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下課了，陳林連上廁所都沒心情了，奶奶的，都是你這個不聽話的東西搗鬼，讓你憋著去吧！

不過這時，陳林的手機一震，一條短信來到。

打開一瞧，陳林發現，竟然是袁佳琦的信息，“嘿嘿，陳林小弟弟，在干嘛，上沒上課？”

陳林一看到那小弟弟三個字，心情微好，回了一條：“你這學生大代表回來了？我沒什么事啊?！?

“哈哈，那當然啦，我這大代表昨天晚上就回來了，結果某人睡的像頭那啥一樣~~”隨后是一排的偷笑表情。

陳林覺得這個袁佳琦很有趣，感覺挺真的，至少沒有矯揉造作的樣子，當即來了興趣，這時，手機又是一顫，袁佳琦又發過來一條短信：“你晚上能不能不上自習？”

“沒有你這樣的吧，上來就讓我逃課……”

“哎呀，這個東西講究勞逸結合的嘛，每天在那學習，腦子都木了，我當時高三的時候，每天都盼著我老姐能帶我出去吃一頓。就這么定了吧，你晚上請個假，然后我請你吃飯，然后我請你去健身，好好修整一晚，明天再好好學習，肯定是事倍而功半！”

陳林汗了一下：“是事半而功倍吧……其實袁姐，你不用這么客氣的?！?

“哦，是嗎，這兩個成語長得太像了……”隨后袁佳琦與陳林一番聊，在她的強烈邀請之下，陳林最終同意了晚上請假。其實陳林也是有他自己的打算的，他的學習能力主要是靠精神力，也就是法力值，如果沒有法力值，他的學習效率就和以前沒有區別了。

所以只要在下午用光精神力，晚上來不來上自習，都是一樣的效果。

隨后的一下午，陳林一直背書，經過這幾天的不懈努力，他已經將所有語文的古文默寫背誦完畢，甚至他還背了半本《高考滿分作文》……

英語單詞也全部搞定，現在陳林做閱讀理解，就跟讀故事一樣，萬分輕松！

用光了法力值之后，陳林一覺睡到了放學，然后就出了校門，回家去了，走在路上陳林給王雅老師打電話。

嘟嘟兩聲過后，聽筒中傳來王雅老師清雅的聲音：“喂？”

“王老師，我想請個假，我的身子有點不舒服……”陳林編著瞎話。

王雅老師頓時提高了音度，聽起來有些焦急：“怎么了？中午不是還好好的，怎么會忽然不舒服？”

聽著她急切的聲音，陳林忽然鼻子有些發酸，如果中午自己沒那樣該多好，那樣他與王雅老師仍然是那么的要好，可惜現在卻有些生分了，苦逼啊！

陳林胡編了一個頭疼的借口，王雅老師立刻同意了陳林的請假，叮囑他多喝水，多注意休息……

掛了電話，陳林長嘆了一聲，心情十分低落，走到百通花園的樓下，陳林正要給袁佳琦打電話，忽然手機又是一震。

陳林赫然發現，這竟然是王雅老師發給他的，陳林有點不解，不是剛剛說完話嗎，怎么又發短信？

“陳林，明天下午，你再和我去一趟圖書館吧，到時候咱們打個車，把那些資料拿回來，可以嗎？我找不到別人，只好繼續找你了，多注意休息，把身體養的壯壯的，好好學習，然后幫老師搬東西，嘿嘿~”

陳林當然不會傻的以為王雅老師找不到人，這條短信，乃是一個破冰和解的信號，就是說明，王雅老師還沒有厭惡自己，還想與陳林繼續保持之前的關系。

肯定是自己的請假，讓王雅老師以為自己十分愧疚，于是擔心自己因為她的緣故，而荒廢了學業，所以才發了一條這樣的短信。

這短信立刻給陳林注入了一針強心劑，人立刻就精神起來了，心里面對王雅老師更是充滿了感激，王老師，如此大恩，無以為報，讓我以身相許吧！

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