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卻根本不知道，直播是一直進行的，哪怕不能一直守著，也有各種錄屏可以看。

很多博主，因為錄屏完整，甚至會整理分類，還蹭蹭漲粉。

陳導拿著小喇叭，像模像樣的主持：“接下來我將百度兩道數學習題……”

「百度什么啊，萬能的觀眾在啊！」

「從直播間抽啊！」

觀眾紛紛從各種途徑，找到習題，復制到彈幕里，陳導一時間，被那些數字和各種符號，搞得眼睛都花了。

他將小喇叭拿起來又放下，最后還是放棄抵抗：“算了，我們節目組決定，從直播間的彈幕選出兩道習題，分給慕君暖和溫斯年小組。”

慕君暖：……

直播呢哎，要洗白啦？

根本不知道，九漏魚的黑料，早就從她的身上消失了。

甚至還多了一層，國人最閃亮的學霸光環。

而工作人員，則是集體沉默了：導演拍下腦門兒就改變了的決定，怎么就又成了節目組的鍋了？

他們播放時間不長，但是已經被評為近二十年最隨意的節目組了好么？

陳導才不管那些呢，他抽取了兩道又長，符號又多的習題，截圖抄寫，都用了挺長時間，給了慕君暖和溫斯年。

溫斯年看到之后，態度不那么敷衍了，他拿起筆，一步兩步，很好，答案出來了。

然后俯身去看慕君暖，無情嘲笑：“這次我贏了。”

只見慕君暖咬著筆，一臉惆悵：“這道題，應該是抄錯了吧……題目錯了，我咋寫答案啊？”

“不可能，”這道題可是陳導親自抄寫的，“我不會做還不會抄么？”

他拿著截圖，親自對照，然后無奈撓頭：“好像，是不太一樣？”

慕君暖用筆改了改：“積分上限函數求導類型的導數問題？”

陳導：“嗯嗯”。

其實他也不懂。

“我改對了么？”

陳導：“嗯嗯。”

應該對了吧，和截圖看起來是一樣的了。

慕君暖先是直接就把答案給寫了下來，然后又開始在一邊兒寫下了詳細的解題步驟和思路。

都寫完了，才抬頭問道：“可以了么？”

「綜藝肯定沒劇本，我是病假的高中生，這題讓我背答案，也得背挺久，還會很快就忘記。」

「這是一道高數題吧？反正數學題，難的不會，會的不難。」

「金光燦燦的學歷擺著，誰敢說是劇本啊？就算說慕君暖會造導彈，我們也都信啦。」

「火燒：我們不信。」

黑粉：好氣。

「還是有劇本的，學霸有的是，可是專業之間有壁的，這么一看就難度大的習題，慕君暖怎么會做的？」

「普希金是名人吧，他數學還是零分呢……不是所有學霸，數學都好的！有本事，這道數學題給我做出來！」

彈幕又出現了一道看起來就很復雜的數學題。

陳導：……

“還有一道數學題……”

慕君暖：……

現在，她要感謝綜藝給她的人設，可以允許她放飛自我的發瘋！

“哎吆，還帶加試呢？其他嘉賓有沒有啊？我就說嘛，其他嘉賓要是不樂意，也輪不到我是吧……”