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石頭大羞，但是依然想抵賴說(shuō)：“還淑女呢，差點(diǎn)就將人家那個(gè)了都！”不過(guò)沒(méi)敢說(shuō)出口，而是轉(zhuǎn)移話題說(shuō)道：“好了，再鬧我可吃不下去飯了！”

“好吧，你慢慢吃，老爺！”加西亞換了一副面目，安靜地坐等石頭吃完，正要?jiǎng)邮质帐巴肟?，枝子和久美子進(jìn)來(lái)，很快收拾干凈桌子。

“好了，說(shuō)正事。你洗澡的時(shí)候，我把你這幾天的杰作大體翻了一遍，還真不錯(cuò)的想法。說(shuō)說(shuō)吧，今后怎么辦，我聽(tīng)你的！”談起正事，加西亞自然端正了態(tài)度，收起了嬉笑怒罵的調(diào)皮樣子。

“和師父商量一番之后，我通過(guò)思考，把一些想法整理了一下，你也看到了，我想下一步，首先繼續(xù)加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)。用一句現(xiàn)代化來(lái)說(shuō)，就是要整軍強(qiáng)軍。整軍的內(nèi)容，我在資料當(dāng)中也說(shuō)明了，主要就是進(jìn)一步整編部隊(duì)，實(shí)行更加科學(xué)靈活的編制，然后進(jìn)行軍事技能訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)思想教育工作。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有思想的軍隊(duì)，是一支散漫的軍隊(duì)，是不可能取得勝利的。由此可見(jiàn)，部隊(duì)思想工作的重要性。要想加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，必須有一支過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)集體，也就是說(shuō)首先要在領(lǐng)導(dǎo)層加強(qiáng)教育，統(tǒng)一思想，作出示范，帶領(lǐng)士兵健康發(fā)展。”

“以上說(shuō)的是內(nèi)部建設(shè)的一個(gè)方面。另一方面就是加強(qiáng)后勤保障工作，比如說(shuō)要建設(shè)工業(yè)，生產(chǎn)武器裝備；要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，生產(chǎn)糧食，制作服裝；要建立醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，保障士兵和控制區(qū)群眾身體健康；要加強(qiáng)。。。。。?！?

“要制定一系列可行的規(guī)章制度。。。。。?！?

“加強(qiáng)根據(jù)地建設(shè)的另外一個(gè)層次，那就是在控制區(qū)內(nèi)，進(jìn)行多方面治理，盡可能消滅一切不安定因素，比如境內(nèi)的土匪武裝，和其他黨派組織武裝，要區(qū)別情況，實(shí)行聯(lián)合、整編、消滅等不同手段?！?

石頭洋洋灑灑，長(zhǎng)篇大論，讓唯一聽(tīng)眾加西亞既感到迷糊，又充滿敬慕，心里話：他真的未滿十六歲嗎？也太成熟了，太有才了，也不知道那小腦瓜里有多少知識(shí)！

冷靜下來(lái)以后，加西亞提出了不少好的意見(jiàn)和建議，直到華燈初上，兩人才意猶未盡，被晚飯的軍號(hào)聲驚醒過(guò)來(lái)。

“好了，我餓了，咱們先吃飯，然后連夜召開(kāi)會(huì)議，按你說(shuō)的就是召開(kāi)一個(gè)豬哥亮回憶，進(jìn)一步完善你的構(gòu)思，形成一份完善的施政大綱，并且分工執(zhí)行?！奔游鱽喺f(shuō)道。

當(dāng)天晚上，包括師父在內(nèi)，幾十人參加的少年軍首腦會(huì)議召開(kāi)了。作為特邀代表，國(guó)際反法西斯同盟的支援人員，有多人參加了會(huì)議。

為了不影響第二天的正常工作和訓(xùn)練，會(huì)議在午夜結(jié)束。第二天晚上會(huì)議繼續(xù)召開(kāi)，一直在第三天晚上會(huì)議結(jié)束，最終形成了定名為：“中華青少年愛(ài)*第二次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議紀(jì)要”的綱領(lǐng)性文件。

文件分為：一，軍隊(duì)建設(shè)條例；二，獎(jiǎng)懲條例；三，思想教育；四，后勤保障；五，根據(jù)地建設(shè)；六，軍隊(duì)和地方關(guān)系；七，政權(quán)建設(shè)；八，對(duì)外關(guān)系；九，年度發(fā)展規(guī)劃；全體會(huì)議結(jié)束之后，以王棟為首，選舉產(chǎn)生了新的少年軍最高軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)：王棟為總司令，王定國(guó)、光頭、三子、加西亞為副總司令；選舉產(chǎn)生了王棟、師父、泥瓦匠出身的盧十三、商販出身的李大義為首的地方行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。

根據(jù)石頭的強(qiáng)烈建議：自總司令部以下，各連級(jí)以上單位，普遍設(shè)置政治委員，負(fù)責(zé)日常思想教育工作和文化宣傳等事宜，參與軍事行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)等；設(shè)參謀長(zhǎng)一職，具體負(fù)責(zé)訓(xùn)練和作戰(zhàn)事宜。

少年軍總政治委員由師父出任；副總司令王定國(guó)負(fù)責(zé)總部后勤工作；副總司令加西亞負(fù)責(zé)軍事裝備的研發(fā)、制造工作。負(fù)責(zé)外交事務(wù)，并領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際反法西斯組織援助團(tuán)工作。

副總司令牟平原（三子）主管大本營(yíng)軍事訓(xùn)練工作；副總司令田有為（光頭）負(fù)責(zé)協(xié)助總司令制定和實(shí)施作戰(zhàn)計(jì)劃；加入不久的法學(xué)大學(xué)生歐陽(yáng)志唐，負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)外聯(lián)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)法律建設(shè)。

加西亞還兼任了籌建中的軍區(qū)醫(yī)院院長(zhǎng)；枝子擔(dān)任總護(hù)士長(zhǎng)；國(guó)際組織的雷略擔(dān)任總醫(yī)師。

接下來(lái)就是分頭行動(dòng)。各軍事部隊(duì)展開(kāi)了大練兵活動(dòng)。作為總教頭的師父也改變?cè)瓉?lái)輪訓(xùn)方式，重點(diǎn)對(duì)教導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行武術(shù)教練。因?yàn)楦鶕?jù)計(jì)劃：教導(dǎo)隊(duì)是臨時(shí)建制，它是從全軍當(dāng)中選拔的優(yōu)秀青少年組成，經(jīng)過(guò)政治和軍事技能以及武術(shù)訓(xùn)練之后，將根據(jù)需要，安排到一線部隊(duì)擔(dān)任基層軍官，所以具有軍校性質(zhì)。

十二月初期的少年軍總部會(huì)議，為以后軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)和根據(jù)地發(fā)展制定了規(guī)劃，指明了方向，成為具有歷史意義的會(huì)議，在少年軍歷史上被稱為“柳河堡會(huì)議”，就此載入史冊(cè)。

（讓大家從緊張戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里跳出來(lái)，輕松一下。寫(xiě)的不好請(qǐng)指教?。?