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“沒(méi)錯(cuò)，山下町152番，《新民叢報(bào)》社！”報(bào)童確定以后，按響了門鈴，怯生生地喊道，“失禮啦，社長(zhǎng)先生在家嗎？”

“哈依，來(lái)了來(lái)了。”屋里迅速有了回應(yīng)。

這讓報(bào)童松了一口氣：看來(lái)屋里的人沒(méi)在午休，應(yīng)該沒(méi)有什么脾氣，沒(méi)準(zhǔn)兒，還能賞幾分錢呢！

開(kāi)門的是一位青年男子，非常和藹：“請(qǐng)問(wèn)有什么可以效勞的呢？”

報(bào)童鞠了一個(gè)躬：“突然打攪，真是非常抱歉。這里有一封《新民叢報(bào)》社長(zhǎng)的電報(bào)，請(qǐng)查收一下！”

“哦，這樣啊，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。”青年打開(kāi)門，把報(bào)童讓進(jìn)院子，“社長(zhǎng)先生在里面，請(qǐng)跟我來(lái)。”

走進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)里面有好多青年人，都在非常努力的做事。“大家都在一生懸命啊！”報(bào)童心里暗暗感嘆道，“或許只有有錢的社長(zhǎng)大人，才能在這個(gè)時(shí)候安穩(wěn)地睡午覺(jué)吧。”

年青人并沒(méi)有帶他進(jìn)屋，而是繞到院子后面，那兒有個(gè)小亭子，一位青年人正伏案疾書。從兩個(gè)人走近，乃至站立好大一會(huì)兒，那人都沒(méi)有抬頭，仍在寫他的東西。報(bào)童偷偷瞟了一眼，那人似乎寫的都是漢字，沒(méi)有平假名。是中文么？報(bào)童想。

終于，那人擱下筆，抬起頭：“君武，什么事？”

“任公，有一封你的電報(bào)，需要查收一下！”馬君武回答道。

這位被喚作“任公”的，就是時(shí)代巨子梁?jiǎn)⒊诙鄬W(xué)科多領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)，是中國(guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。

梁?jiǎn)⒊谖煨缱兎ㄊ『螅魍鋈毡荆瑒?chuàng)辦了《清議報(bào)》。然而在1901年12月《清議報(bào)》發(fā)行第一百號(hào)的次日，報(bào)館被慈禧老奶奶派人燒了精光，《清議報(bào)》被迫停刊。可是梁?jiǎn)⒊敛粴怵H，在一個(gè)多月后的1902年2月8日，又于橫濱創(chuàng)辦了《新民叢報(bào)》，每月一日、十五日發(fā)行。為此，梁?jiǎn)⒊隽舜罅抗ぷ鳎阂环矫娲罅坎殚嗁Y料，購(gòu)買西方哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)著作，學(xué)習(xí)新知識(shí)；另一方面還要把獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為文字，他每日奮筆疾書，經(jīng)常是一天寫五千多字。——這么說(shuō)來(lái)，和如今的小說(shuō)寫手非常類似。報(bào)紙出版后，市場(chǎng)反應(yīng)非常良好，立即引起了搶購(gòu)熱潮，發(fā)行萬(wàn)余份還不能滿足需求，社會(huì)上更是盜印成風(fēng)。

每日的勞累，在給梁?jiǎn)⒊瑤?lái)成功的愉悅外，也給他增添了新的苦楚，那就是他的理想和思想：

我們現(xiàn)在說(shuō)到梁?jiǎn)⒊苏f(shuō)他是戊戌變法的領(lǐng)袖外，就該說(shuō)他是國(guó)學(xué)大師了，而且他的學(xué)術(shù)成就也得到了后世的肯定。然而在20世紀(jì)的前二十年中，他一直非常熱衷于政治，積極參與各種活動(dòng)，辦報(bào)、演講、籌款、組黨，一度出任北洋政府的司法總長(zhǎng)和財(cái)務(wù)總長(zhǎng)。而此時(shí)他正好虛歲三十，“風(fēng)云入世多，日月擲人急，如何一少年，忽忽已三十。”而立之年卻漂泊海外，以辦報(bào)為業(yè)，無(wú)疑背離他遠(yuǎn)大的政治理想。這是讓他非常苦痛的。

在辦報(bào)寫文章的過(guò)程中，梁?jiǎn)⒊罅块喿x西方著作，思想逐漸發(fā)生改變，與老師康有為的尊孔保皇開(kāi)始出現(xiàn)分歧。梁?jiǎn)⒊堑湫偷摹拔釔?ài)吾師，吾更愛(ài)真理”，遙想當(dāng)年，17歲就中舉的梁?jiǎn)⒊饺f(wàn)木草堂拜會(huì)康有為，認(rèn)為老康確實(shí)有兩把刷子，便拜那時(shí)還不過(guò)是個(gè)秀才的康有為做老師。現(xiàn)在依然秉性不改，接連寫了《釋革》、《新民說(shuō)·論進(jìn)步》等文章，鼓吹革命破壞；又寫了《保教非所以尊孔論》，公開(kāi)反對(duì)恩師的保教主張。這讓康有為大為惱火，除了寫《復(fù)美洲華僑論中國(guó)之可行君主立憲不可行革命書》、《與同學(xué)諸子梁?jiǎn)⒊日撚《韧鰢?guó)由于各省自立書》兩封很長(zhǎng)的信，專門討論革命自立問(wèn)題，駁斥弟子大逆不道的言論而外，甚至以“斷絕”、“決裂”來(lái)威脅梁?jiǎn)⒊瑏?lái)信有“大病危在旦夕”之類的言語(yǔ)，讓尊師重道的梁?jiǎn)⒊炭植话病?

“哦。”梁?jiǎn)⒊瑳](méi)有著急簽收電報(bào)，而是拿起桌上的文稿，從頭到尾看了一遍，圈改了幾個(gè)字，遞給馬君武，“這是為本期報(bào)紙寫的文章，你看一看，沒(méi)問(wèn)題的話，就拿去趕緊排吧！”

馬君武接過(guò)稿紙，名字卻是《論學(xué)術(shù)之勢(shì)力左右世界》，便一目十行地讀了下去，讀到最后，不覺(jué)大聲朗誦：

歌白尼地圓之學(xué)說(shuō)出，而新世界始開(kāi)；倍根、笛卡兒格物窮理之哲學(xué)出，而數(shù)千年來(lái)學(xué)界之奴性靡有孑遺，全歐思想之自由驟以發(fā)達(dá)。日本之福澤諭吉，當(dāng)明治維新以前，以獨(dú)力創(chuàng)一學(xué)校，名曰慶應(yīng)義塾，創(chuàng)一報(bào)館，名曰《時(shí)事新報(bào)》；著書數(shù)十種，專以輸入泰西文明思想為主義。日本人之知有西學(xué)，自福澤始也；其維新改革之事業(yè)，亦顧問(wèn)于福澤者十而六七也。茍無(wú)此人，則世界或不得進(jìn)步，即進(jìn)步，亦未必如是其驟也。我堂堂中華，有數(shù)萬(wàn)萬(wàn)之同胞，英俊輩出。當(dāng)此國(guó)危民困之時(shí)，豈無(wú)一二人如此輩乎？

今吾聞諸泰西人，曰我中華有一學(xué)者名孫元起，特精通于格物致知之學(xué)，首言構(gòu)成物質(zhì)之粒子結(jié)構(gòu)形狀，又言光具波紋、微粒之二相，皆破泰西人成說(shuō)，而為實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。故彼輩咸稽首拜服，以為其乃繼創(chuàng)重學(xué)制奈頓后之第一人也！繇是可知，我中華故不乏具大智慧、大魄力之學(xué)者，惟少為人所發(fā)見(jiàn)耳。假以時(shí)日，中華必有能左右國(guó)家者。而能左右國(guó)家者，是所以使我國(guó)左右世界也。吾以心香，禱之頌之。茍見(jiàn)其人，吾雖老邁，必尊之愛(ài)之、從之師之，亦愿吾國(guó)吾民尊之愛(ài)之、從之師之。

“好！好！讀了任公的文章，讓人仿佛看到中華復(fù)興之曙光！”馬君武拍著稿紙，大聲說(shuō)道，“我馬上拿到前頭，讓大家也讀讀！”

看馬君武走遠(yuǎn)，梁?jiǎn)⒊@才喚過(guò)報(bào)童：“讓你久等，真是失禮。來(lái)，現(xiàn)在我就簽收。”

報(bào)童急忙遞過(guò)電報(bào)。梁?jiǎn)⒊灹俗郑S著憑條遞過(guò)來(lái)的還有一角錢：“這么熱的天還麻煩你，這算是請(qǐng)您喝茶的。”

“謝謝社長(zhǎng)先生！”報(bào)童歡天喜地地接過(guò)錢，恭敬地鞠完躬，才蹦跳著離開(kāi)。

梁?jiǎn)⒊瞄_(kāi)信封，上面是很簡(jiǎn)單的一句話：“孫元起乘皇后號(hào)23日抵橫濱，祈代買次日赴天津船票10張，款隨后匯上。大謝！菊生。”

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