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圍觀的人越來(lái)越多，這片區(qū)的警察也來(lái)了十幾個(gè)，維持秩序。

他們接到的命令很奇怪，在保證不要發(fā)生騷亂的同時(shí)，一定要保護(hù)好這個(gè)年輕人的安全。

下達(dá)這命令的，是市公安局的副局長(zhǎng)李強(qiáng)。

李強(qiáng)昨晚打過(guò)電話給方秦，這件事情他們?cè)谏蠈右呀?jīng)搞定了。學(xué)校其實(shí)根本就不用怕，這事兒就算是鬧到法院那兒去也是沒(méi)有任何結(jié)果。

警局隨便翻下那六個(gè)混混的案底，給他們安個(gè)罪名，什么事情都能擺平。

不過(guò)方秦特意交待過(guò)李強(qiáng)，下面這些事情他要親自處理，就不用勞煩他這位副局了。

李強(qiáng)知道方秦可能是他的“貴人”，哪怕是方秦交待了，他也覺(jué)得派出幾個(gè)手下去撐撐門(mén)面也好。

就這樣，那十幾個(gè)警察就來(lái)被派到了現(xiàn)場(chǎng)，執(zhí)行“特殊命令”。

面對(duì)著方秦如此犀利的自辯，看著圍觀群眾紛紛搖頭，示意不相信方秦那身材板兒能以一敵六，那青年顯然有些措手不及，忙道：“不管怎么樣，他們受傷住院了，是你造成的，那是實(shí)情吧？”

方秦沒(méi)有否認(rèn)：“那些傷害我學(xué)生的小混混，如果法律允許的話，我絕不介意殺了這些人渣！”

嘩！

方秦這番話立刻激起了公憤，就連記者們也紛紛搖頭：這年頭，暴力能解決問(wèn)題么？一切要按法律程序來(lái)辦事嘛！

一大群老師和二六班的學(xué)生在教學(xué)樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上往下望，聽(tīng)到方秦這句話，心里想法各是不同。

一名五十多歲的老教師嘆道：“年輕人啊，鋒芒太盛了不好啊！”

另一個(gè)年輕教師說(shuō)道：“切，這家伙剛來(lái)的，就是想出風(fēng)頭而已。什么傷害學(xué)生之類(lèi)的，我看只不過(guò)是不良學(xué)生和社會(huì)青年之間的小摩擦而已?！?

聽(tīng)到這些話語(yǔ)，二六班學(xué)生個(gè)個(gè)心里都不怎么舒服。雖然他們看這班主任也不順眼，可他們覺(jué)得這幾個(gè)事不關(guān)己高高掛起的教師更是可惡。

就是因?yàn)檫@些老師什么事情都怕，才讓學(xué)生們整天受欺負(fù)。

鄭曉蕓很是不爽地罵了句：“敗類(lèi)！”

那年輕老師很是憤怒，自覺(jué)得自己的教師尊嚴(yán)受到了踐踏，氣得大呼小叫：“你這學(xué)生怎么說(shuō)話的？”

鄭曉蕓白了他一眼，反問(wèn)道：“我剛才有說(shuō)是你么？你自己要承認(rèn)，關(guān)我什么事？”

年輕老師當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)，面紅耳赤，只能恨恨作罷。

看著下方那處于風(fēng)暴中心的方秦，鄭曉蕓冷然視之：“哼，你就裝吧。我看你能把這份對(duì)學(xué)生虛偽的關(guān)心裝到什么時(shí)候！”

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