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當歐洲戰場上激烈的廝殺毫不停歇時，當云南所謂的護在四川前線苦苦支撐之時，當袁世凱第一次感覺皇帝不好坐的時候，一直沉寂于各種建設中的自治區終于有了新鮮事兒發生，因為她又迎來了第二批留學生的大規模回歸。

日本和中央政府茍合的“二十一條”，讓無數的留日學生傷透了心，紛紛回國之后部分學生一直在沿海各大城市呼吁眾人抵制日貨反對日本，當然也有一部分被自治區看中，經過一定刪選和張雨生發明的特別“洗腦”之后，來到了西南邊陲，他們的到來為自治區增添了不少高素質人才，當然尤其是一部分學醫的留日學生們，更是很快成了建立在桂林和南寧兩地的醫學研究基地主力。

當然回來的人中，肯定還有留學于別國的一些學生。歐洲大陸是一片戰火滔天，那里自然已經不是學習的好地方，大部分留學生都紛紛回國，而難得作為一個中立國的美國，在那里接受完教育的學生們雖然有非常好的發展前程，但他們同樣選擇了回國發展為國盡力，其中有一部分人注定就是要受到特別待遇的，因為他們本身就是這個領域的佼佼者。

“這個世界的航空業還基本上是一片空白，難得我國就有一批留學生完成了高等教育，而且是系統化的航空工程專業學蟱wwk?強梢運凳欽飧鍪瀾縞賢放?嬌杖瞬牛?曬體ww！”十來天前，接到美國方面發回的一封特別電報，張雨生等人便知道有國寶級人才要回國了。

王助、巴玉藻、曾貽經等七人，都是畢業于麻省理工學院航空工程。該系獲得學士學位的只有七個人，其中有五個便是中國人，當然這五個中國人就在義無反顧回國發展的留學生隊伍之中，從美國到中國這一路上是按照了亞美的集團的老習慣，漂洋過海的時間里都用在了學習上，而對于他們而言還是補習了很長一段時間的簡體中文寫法，雖然他們知識水平不來就不低。而當一抵達防城港便被前來接待的車隊熱情款待，第二天便被風風火火地載回柳州。

“帝國主義國家為了彼此的利益而大打出手，整個世界的經濟發展和科學研究、工業生產技術都是以歐洲大陸為主，如今他們深陷于戰爭的泥潭里，正是積貧積弱的祖國奮起追趕的大好時機。諸位的回歸，必將讓我們的事業添上一副騰飛的翅膀。”

幾天后，在第二批回國留學生集體接待宴會上，作為總理事的張雨生自然需要出面接待，整個第二批一共有近一百五十人，其中不僅涵蓋了自然科學、礦產地質、化工化學、機械動力等等，還因王助等人的回歸增添了航空工程這一專業，就此自治區所需的所有近代科學各大專業幾乎各個崗位都有人才了，雖然人數還不是很多，但星星之火亦可以燎原。

“關于諸位的工作安排，政府還是以你們的意見為主。第一批回國的學生們如今都已經成了各個崗位上不可或缺的人才，羅文華、高志航等人已經在河池市的電力設備制造公司擔當重任，而代銳、杜宏蝫ww2苷?值熱艘蒼詮鬮鞲鞔笮灤斯ひ黨鞘械h沃匾?拔瘛w災吻?殼暗姆17故瞧轎榷?摯旖蕕模?頤塹吶┮搗17刮榷ā9ひ搗17箍燜佟5桃搗17古畈???媒?椒煽歟??┒瀾逃?檔慕?交貢冉匣郝??比徽庥胱災吻?狽ψ愎壞慕逃?瞬龐泄亍！！！！?

宴席上，大伙都是年歲差不多的人，本來就沒有任何的身份地位差異，圍成一大圈商量事情更顯平等，絕沒有任何的官階壓抑感，有的僅僅是彼此真誠的交流互動。“所以，總理事的意思是我們需要建立一所高等教育學校？比如說一所大學。”一位從法國回來的學生光是在亞美集團巴黎代辦處就實習了一段時間，自然知道自治區包括復興黨的很多發展思路和理念，當然也對目前發展的困局有比較深刻的認識，在法國就知道自治區的工業算是比較強悍的，可就是沒有完備的教育體系。

“的確是這樣，我們所有的發展其實都要歸根結底到教育業之上。目前我們的各大方面發展態勢良好，但并不代表這樣發展下去能夠持久，就像我們銷售出去的汽車一樣，技術水平如果一直原地踏步，遲早會有一天會被別人的產品擠出市場。企業的創新能力、國民的素質提高、農商業的有序發展，其實都離不開人民素質的提高，當然要想真正做到民族復興富強，教育業不迎頭趕上，我們所謂的夢想始終都是一個個空談。”

自治區普及全民教育的事情是眾人皆知，巨大的投資雖然在數額上肯定令人感到不可思議，但這樣發展下去的好處也是顯而易見的，如果真的能夠一直這么持續下去、發展下去，中國遲早有天能夠強大起來，因為她的教育事業發達，其他的行業也絕不是任人欺凌的，就好比戰場上經常流傳的一句話，“武器是死的，而人是活的”，在落后的武器遇到了精明的人同樣可以泛發出勃勃生機。當然張雨生心中其實另一層意思是：生搬硬套后世技術始終不是辦法。

“組建一所大學？目前的一所大學也就只需要涵蓋，機械電子、電力電信、土木工程、化學化工、材料冶金、航空工程、生物醫學、金融管理、語言文學、師范教育等等一些專業，其中尤以前六種為最重要，如果拼湊一番，我們可以組建出所有的大型院系出來，涵蓋的專業甚至比帝國主義國家的大學更寬廣。”

張雨生拿出了一份份初步草擬出來的高等教育發展草案，讓眾人輪流著瀏覽幾眼，同時補充說道：“我們在一個特別的技術開發區內建立了一些的技術研究部門，將來的大學也將進駐該開發區，大學與研究單位互相結合，一道構成未來高科技技術和先進產業的研究鏈和人才鏈。未來將會有一項項先進技術從那里誕生，一名名高技術人才在那里成才。她將源源不斷地為自治區提供新鮮的營養和澎湃的支持。”

“總理事，我有一個問題！”拿到資料瀏覽了幾眼之后的王助，輕咳幾聲引起張雨生的注意力后說道：“我們的基礎教育是從去年這個時候才開始的，小學加中學至少要花費六七年的時間，而學得慢的可能要九年。也就是說我們逐步擁有幾十萬接受過基礎教育的學生要在1922年以后去了，也就是說要在22年之后才會有大批的學生具備接受大學教育的資格或者說起碼的知識水平。如今我們就要忙著建立高等學校，師資力量匱乏不說，學生、教材從何而來都是問題？當然憑借自治區目前的實力，硬件方面肯定是不成問題的。”

王助的話非常地直接，當然這也說明他們根本就沒當自己是外人，這一點令張雨生感到莫大的欣慰，微微一笑之后說道：“在座的眾人，有誰是接受過完整的基礎教育的？而且是長達數年的語文、數學、物理、化學等學科基礎知識教育的？從洋務學校畢業的也不過學習了幾年而已，但你們同樣經過了自己的努力，在競爭激烈的外國大學里拿回了一個又一個學位和獎章！難道我們本土的學生就不行嗎？只接受過技術學校教育的學生難道不能進入大學深造？”

張雨生心里最大的把握根源就在于自治區遍布的技術學校，排除掉純粹地應用技術學校，比如汽車駕駛、工程車輛操控等，其實還是有不少的技術學校和夜校的學生都是具備一定科學文化知識的，而且他們長期在工作崗位工作，更加了解各種先進知識技術的可貴之處，也更知道掌握更為豐富知識所帶來的無窮盡力量。必備的基礎知識可以讓他們看懂書本上的文字和符號，當然也能慢慢的學會更加深奧的理論知識，用時間和勤奮的汗水來同繁瑣困難的大學知識做斗爭，遲早會有勝利的一天。

“而且，我們的高等教育事業，首先是以建設一所大學為主，其規模不在于大而在于精，教育的對象也就是從各大技術學校里挑選而來的學生，三年時間之內師生共同進步，力爭在三年之內完成所有院系的基礎構建工作。力爭在五年甚至六年之后，收獲一大批具備豐富知識的人才。而到那時，我們的高等教育事業也剛剛可以同基礎教育事業無縫接軌，更多的大學才能得以建立，更多的學生才能得以成才。”

大學不在于其規模之龐大，而是她有博學的大師從事教學科研工作，有好的領路人才能讓受教育的人走上最正確最快捷的直通道，光靠自學是成不了科學家的；而且，接受高等教育的人不在于多，而在于勤。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，面對浩瀚無邊的大學知識，一個人是無法掌握所有的知識，能全部弄懂自己專業所涵蓋知識的人也少之又少，所以高等教育事業并不需要產出大量成果，而在于培養出勤奮好學孜孜不倦的學生。

時間的充裕和教學資料的豐富是自治區發展高等教育的兩大優勢，而目前自治區注重的是基礎建設，還沒有達到足夠的實力水平，根本沒有辦法開拓更廣闊的建設領域，而這一空檔期正好適合發展高等教育事業的籌備工作，當然也是基礎教育事業加大力度發展的黃金期。當自治區真的需要大批大批的高技術人才之時，教育事業的供給能力也就恰好符合要求。當然，這個時期是一個漫長的過程，就像張雨生剛才自己所說的那樣，用時間換取成績。

“剛才總理事說技術開發區內還有大量的研究機構，要是真這么發展下來，我們不僅可以在培育一批高等教育事業人才的同時，還能利用一所所研究單位創造科研成績。不過這可是一個漫長而又艱苦的過程，自治區能等得起‘少則三五年、長則年’的奮斗期嗎？”一位留學生霸占了一份草案好長時間，看了又看想了又想，費了很長時間后才說出這么一個問題，一個明顯是擔心自治區政府承受能力的問題。

這么一個問題傳入張雨生的耳朵里，他只能搖頭微笑說道：“這個問題就不是現在我們能夠料想得到的，既然我們能有膽子走上這條復興艱苦路，那能否承受得起的問題就已經不再是問題。而且只要用錢能解決的問題，那根本就不是問題。”

說到這兒，張雨生翻騰了一下自己的文件包，找出一份資料后說道：“根據最新最詳盡的統計數據，去年我們招入自治區基礎教育學校的學生，也就是第一屆學生有31.28萬人，而今年他們已經升為小學二年級。而新招入的一年級學生即第二屆學生，今年有33.第一屆完成所有學業的那年，我們的教育事業的負擔將達到頂峰，十三個學年也就是十三屆學生需要政府供養，即便每一屆都按照30萬人計算，我們的教育支出將呈直線上升，一直到達近四百萬人的頂峰后維持該數字一直維持下去。也就是說我們的教育經費將在1928年達到頂峰，每天要供養的學生有近四百萬人。而從去年開始，每年我們都將增加三十萬人的份額，即教育支出占據政府財政預算的比例必將年年攀高。”

這來，周圍的人都傻眼了。人口總數有近三千萬人的自治區，每年的適齡兒童也就是在三十萬左右，自治區提出的全民免費義務制教育主要就是針對于他(她)們。“平均來計算，一個學生每天就算每天一個雞祑ww18?泛鴕煌胂》鉤淶痹綬梗??形綰屯矸鉤緣羧?餃狻17?絞卟撕推吡矯追梗?荒晏峁┌頌滓路?6???那锪郊就嘧印7乃?碩?唷17??碩??腿??餮敵??磕暌?u匣蛘咚滌玫羧?Ц直省17狡磕??7氖?魴醋直盡10甯霰始潛盡4?窘炭剖欏5醬鎦醒Ы錐我院蟮難???恐芑掛??囊恍┚?夢鎰省d忝撬闥慊嶧u訊嗌僨?┭?桓鲅??鐐晡?涫?鱸碌囊謊?冢俊?