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電話結(jié)束得很匆忙，陳知越?jīng)]有在關(guān)于婚姻問題上和她討論過多，只是說出差的時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)，屆時(shí)會(huì)帶禮物給她，他的教養(yǎng)禮節(jié)都克制在一個(gè)成年男人對(duì)未成年外甥女的應(yīng)有態(tài)度里。

陳照梁接下來的幾天都過得不太痛快，她巧妙的躲過了周日的自習(xí)，但等到周一上課時(shí)就敏感地發(fā)現(xiàn)，她和何箏月都在回避著對(duì)方，雖然是同桌，但兩人一天下來都沒有講什么話。

早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師趁著大課間時(shí)來布置作業(yè)，何箏月等到快上課才回班，值日生早將老師的板書擦凈了。

何箏月扭頭問后桌：“數(shù)學(xué)老師布置的什么作業(yè)？”

后桌的女生是班里的學(xué)霸，桌上的書擺的井井有條，各科的作業(yè)詳實(shí)的記錄在便利貼上，她一邊找一邊調(diào)侃：“耳朵打蚊子去了。”

何箏月軟著聲音央求：“我去洗手間了，告訴我吧，求求啦。”

“一課一練，96到110頁。”

“這么多，天吶，我不活了。”

陳照梁拿著水杯往教室后面的飲水機(jī)走，將熟悉的語調(diào)排除在感官之外，杯子里的水倒出來又重新接了一杯，直到打了上課鈴，才回到座位上。

第四節(jié)課前，陳照梁特意給司機(jī)叔叔打了電話，說中午要回家吃飯。等到家時(shí)，爺爺還驚訝了一番。

“今天怎么回來了，你不是嫌來回路上浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

陳照梁怏怏地拉開椅子坐下：“學(xué)校的飯不好吃。”

“那倒是，大鍋飯?jiān)俸贸砸簿湍莻€(gè)滋味。”陳爺爺贊同，可腦筋一轉(zhuǎn)又覺得不對(duì)：“你又不是第一天上學(xué)，不好吃難道今天才發(fā)現(xiàn)。”

陳照梁對(duì)爺爺打破砂鍋問到底的這一行為特別無奈：“你就別問啦，反正最近就想在家里吃。”

陳爺爺也沒再說什么，又說起她的成績(jī)：“我看了你的月考成績(jī)，物理怎么沒及格。”

“題目難，你沒看總成績(jī)單嗎，我們班好多人成績(jī)都不及格。”

上高中之前，陳爺爺曾和陳照梁討論過，大學(xué)是愿意出國還是留在國內(nèi)，陳照梁很堅(jiān)持的選擇留在國內(nèi)，并且荔城大學(xué)就是她的首選。

“要是高考考得也難怎么辦，分?jǐn)?shù)要拉一大截。”陳爺爺一輩子沒為兒女的成績(jī)操過心，如今倒是為陳照梁擔(dān)憂起來：“就是物理差了點(diǎn)，你舅舅別的不說，讀書的時(shí)候成績(jī)是一等一的好，他工作也忙，要不然得給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)。”