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張秀英走到旁邊屋里，翻箱倒柜，很快就從柜子最底下翻出了幾本書，然后興致勃勃地拿著書去找周寶珠去了。

“寶珠啊，奶讓你爹教你讀書，以后你肯定比那個賠錢貨更出息。”張秀英一臉興奮，她覺得喬微能考上大學不過是占了比寶珠出生早幾年的便宜，沒道理自己金疙瘩孫女還比不過一個賠錢貨聰明。

周寶珠看著張秀英的樣子，突然有一股不詳?shù)念A感。

這個時候周寶珠還不知道自己的噩夢要來了。

很快就到了要開學的時候，喬微先是去了蘇老師家里，和蘇老師拜別后，才和周衛(wèi)國一起去的京都。

這是喬微第一次坐這個時代的火車，不得不說很慢，但周衛(wèi)國卻異常興奮，在這個買臥鋪需要級別的時代，喬微和周衛(wèi)國只能一路坐硬座。

周衛(wèi)國不覺得累，他只覺得興奮，至于喬微就無所謂了，古代的馬車她都能受得了，火車的可要比馬車好多了，最起碼不會顛簸。

手里拿著一支筆和一疊草稿紙，喬微開始繼續(xù)自己求解莫德爾猜想。

坐在他們對面的是一個五六十歲的老者，帶著一副眼鏡，穿著中山裝，很是儒雅的樣子，手里拿著一份報紙翻閱，見到喬微幾分鐘就用完一張草稿紙很是驚訝，好奇之下掃了一眼喬微放在桌子上的草稿紙，緊接著就移不開視線了。

“同學，我能看看這些嗎？”老者禮貌地對著喬微問道。

喬微看了對方一眼，點頭，這些不算是她運算的核心，沒什么不能給人看的。

“你在嘗試證明多變量多項式的tate猜想。”老者看了一眼后，精準地說出了喬微正在做的方向。

這個時候喬微也放下了手中的筆。

老者看完最后一頁紙，“看來你對多變量多項式的tate猜想證明已經(jīng)有些眉目了，最多一個月的時間，你應該就能完成證明。”

“我也這么覺得。”喬微沒有謙虛，要完成莫德爾猜想的證明，首先要完成的是多變量多項式的tate猜想，只有在這一基本有限定理上得到突破，才能夠突破莫德爾猜想。

看完后，老者放下草稿紙，然后看向喬微，“你對數(shù)學感興趣？”

“我要去京大的數(shù)學力學系報到。”喬微點頭。

“哦？”老者看到喬微的年紀，恍惚間想到什么，“你是今年的高考狀元周微？”

這回驚訝的是喬微了，現(xiàn)在不是后世，媒體信息發(fā)達，在這樣的時代能知道她是高考狀元還能看懂她數(shù)學證明的人少之又少。

“您知道我？”喬微好奇地問道。

“我是京大的老師，我教數(shù)學，我的主要研究方向是微分幾何，我叫顏湛。”老者自我介紹道。

喬微聽后挑眉，她沒想到自己隨便坐個火車也能遇到這個時代的數(shù)學大佬。

“原來是您，我在市圖書館看過您的在圓素幾何和球素幾何上方面的文章，讓我學到了很多，沒想到在這火車上能夠遇到您。”喬微趕緊道，這位是貨真價

實的大佬，是國內幾何理論的奠基人之一。

顏湛年紀其實已經(jīng)不小了，按照他的級別是能夠做臥鋪的，只不過最近臨近開學季，而他買票的時候又買晚了，所以只能一起擠硬座，不過卻沒想到這趟令他累得腰酸背痛地硬座卻讓他有了意外的收獲。

“可惜我在拓撲學上的研究不多，不能給你更多的建議。”顏湛有些遺憾，到了他這個級別的數(shù)學家，專攻的領域是不一樣的。

“你的拓撲學非常好。”顏湛感嘆道：“當初京大招生的時候就有人和我說過，學校要來一個小天才，我當時還覺得有些夸張，沒想到是我狹隘了。”

數(shù)學是天才的領域，顏湛也是其中翹楚，所以身為天才才對天才之說不以為然，他們本身就有著身為天才的自傲。當初他聽說京大要招一個神童的時候，還覺得是吹噓太過，卻不曾想是他小看了這孩子。

“我更希望大家將我的成就歸結于我的勤奮。”喬微玩笑道。

聽到這話顏湛也笑了，他沒想到小姑娘還挺幽默。

旁邊的周衛(wèi)國原本還擔心這老者是壞人，但是聽到顏湛的自我介紹后他就不懷疑了，顏湛一看就像是有學問的人，倒是他多心了。

特別是聽到顏湛是京大的老師，還聽說過喬微，對喬微夸贊，他就覺得余有榮焉。

“你這是去京大報到？”顏湛問道。

喬微點點頭，然后介紹道：“這是我父親。”

周衛(wèi)國趕緊道：“您好，老先生。”他不太會說什么場面話，打了個招呼后就不知道說些什么了。

顏湛倒是不介意，笑呵呵地道：“同志你倒是好福氣啊，養(yǎng)了個這么厲害的女兒。”

這話讓周衛(wèi)國又是驕傲又不好意思，只能撓撓頭道：“是孩子自己爭氣。”

許是看出了周衛(wèi)國的笨口舌，顏湛也沒有繼續(xù)說什么，只是點點頭，轉而和喬微討論起來。

“你對去番圖方程感興趣？”顏湛一眼就看出了喬微真正感興趣的方向。

喬微并沒有隱瞞自己的方向，“我之前在市圖書館看到過去番圖方程方面的書籍，對這方面很感興趣，之后我又看了莫德爾猜想，就想要試一試能不能解開它。我知道這有些不現(xiàn)實，但我膽子大想要試一試。”

聽到這話顏湛笑了，隨后搖了搖頭，“你不是膽子大，你是對自己的能力有信心。”他并不把喬微當作一個小孩子，也不覺得喬微想要解開莫德爾猜想是不知天高地厚，相反在看過喬微在多變量多項式的tate猜想上的研究，已經(jīng)證明了她絕對的數(shù)學能力。

“你自學完了高等數(shù)學？”顏湛問道，問出這話后他又覺得自己問了句廢話，如果喬微沒學完高等數(shù)學，怎么可能對去番圖方程和拓撲學的研究如此深入，他敢說喬微在這上面的水平就是國內的各個數(shù)學教授也沒幾個人能做到。

“算是吧。”喬微謙虛道：“我現(xiàn)在只是在去翻圖方程和拓撲學上的研究比較深入，像微分幾何、偏微分方程這些方面都還只是入門。”

顏湛不相信喬微說的這些真的只是入門，就算是入門也比還在上學的大學生們好太多。

“以你的水平，大學的普通課程在你面前已經(jīng)沒有了意義。”顏湛感嘆道，“回頭你入學來找我吧，我覺得不該耽誤你，你的課程安排我要好好想想。”天才有天才的培養(yǎng)方式，他不僅是京大的數(shù)學教授，更是京大數(shù)學力學系的系主任，所以更要好好考慮為國家如何培養(yǎng)人才。

看著喬微的這些演算，他仿佛看到了國家未來的希望。如今國家建設什么都缺，最缺的就是人才，如喬微這樣的天才更是要好好培養(yǎng)才行，他相信以喬微的聰慧也許用不了多久就能獨當一面。

之后顏湛并沒有太打擾喬微的演算，只是在喬微寫完一張草稿紙放在桌子上后，顏湛都會拿起來細看，慢慢地他就發(fā)現(xiàn)，喬微的運算能力遠超常人，他本來以為

喬微要用一個月的時間解決多變量多項式的tate猜想，現(xiàn)在看來他是低估了喬微的能力，以喬微現(xiàn)在的速度，最多半個月就能夠完成。

接下來的時間顏湛都沒有打擾喬微，也不再和她說話，讓她專心演算。

甚至顏湛在周衛(wèi)國舍不得買火車上的盒飯，拿出何盼弟給帶的干糧咸菜的時候，自掏腰包給喬微買了飯。