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時間有限，李浚瀟可不想等到這群學生放學后繼續用另外一群人，那么又要來磨合一次，很不劃算，他打算就用這群人把在教室里面的場景拍完。

既然要等人，他剛好在這個時候把前兩次拍攝中有特色有表演欲的學生點了出來，說道：“還想不想繼續演電影？我們后面估計也會出現你們，因此留一個聯系方式吧，我們會跟你們班主任請假要人的。”

聽見他的話之后，這群被點到名的學生頓時歡呼雀躍起來，沒有人不喜歡成名，能夠在電影里面看見自己精彩的表演，說出去多有面子的。

而那些沒有點上名的人，則是有些低落，一臉羨慕地看著別人。

回到教室，每個學生都坐在自己的位置上面，鈴聲一響，教室就像爆炸一般，由寂靜變成了喧鬧。

楊霖一臉微笑地走過景甜的桌子前面，沖著她笑了笑，可是景甜直接把他當成了透明的東西。根本就是視而不見。

作為一個新人，作為一個在校園里面備受矚目的校花，景甜飾演這個角色毫無壓力，完全本色出演。在學校，像楊霖一樣獻殷勤的蒼蠅不知道有多少，因此對付起這樣的人來說，景甜很拿手。

本來楊霖還有些擔心景甜的演技到底合不合適，不過經過了這次的對手戲之后。他發現景甜很有潛力很有悟性，無師自通的找到了鏡頭，將自己的表情還有動作展現在鏡頭前面。

這雖然有楊霖跟徐錚引導的功勞，不過她自己的天分也很重要。

李浚瀟看出來楊霖的表演已經達到了一個臨界值，要是給一點助力就能夠立馬突破了，因此他故意把這場表現得很不錯的場景再度喊了一聲“卡”，他想幫助楊霖盡快突破這個桎梏。

李浚瀟滿臉笑意地看著楊霖，打趣說道：“你不要太緊張了，你的外號只是你的累贅而已，誰能夠保持三次不ng呢？你要想的不是怎么不ng。而是怎么演好。”

楊霖點了點頭，他自己也有感覺。因此在拍攝電影的時候，一次系統技能都沒有使用，為的就是自己能夠完全掌握著自己的演技，仔細的體驗著。

想到這里，他似乎有些太急躁了，太急于求成了，于是進入系統給自己兌換了個價值100積分的輔助技能“寧心靜氣”。保持冷靜的心態來體會著自己面部表情的變化，讓面部表情能夠跟得上自己內心的情緒變化。

“我看來，你就是一個體驗派吧？”徐錚忍不住插了個嘴。在幾個人里面，他就是資格最老，經驗最為豐富的一個。經常拍電視劇不說，他還是上~海戲劇學院畢業的高材生，因此在一些理論層次比起楊霖、李浚瀟兩人來說更扎實。

“在這方面我還真沒有想過。”楊霖努力回想著自己的表演方式，講道：“在表演的時候，我會想著這個角色現在應該是怎么樣的，然后努力告訴自己，我就是他，讓自己把他表演出來。這算不算是體驗派？“

徐錚眼珠子轉了轉，他建議地道：“如果你始終沒辦法擺脫心里那個聲音的話，表現派更適合你，那個角色的心理跟你沒有任何關系，你只是在模仿而已！不要對此有任何的心理負擔，不只是體驗派才叫演戲、才叫演技，你應該知道這個。”

演技主要應體現為一個演員對自我先天條件的認識與運用，從而結合對角色本質情感的理解，進而找到自身與角色的最佳契合點,來完善角色的表演。而并不是普通人所理解的“演什么就像什么”又或者非要在自身和角色中去挑戰所謂反差式的表演。

聽了他的話之后，楊霖若有所思地點了點頭，他笑著說道：“光說不練假把式，我們再試試吧！”

既然楊霖自己都要求了，其余人自然不會不答應。那些學生也很驚訝楊霖的敬業，明明剛剛已經演得很不錯了，而且他已經是兩個影帝在身了，還在努力的提升著自己的演技。

楊霖的大腦一片空明，他并沒有刻意去想臺詞或者其余的東西，而是自然而然對自己說這是在演戲，自己不是王小帥！

他臭屁地甩了甩頭發，用一個自以為很帥的姿勢走到景甜前面那個人那里，將他擠下了凳子，自己坐到上面。

他努力控制著自己面部表情，表現出來一種忐忑緊張跟欣喜并存的表情，他也沒有顧此失彼，魅力十足的眼神足以秒殺掉其余人。

景甜的心突然有些怦怦跳，她從來沒有發現楊霖竟然如此有魅力，她只能夠借助低下來頭看書的時機將情緒整理好，以一個冰冷而疏遠的表情對著楊霖。

“叮！恭喜宿主演技突破到s，打破潛力障礙，實現自我超越！”

“叮！獎勵宿主積分三千，隨機提升一項能力，解封演技終極技能‘出神入化’！”

“叮！獎勵三次免費技能使用機會！”

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