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不過話又說回來了，在李重生的印象中，每當(dāng)監(jiān)考老師說完這些話后，都會(huì)有好多人不聲不響的把課本或小炒本之類的東西，拿出來放到前面講臺(tái)上，難怪無論哪個(gè)老師監(jiān)考，都會(huì)說這些話。

這次初二的語文，并不怎么難，就是閱讀理解對于已忘掉課堂上老師講的段落大意中心思想的李重生來說，稍復(fù)雜了點(diǎn)，但這也不妨礙李重生自己的理解，也可以寫上幾句。

作文都跟那時(shí)的命題很相符，題目叫《回到未來》，除詩歌外，題材不限。這對于李重生來說，也不難，但他不想寫那種千篇一律的套話，他要寫就要寫點(diǎn)能引起別人注意的東西，這并不是李重生想顯擺，而是想預(yù)警他知道的未來。

李重生知道，97年亞洲經(jīng)融危機(jī)席卷了整個(gè)亞洲，一直到99年才見好轉(zhuǎn)，而98年的中國更是個(gè)多事之秋，尤其是那場百年窂見的洪災(zāi)。

李重生想到這兒，于是就寫了一篇小穿越的文章，里面寫自己穿越到了未來，正好遇到了一場百年不遇的洪災(zāi)，在里面，列舉出了這場洪災(zāi)所造成的損失，而造成這場洪災(zāi)的根源也被列了出來，如亂砍樹木，破壞了生態(tài)平衡，還有防護(hù)設(shè)施經(jīng)不起特大洪澇，里面按他前世的記憶，列出了好多數(shù)據(jù)，很有說服力，于是洋洋灑灑不一會(huì)就把那一千多個(gè)格子給寫滿了，但他的心情是很沉重的，畢竟這次考試不是中考也不是高考，有沒有人注意是一說，就算有人注意了，也只是把它當(dāng)做一篇作文看罷了。

更何況他們所處的是北方，沒有感覺過洪災(zāi)帶來的切身之痛，就算知道他作文上面說的有點(diǎn)靠譜，但還是沒有人刻意去反應(yīng)或建議的。

至于這篇作文能引起哪些人的注意，已不是李重生能左右的了，他只是想把他重生一次的任務(wù)完成，他也就無愧于心了。

李重生想到這兒，又檢查了一下，沒有什么遺露了，然后就起身交卷，他本來是想考個(gè)及格就行了，畢竟他的成績一直不好，如果忽然考好的話，很多人都會(huì)起疑心的。可是語文沒有確定的答案，分高分低都得看閱卷老師的想法了，所以他不好估分，也就只能這樣了，考多少是多少了。

語文考試本來是三個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在只過了兩個(gè)小時(shí)才多一點(diǎn)，還沒有一個(gè)交卷的，李重生起來交卷時(shí)顯的很是突兀，也很另類。

提前一個(gè)小時(shí)交卷的只有兩類學(xué)生，一類就是學(xué)習(xí)成績非常非常好的學(xué)生，一類就是學(xué)習(xí)成績很差很差的那種，但看李重生的樣子，相信后者的比較多。

兩個(gè)監(jiān)考老師看到李重生起來交卷，都有了一絲鄙視和厭惡的心里，哪個(gè)老師不喜歡成績好的學(xué)生，哪個(gè)老師又會(huì)喜歡成績差的學(xué)生呢？

李重生路過朱小飛時(shí)旁邊時(shí)，側(cè)眼看了下，卷面很整潔，此時(shí)應(yīng)該在寫作文，當(dāng)看到李重生要交卷時(shí)，嘴里小聲的說道：“不但是個(gè)鄉(xiāng)下佬，學(xué)習(xí)成績還又這么差！”嘴噘得高高的，皺是可愛。

李重生沒有說什么，在兩個(gè)監(jiān)考老師的皺眉和學(xué)生們的不屑中交了試卷，但在出門時(shí)，卻朝朱小飛做了個(gè)很燦爛的笑臉，像有點(diǎn)真誠，卻更多的感覺到卻是邪惡。

朱小飛看到后，直感覺到脊背涼嗖嗖的，因?yàn)槟莻€(gè)臭男生笑的太邪惡了。

李重生路過李從生的考場時(shí)，看到李從生苦坐在里面，抓頭撓耳，當(dāng)看到李重生從外面經(jīng)過時(shí)，也急匆匆的交了試卷跑了出來。

出了一中的校門，都中午十一點(diǎn)多了，也該到吃飯的時(shí)候了，李重生并沒有真的站那兒等簡一一，任誰也不會(huì)相信簡一一中午會(huì)真的請他吃飯，那只是一場戲，一場惡搞的戲而已。過后，李重生早就不知道把這事給丟到那里去了。

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