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“可是------”郭三還想說什么卻又什么都沒說出來。

“去發信號吧！讓其它小隊也收了吧！”隊長拍了拍郭三的肩膀。

崇拜，**裸的崇拜。方言對武警隊長的崇拜到了無以復加的地步，這就是境界。

有的人年紀輕輕就能在仕途上平步青云、飛黃騰達。而有的人一輩子就只能呆在科室里當一個普通的小職員。這并不是說他不聰明、不努力，而是境界達不到。

境界這種東西并不是有形的、先天就能帶來的，而是靠后天的悟性一點一點領會出來的。這種東西在學校里老師是不會教給你的，因為它已經超出了書本的范疇。只有靠自己在社會上不停地摸爬滾打，不斷地探索、領悟，再探索，再領悟，才能深得其精髓、升其精華。

“大哥，我太愛你了！”方言覺得沒有哪個詞語更能表達出來此刻自己對武警隊長的仰慕之情。

方言從小到大幾乎是一個逆襲的典范，小學時以高于錄取分數線兩分的成績被鄉中心校錄取。按理說這成績在班里那就是墊底的存在，然而中考時又以高于錄取分數線兩分的成績被本縣第一中學錄取。令鄉中所有教職員工大跌眼鏡，要知道，全校一百多名畢業生每年憑成績升入一中的也就是那么三五個人。

更令人稱奇的是，學習成績仍舊在高中墊底的方言三年后高招時，又以高出錄取分數線三分的成績被天府大學錄取，成為縣中最黑的一匹黑馬。這從全國所有的學生檔案來分析，他這樣的例子都是絕無僅有的。

天府大學，那可是華夏國排名前十的大學，整個西南地區的翹楚。

方言至今還記得，高三下學期父親跟他說的一番話，第一志愿一定要填天府大學，因為天府大學的建筑系在全國都是首屈一指的，學校每年在建筑設計上拿的獎勵也是最多的。第一時間更新

至于為什么非要學建筑，父親給了他一個令人啼笑皆非的理由。在鄉下人的眼里，建筑工地的包工頭那可是有大本事的人，從來都不會受欺負，所以父親要他將來學建筑設計。‘看這大樓漂亮吧！知道誰設計的嗎？我兒子。’沒有圖紙包工頭能蓋出那么高的樓房來？

父親覺得搞建筑設計的是比包工頭還要體面的職業。更不會受到欺負了，父親是受欺負受夠了，他覺得他自己沒能力改變現狀，那只有改變自己的兒子。方言是個孝子，于是義無返顧的就報了天府大學。

天府大學，此刻正傳播著一則爆炸性的新聞：三日前，在鳳凰山神秘失蹤的建筑系大三學生方言于今天清晨被成功解救。詳細失蹤情況和后續影響還在調查中……

“沒了？”一臉怒氣的慕容藍正在緊盯著方言，這解釋令她非常憤怒。

“慕容老師，事情就是這樣，我以我的人格保證剛才所言句句是真。”方言言辭懇切地說道。

“別跟我提人格，跟我提人格的人最后都死了。”慕容藍有點歇斯底里的叫道。

什么情況？怎么一提人格美女老師就更瘋狂了，受刺激了吧！方言有點茫然不知所措了。

“你知不知道我這三天受了多么大委屈，承受多么大壓力？校長每天都在例會上點著名批評我，說我做事不周全，對工作極端不負責任，第一次帶隊出去就弄丟了一個學生。長此以往，你們班學生只怕會都被你丟完，還說------”說到傷心處慕容藍的眼圈都紅了，哽咽著說不出來后面的話。

“還說什么？”方言同學覺得要讓老師把肚子里的話都講出來，這樣，憋在她心里的怨氣才能得到釋放。

“還說----還說要取消我的班主任資格。”慕容藍覺得自己太委屈了，你說管天管地咱也不能管著人家拉屎放屁不是，還偏偏就是去拉屎了才發生了這么大事，真是流年不利。

“更可氣的是，曹名川教授還一股勁兒的惋惜，說你古文功底深厚，是不可多得的人才，特別是毛筆字頗具大家風范，假以時日成就不可限量等等等等。你說他早不說晚不說偏偏在你失蹤的這幾天不停地夸你，好像你要是一去不返了我就成了千古罪人似的，扼殺了一個尚在襁褓中的書法大家。”

曹名川，那個老頭兒，他該不是故意針對慕容藍老師。記得上次去他那里問幾個古篆字，恰巧碰上曹教授正在那里寫毛筆字，見獵心喜，就點評了幾句。

哪知那老頭兒聽后大為吃驚，問自己師承何處，自己哪有師傅，不過就是小時候一直在姥爺家住著，姥爺年輕時曾在縣府做過文書，寫得一手好毛筆字，逢年過節的時候幫別人寫副對聯。

也就是從那時起，自己才喜歡上毛筆字，姥爺有時忙不過來，自己也幫別人寫。

“你怎么了？”慕容藍一開始還以為方言是聽自己訴苦太專心了，后來才發現，這家伙兩眼直盯著自己就沒有離開過，自己都已經站起來離開了，他還兀自在那盯著辦公椅不放。

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