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云起看到后摸了摸鼻子，然后若無其事地翻到下一頁。

雖然學校對森林中的珍稀的動植物有個大概的了解，但是他們并沒有將這些印在小冊子上，他們希望家長和孩子可以一起發(fā)揮自己的想象力，選擇出自己認為最特殊的動物或者是植物，而不是看著答案去尋找特定的生物。

歷屆以來，家長們最先選擇的就是去尋找特殊的植物，因為多數珍稀動物并不是尋找到就可以簡單帶回來的。

想到這次行動的特殊性，兩個小朋友就沒有一起行動了，吳圓圓牽著黃思婷來和林晨打了個招呼，就第一個出發(fā)了。

其他家長們在選擇好方向后也陸陸續(xù)續(xù)的四散開來。

和云起一樣留在原地的還有幾家，他們在興致勃勃地根據小冊子研究哪個方位出現(xiàn)珍稀動植物的可能性最大，并堅信第一批毫無準備、憑著直覺就出發(fā)的人找到的生物肯定沒有她們的好。

看著小伙伴出發(fā)了，林兮有些迫不及待的也想出發(fā)，但是看母親沒有動的意思，只能可憐巴巴地盯著她。

公爵怎么能認輸呢？雖然我的外貌進行了偽裝，這些家長沒認出我，但是貴族的驕傲不允許我在任何情況下認輸，特別是輸給這些平民。

【你想參加就參加吧。】

小渣，你可以感覺到這個森林哪個方位最特殊嗎？

【我又沒來過這個地方。】系統(tǒng)對云起的詢問感到莫名其妙，但是過了一會還是給出了一個答案。

【南或者北方向吧，你在不是東西的那一類里。】

南主火，北主水，你的意思是我既有火的活力，又有水的變通，原來我在你心中是這么好的形象。云起自動忽略了系統(tǒng)的后一句話。

想要保持心情上的舒暢，就要學會選擇性的傾聽其他人的贊揚。

不過云起最后還是選擇了南邊的方向，反正也是盲猜一個方向，選哪個都一樣。

看見云起動身了，林兮將懷中的兔子放到帳篷里，給它準備了一天的食物和水，然后就快速跑回林晨旁邊，拉著林晨跟在云起身后。

路上，云起也看到了其他的同學家長，她們拿著個大袋子，看到稀奇古怪的植物就采摘下來裝進袋子里。

其中一個alpha爬上了一顆參天古樹，摘下了一株長在樹干上的淺紅色的植物，然后在身邊孩子爸爸、爸爸的急切叫聲中將這株植物遞給了她。

云起懷疑那株被小alpha甩來甩去的植物估計是活不到被盧念教授鑒定的時候了。