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于是，當即就不約而同的，朝著梁平安如提學官一般，行了這樣的禮。

然而即便是有一些生員心里還是有些不服氣梁平安，但此時已經絕大多數的生員秀才們，倒卻是對梁平安開始佩服起來，甚至真的發生了敬重的心態。

當然，全都是那“橫渠四句”，那四句話，真就是可說讀書人的終極理想啦！

而，就這“橫渠四句”，當下就令得在場的人，包括這位提學官大人，登即都是心里心情澎湃、熱血沸騰！

蓋因！

此時的不管是廟堂，還是江湖，都是那種充斥著“君讓臣死臣不得不死、父讓子亡子不得不亡”的氛圍，這句話，也是普遍的讀書人的寫照與理想。

但這句話“君臣父子”觀，無疑是讓得讀書人的理想抱負，被框定住了！

而梁平安的這四句話，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”，無疑這才更是讀書人抱負之所致！

而且，并不違反那“君君臣臣、父父子子”的言論。可以說另辟蹊徑，來闡釋了讀書人需要“怎么做”的理論！

這在此時大周朝的讀書人中，若是被其他的讀書人都知曉，無疑是在讀書人中引起極大的反響的，可說是引起了一場大地震一般的，都毫不夸張了！

在提學官會見過這些新晉的秀才生員、讓他們都離開提學府大廳后。

那梁平安的那四句話，便迅速的開始傳播開來。

那些生員們也都朝著所熟知的人，向他們說出了今天在提學府遇到的事，并著重的將那“四句話”說了出來。

一時間，其它地方先不知，便是在衛輝府城的士子、讀書人中，立時反響相當的強烈。

衛輝府的府學。

府學，何也？

乃是整個衛輝府，幾乎所有的考中生員的人，都要在這府學上學、學習，等到秋闈（鄉試）之時，好去參加，——這么說吧，這是朝廷對讀書人的優待、讓他們上學，組織他們接受更深入的學習。

當然也有秀才他不來上學的，一般都是以無心舉業了，或者老邁了，那肯定身體也吃不消上學了。

但是只要是年輕、青年士子，那肯定就是有志向于功名的，那自然會來上學，更加深入的學習課業，等待秋闈一朝中舉人。

而就在今天，一名是在府學的生員，這時正好是中午，大多書數的在府學上學的生員們，都是在府學用餐的。

有的離家近的，自然是在家吃飯，或者是有錢的人家，自然也不會在府學就食，肯定在酒樓館子里了、或也去家里吃飯。

而這時中午，從外面奔來了的這名生員，顯然就是在家吃飯、或有錢的在外面吃飯去了。

只是令人不解的是，他此時滿臉的潮紅，一副非常激動的神色。

他也不去教室，而是直接奔向了飯廳，因為此時生員學子們都應在飯堂用飯。

儒士講究個寢不言食不語，所以此時在飯堂里，雖說是坐滿的生員學子們，但除了吃飯的聲音，并無其它雜音。

可是外面那生員跑將了進來，隨后連喘了好幾口粗氣，旋即慢慢緩過來，見飯堂人都在看他，他這才激動地高聲興奮道：

“諸位、諸位同窗！你們可知我聽到了什么嗎？你們可知我聽到了什么言論嗎？

振聾發聵！振聾發聵啊！！”