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夏知年沒(méi)理會(huì)他，他轉(zhuǎn)向肖鶴，用最溫柔的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話，“小鶴，你把昨天的事情都說(shuō)出來(lái)，別怕，有我在，沒(méi)人能欺負(fù)你，也沒(méi)人敢開(kāi)除你?！?

這溫柔語(yǔ)氣跟剛才給人凌厲壓迫的感覺(jué)完全不同，剛才肖鶴在一邊聽(tīng)著夏知年說(shuō)話的時(shí)候，這才知道原來(lái)夏知年之前跟他說(shuō)的不假，他脾氣確實(shí)不好，但好像對(duì)他一直都是耐心的。

肖鶴在那一瞬間覺(jué)得有了一點(diǎn)安全感，因?yàn)槌烁改笍膩?lái)沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)過(guò)別怕，有我在，沒(méi)人能欺負(fù)你。

就算是叔叔，也從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)，叔叔對(duì)他好，他知道，但是好幾次叔叔明明知道他是受委屈的，但是叔叔也是選擇了沉默跟隱忍。

肖鶴在想，或許夏知年沒(méi)有自己想象中的討厭自己吧。

于是將昨天的事情一五一十的說(shuō)了。

夏知年的臉色越來(lái)越難看，教導(dǎo)主任問(wèn)盧鋒：“是這樣嗎？”盧鋒平日里看上去那么囂張的人，現(xiàn)在臉色發(fā)青，一句話都說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)有跟盧偉說(shuō)實(shí)話，他的胳膊是假裝的。

教導(dǎo)主任一看就明白了，他是真的沒(méi)有想到，現(xiàn)在的孩子竟然會(huì)為一個(gè)女生而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，竟然還抓一隻貓來(lái)威脅肖鶴，這都是什么跟什么！心思都沒(méi)在學(xué)習(xí)上。

教導(dǎo)主任忽然想起了那天的事情，對(duì)著肖鶴道：“所以那天是我誤會(huì)你了，你真的不知道那封信是怎么回事？”

“報(bào)告！”門外有人在敲門，教導(dǎo)主任頭都大了，這個(gè)時(shí)候怎么還有人來(lái)添亂。

教導(dǎo)主任：“進(jìn)來(lái)?！?

進(jìn)來(lái)的是李碩。

他才從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)肖鶴被請(qǐng)去了教導(dǎo)處，盧鋒和副校長(zhǎng)也在教導(dǎo)處那里。

他以為是上次的事情，于是就趕緊跟老師請(qǐng)假說(shuō)上廁所就直奔著教導(dǎo)處去了。

在門口的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)教導(dǎo)主任問(wèn)肖鶴情書(shū)的事情，他喊了聲報(bào)告就進(jìn)來(lái)了，“主任，我可以作證，那封情書(shū)肖鶴根本就不知道，是我從信朵朵拿來(lái)的，我放在肖鶴的桌子上，肖鶴還沒(méi)有看到，主任你就進(jìn)來(lái)了?！?

那天的事情教導(dǎo)主任比誰(shuí)都明白。

他現(xiàn)在明白自己是真的誤會(huì)肖鶴了。

教導(dǎo)主任：“好，這件事情我知道了，要是沒(méi)什么事情你先回去上課吧。”畢竟今天的事情沒(méi)有結(jié)果之前還是不要宣揚(yáng)出去比較好。

“主任，我還有事情要說(shuō)?！崩畲T這次要來(lái)說(shuō)的事情還沒(méi)說(shuō)呢，怎么可能走。

盧偉怕李碩說(shuō)出什么關(guān)于盧鋒不好的事情來(lái)，沉著臉攆他走，“有事情下課再說(shuō)，趕緊回去上課去！”