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張凡徹底昏了過去，再次醒來的時(shí)候已經(jīng)是第二天了。醫(yī)院組織科室的主任和新來大學(xué)生去草原二日游。張凡坐在車的后排，沉默不語。

“你別往心里去，昨天我們都喝醉了，只不過你醉的早一點(diǎn)而已，我們這些粉嫩的雛，哪能和那些老油子比呢。”李輝看張凡興致不高，就悄悄的安慰了張凡幾句。

“也不是，我倒真沒想那么多，就是從來沒喝醉過，今天還有點(diǎn)暈，我還是再瞇一會算了。”其實(shí)張凡在腦海中研究突如其來的系統(tǒng)。

超級輔助系統(tǒng)誕生于未來的一個(gè)世紀(jì)后，為了提升華國醫(yī)療體系，匯集了N多科學(xué)家發(fā)明這種可以快速提升醫(yī)生治療治療水平的系統(tǒng)，它匯集了查詢、輔助、訓(xùn)練等各種功能，結(jié)果不知為什么劃過時(shí)空的裂隙進(jìn)入了張凡的身體中。

系統(tǒng)自動(dòng)檢測并鑒定出張凡為醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，未來系統(tǒng)也是按照華國的醫(yī)療體系循循漸進(jìn)的讓醫(yī)生學(xué)習(xí)，因?yàn)閺埛仓皇菍?shí)習(xí)醫(yī)生，所以系統(tǒng)屏幕上只是出現(xiàn)了四個(gè)大塊，內(nèi)外婦兒，但是只能選擇一個(gè)選項(xiàng)去學(xué)習(xí)。

張凡醒來的第一時(shí)間就開始研究，幾年的大學(xué)生涯下來，早就造就了張凡粗大的神經(jīng)，并沒有因?yàn)橥蝗怀霈F(xiàn)的系統(tǒng)而慌亂。

四大科目，但是只有一個(gè)選項(xiàng)，系統(tǒng)已經(jīng)告知張凡，未獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師之前，只能進(jìn)入一個(gè)科目學(xué)習(xí)。張凡很是糾結(jié)，在外科和內(nèi)科之間猶豫，婦科和兒科已經(jīng)放棄了。

因?yàn)榇髮W(xué)忙著賺學(xué)費(fèi)去了，知識儲備不夠，進(jìn)入內(nèi)科可以提升自己的知識，填補(bǔ)自己的缺陷。可張凡在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候就感覺自己特別喜歡外科，張凡猶豫了一會，決定選擇外科系統(tǒng)。

選擇外科后，其他的三項(xiàng)科目變成灰色呈無法選擇項(xiàng)。外科又出現(xiàn)了兩個(gè)子選項(xiàng)，外科臨床康復(fù)，外科臨床治療。這次系統(tǒng)到時(shí)沒給單項(xiàng)選擇，兩個(gè)都可以學(xué)習(xí)。

張凡先進(jìn)入外科臨床治療后，豁！外科條目下好多啊，神經(jīng)外科、骨科、普外科、泌尿科好多好多，張凡喜歡骨科，因?yàn)楣强坪唵未直┒种庇^。進(jìn)入骨科后，又出現(xiàn)好多條目，脊柱、關(guān)節(jié)、創(chuàng)傷、顯微好多好多，看的他徹底懵逼了。

張凡看著N多的選項(xiàng)開始發(fā)昏，真是印證了那句網(wǎng)絡(luò)名言“勸人學(xué)醫(yī)死全家。”要學(xué)習(xí)的科目是太多太多了。這也是未來科學(xué)家們發(fā)明系統(tǒng)的目的，快速的提升醫(yī)生的治療水平，不用像目前一樣，一個(gè)醫(yī)生沒十來年沒法成熟。

要想學(xué)習(xí)骨科的其他的科目，得首先學(xué)習(xí)外科基礎(chǔ)。在系統(tǒng)一步步的引導(dǎo)下，張凡進(jìn)入了外科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

補(bǔ)液、抗干擾、外傷基礎(chǔ)急救，又是三大項(xiàng)，張凡都快進(jìn)入奔潰邊緣了，“我難道是上了個(gè)假大學(xué)？好些科目在大學(xué)期間見都沒見過。”既然選擇了醫(yī)生這個(gè)大坑，自己選的跪也要跪著走下去。