些同學(xué)中間的一員，她問(wèn)林卿桉：“林老師以后也會(huì)留在這里教書嗎？”

或許是大家的目光過(guò)于炙熱，林卿桉一時(shí)間不知道該怎么回答，還是趙老師過(guò)來(lái)解圍：“林老師是有自己的工作的，她有自己一整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)需要養(yǎng)活，而且這次月經(jīng)扶貧計(jì)劃也是林老師發(fā)起的。”

她一點(diǎn)點(diǎn)跟學(xué)生們解釋：“所以啊，除了我們這里，林老師或許還要去很多跟我們有一樣情況的地方。”

或許離別就是來(lái)得那么快，在跟大家講述好一切之后，林卿桉就準(zhǔn)備下山了。

同學(xué)們送到村門口，林卿桉的背影一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)，她回頭遙遙招手：“不用送了！”

然后笑意嫣然的看著鏡頭：“好了關(guān)于第一站的月經(jīng)扶貧就到這里了，謝謝大家的觀看。”