貧道花貓子提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

“偏愛笑、反對(duì)哭似乎是哲學(xué)所固有的小偏見。因?yàn)檎軐W(xué)家所理解的哲學(xué)的開端就不是對(duì)主的畏懼，而是驚異。其精神不是希望、畏懼和戰(zhàn)栗，而是以退隱為基礎(chǔ)的沉靜。對(duì)于這一沉靜，笑要比哭更近一些。”

現(xiàn)在是下午第二節(jié)課結(jié)束的時(shí)間，教室里日光如水，楊一不自覺的就想起了小石潭記——潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。

泛著黃邊的梧桐葉在這樣的陽(yáng)光中就凝滯不動(dòng)，細(xì)碎的影子印在窗欞上，像是魚。

而忽然從楊一口中冒出來(lái)的倫敦腔英語(yǔ)，灑然自若，娓娓道來(lái)，幾無(wú)哪怕一絲凝滯。

立刻就震懾到了包括何岳在內(nèi)的所有人，幾個(gè)偷偷嗤笑的男生來(lái)不及剎車，喉嚨里還在呵呵、呵呵著，臉上那種無(wú)法想象的表情卻已經(jīng)把自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地出賣。

男孩那地道而正統(tǒng)的發(fā)音，讓眼界見識(shí)遠(yuǎn)不同于普通學(xué)生的何岳，幾乎有一種身處倫敦東區(qū)的錯(cuò)覺——水手、鐵路工人、站街女、新移民……周圍是狹窄逼仄的小巷，而霧氣終年不散，有醉漢的謾罵和大笑穿過(guò)濃霧鉆入耳中。

而楊一，就是那從貧民窟老街區(qū)中走出來(lái)的唯一一個(gè)清醒者，是站在古舊鐘樓上俯瞰蕓蕓眾生的少年思想家。

其實(shí)何岳也只不過(guò)能夠聽明白楊一話中的含義而已，這段似曾相識(shí)的句子的出處，他在腦海中搜尋了很久，也不見一絲蹤跡。

楊一確實(shí)是不懂讀寫，他所能辨識(shí)的英語(yǔ)的詞匯量，只怕還比不過(guò)一個(gè)初二的學(xué)生。

但是他沒有說(shuō)自己不懂聽說(shuō)。

前世作為一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上游蕩的子夜孤魂，除了時(shí)事歷史雜談版塊，翻墻直連國(guó)外的聊天室，也是楊一閑暇之余的愛好。而他這一口流利到令人發(fā)指的考克尼方言，就是在一個(gè)經(jīng)常光顧的語(yǔ)音聊天室，向一個(gè)極端喜好中國(guó)文化的倫敦學(xué)生學(xué)來(lái)的。

而他現(xiàn)在所敘述的，用來(lái)反駁何岳的英文，是他最喜歡哲學(xué)家列奧·施特勞斯，在論《游敘弗倫篇》中的觀點(diǎn)。

撇開其中有關(guān)政治學(xué)的隱喻，僅僅是用在回應(yīng)何岳的譏諷上，實(shí)在算得上合適，所以楊一覺得自己現(xiàn)在確實(shí)是應(yīng)該笑的。

何岳的面部表情就很精彩，五官所構(gòu)成的幾何圖形，漸漸向著連銀河超級(jí)計(jì)算機(jī)都解不開的趨勢(shì)發(fā)展。

然后他忽然悟到了什么一樣，臉上掠過(guò)一抹不正常的潮紅，顯然在被落了面子的刺激下，有些思維發(fā)散了：“我在這里真是感到失望和遺憾，因?yàn)橛行┤藦膩?lái)沒有把知識(shí)當(dāng)成是寶貴的財(cái)富，而只是用做炫耀的工具！你既然記住了這條名人名言警句箴律，就要弄明白其中蘊(yùn)含的意義，而不僅僅只是用來(lái)顯擺或者是唬人。”

雖然何岳那高高舉著楊一試卷的手，已經(jīng)在不知不覺中放下，但是這個(gè)火爆脾氣的老師，顯然不能接受已經(jīng)被他定性為壞學(xué)生的楊一，居然翻云覆雨間就讓自己下不了臺(tái)。

于是他何岳不僅嘴上硬氣得很，甚至連這番自以為是的話也是用英文說(shuō)出，顯然是無(wú)法接受即將落定塵埃的事實(shí)，寄希望于楊一最好聽不懂，以此證實(shí)自己的推斷。

楊一聽了這話就很是無(wú)奈，不過(guò)卻也能理解何岳此刻的感受，一個(gè)連選擇題都要靠瞎蒙的學(xué)生，有誰(shuí)能相信他是真的可以如此流利的聽說(shuō)英語(yǔ)？既然你能聽能說(shuō)，那么最不濟(jì)在前三十分的聽力測(cè)試部分也要表現(xiàn)得正常一些才對(duì)！

可是沒有人知道，楊一僅僅只是通過(guò)堅(jiān)持不懈的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音聊天，才習(xí)得了如此地道的口音。但是有時(shí)候你能聽懂一個(gè)單詞一句話，卻并不代表可以將其完完整整的付諸于筆尖。

再加上何岳本來(lái)就是有心針對(duì)楊一，原本十拿九穩(wěn)抓住的破綻居然陡然間成了一個(gè)天大的笑話！這種落差，難免讓一個(gè)本就年輕氣盛且時(shí)有鋒芒外露的老師失態(tài)。

而對(duì)著死咬自己不放的何岳，灑然如楊一，也漸漸失去了耐心，語(yǔ)氣和用詞漸轉(zhuǎn)鋒利：“don’tjumptocoofigureitoutfirst!”

翻譯過(guò)來(lái)，就是“別自以為是，先把事情弄清楚再說(shuō)”的意思。