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第二天一早，張欣欣醒了。王小翠一直問閨女到底出了什么事，可越問，小丫頭就越不說，只是一個勁地?fù)u頭，幾乎要哭出來似的，滿臉的委屈和不服。

“好啦，王姐，孩子沒事兒就行，走，我跟你一起送孩子上學(xué)去。”

按大夫的建議，現(xiàn)在也可以直接出院上學(xué)，畢竟大家都理解，孩子學(xué)習(xí)不能落下，但接下來的幾天要注意休息。

到了學(xué)校，陳陽直接帶著王小翠和張欣欣去敲了校長辦公室的門。

陳陽只禮貌地敲了下，不等里面答話就直接推開門進(jìn)去了。

一進(jìn)門，就見肥頭大耳的江校長慌慌張張地在整理什么，似是剛起身的一個年輕女老師也尷尬地剛剛坐下。

“幾位有什么事？怎么這么沒禮貌！”

這姓江的校長起初還有些怒意，可仔細(xì)打量似乎認(rèn)出了陳陽。

“陳科長？”

“是啊，我是陳陽。”

江校長開始很世故地微笑：“哎呀，陳科長啊，自打你從縣教育局高升，咱們就沒見過了，聽說最近陳科長下基層鍍金了？您這是要平步青云啊？今天是什么風(fēng)把您吹來了？”

這當(dāng)然是擠兌陳陽的，什么叫下基層鍍金？不就是被貶了么，不就是被踢去坐冷板凳了么。

陳陽也不在乎，正色道：“江校長，我這次帶孩子過來，不是過來寒暄的，我是以一個家長的立場過來請您解決問題的。”

江校長一頓，看了看王小翠和張欣欣，忍住心中的疑惑招呼道：“坐，幾位坐，什么問題？”

于是陳陽把昨晚他知道的事情大致說了一遍。

江校長眼珠一轉(zhuǎn)，隨即跟那年輕老師交代：“小劉啊，去，把李主任，宿舍方老師，和初一二班班主任叫來。”

結(jié)果李主任和宿舍方老師依舊昨晚那套說辭。

江校長聽完恍然地點點頭：“原來這么回事啊，方老師，你們是怎么工作的！以后千萬要注意宿舍學(xué)生的生活安全！聽到?jīng)]有！不能這么馬馬虎虎地工作了！”

“要吸取教訓(xùn)！好在張欣欣同學(xué)的情況不太嚴(yán)重，萬一出了大事怎么辦！下午組織生活部全體宿舍和食堂開個會，要吸取教訓(xùn)，這個問題要嚴(yán)肅對待！好啦，你們出去吧！”

幾人剛要走，卻聽一聲：“慢著！”

陳陽此時臉上已帶了憤怒：“這就完了？江校長你就這么處理的？”

江校長似也不怒，依舊微笑：“那陳科長你說怎么處理？就這么點事，還要怎么處理？”

“何況……您要是家長呢，這就是學(xué)校的處理意見；您要是縣教研員呢……呃……貌似您不是縣教研員了吧，您兩年前不就高升了么，這教育口的工作，陳科長您不應(yīng)該指手畫腳吧？”

“指手畫腳”這四個字江校長說得陰陽怪氣，好似在嘲諷：你都被踢到村里了，還有什么脾氣這那那這的，老實在村里呆著不好么？

陳陽也看出來了，就算是真相擺在眼前，只要學(xué)校想壓下去，這事就能壓下去，這跟事實無關(guān)，只跟學(xué)校的態(tài)度有關(guān)。

“行……行……江校長，我明白了！你們就是這么開展教育工作的！好！”

陳陽直接拿出手機(jī)撥了出去，并按了免提。

“喂，老四，忙啥呢？”