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晚飯時間，青河鎮招待所包間內。

“陳功，我給你說說這村小改革方向。村小教師符合年齡條件的，參加富海市教育部門組織的統一考試，考上的由市里分配去地方各小學校，沒有考上的一次性補助后另謀出路。”

“這個方法很科學啊，那學生怎么辦？”陳功心里很是在意趙曉燕的問題。

“學生，和老師的辦法相似，先考試，符合標準的進入各地方小學對應年級，如果不符合的那就沒有辦法了，你也知道村小學生的成績那可是相當的差，為了實現九年議務教育，教育部門也會把這些孩子分到每個小學至初中，上完所謂的‘九年義務教育’，學生就在家里呆著不去學校，畢業后檔案里會顯示已經上完九年義務教育。”

“這不是做假嗎，那些孩子什么也沒有學到，以后除了在家種田、出外苦力還能做什么。”陳功想不通啊，這些東西完全就是說一套做一套嘛。

“陳功，這些并不是你能夠考慮的事情，我跟你明說吧，你現在的任務就是把村小的人騙離學校，至于以后，那誰知道。我跟你說的改革方向也是沒有最終定的，現在市里還處于討論階段，這是私下給你說的。”

陳功聽了心里沒底啊，因為他很想馬上找出解決辦法，他想看到小孩子們開心的笑臉，“王鎮長，那我們可以通過這次村小拆遷探索一下村小改革方向，如果做好了，說不定還能成為典型。”

其實陳功心里是想把王國強給圈進去，讓他出面想辦法，協調各方關系，好給青河村小爭取最大利益。

王國強聽了陳功所說，馬上反映過來，這其實是一個機會，做出成績是自己的，做錯了不出大事兒，領導也會記住自己這個敢于實踐的人。

王國強端起杯子，“來，陳功，我們干一杯，你剛才提醒了我啊，這樣，6月20日前如果你有好的村小改革方案，我負責跟上面協調。今天6月5日，還有15天，你最近可以隨時找我溝通這事兒。你的任務是六月底前把村小的人遷走，我們有時間，實在不行月底實施‘強制拆遷’，沒問題，我會保你順利完成任務，進入鎮領導的視野。”

6月11日晚，新橋區新橋酒店。

新橋區教育局何局長約請了富海市教育局政策法規處張明章處長，劉亞東坐在包間主席位上，王國強帶著陳功坐在一旁。

“張科長，這位是我們新橋區劉副區長，常委之一，劉區，這位是市教育局政策法規處張處長。”

“您好，劉區長。”

“張處長你好，我小舅子這檔子事兒全靠你給幫襯著了。”

張明章雖是市里的，但地方上的區縣級領導他也得認帳。“放心劉區長，我們市現在正在探索村小改革，只要建議方案好，我表個態，明天一定會在我們分管副局長甚至局長的辦公桌前。”

劉亞東點頭笑了笑，“來，我們一邊吃一邊談，國強和小陳把你們的改革方案給張處長匯報匯報。”

王國強對陳功說，“陳功，來，你給各位領導講一講，張處長、何局，有什么不妥之處直接提出來，我們可以馬上完善。”

陳功把稿子發給張明章和何局長，劉亞東手里也給了一份。陳功自己脫稿便談了起來。

劉亞東雖然不管教育口，因為是常委，所以村小改革這事兒也是很清楚的。

陳功敘述得很詳細，口才也相當好，在坐幾人不住點著頭，幾乎沒有人動筷子。

從村小改革的趨勢、目的，改革所面臨的形勢、困難，一直到改革方案的可行性都進行了詳細的分析。

聽完匯報，張明章第一個開口，“好，精彩，你們這建議解決了我們局里的當務之急啊，如果開展得順利，在全省仍至全國也是個典型啊。”

何局長也插上了嘴，“內容很真實，處理方案也很可行，而且解決了財政上扶持資金不足的難題。”

張明章接著說，“我保證，明天這份建議一定在我們局長桌上，只要他拍板了，馬上可以試點。”

劉亞東也覺得方案確實很好，心里有些欣賞起陳功來，“國強，你找了個好幫手啊，等這事兒過去了，小陳你來給我當秘書，我那秘書呆頭呆腦的，連你一半都不如啊。”

領導的秘書哪一個不是狡猾、機靈、麻利，劉亞東說這話，其實也是對陳功的一個肯定。

“姐夫啊，等我在青河鎮里站穩腳跟，陳功可以跟你去見識見識。陳功，還不快給劉區敬酒。”

“劉區長，多謝您的表揚，還是希望您和王鎮長能多批評批評我，這樣我進步更快，來，我干了劉區，您隨意，您的身體給是全區人民的。”

王國強下來后也對陳功講，“小陳，你可是我的福星啊，我能不能在這里站穩腳跟就看你的了。”

方案好，上邊有人，動作自然快。

王國強在辦公室里對陳功說，“恭喜啊陳功，村小改革實施方案在市教育局的局長辦公會上已經通過了，他們已經在想法盡快遞交市政府常務會議定，說白了還得走個形勢。”