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“嗯...，這樣吧，明天上午我安排學生準備，下午我再給你送來。”李逸說道。

“行，老弟，謝謝了啊，哦，要不明天還是我過你那來吧？”管昌達說道。

“不必煩勞老哥了，我來就是了。”李逸說道。

“好吧，老弟，再次謝謝了。”管昌達說道。

李逸說不謝、明天見，兩人的通話也就此結(jié)束了，而他之所以這般熱心，一來確實有幫結(jié)拜兄弟忙的意思，二來也是想去看看管昌達那邊的群島中有什么資源，而且他還打算去另外兩個兄弟那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。

不過，今天下午李逸得先把自己這邊的情況摸清楚，于是在隨后的時間里細細的巡視著其他十七座附屬，各島總體環(huán)境差不多，卻也各有些許差距，這是海水相隔造就的，李逸全記在里腦子里，待將來最有效的開發(fā)利用了。

巡視完所有后李逸返回主島，學生們均已完成了今日的體質(zhì)改善，此時正散落于校舍及周邊各處溫習以前學過的功法或基礎(chǔ)法術(shù)，李逸將他們召集起來問他們的感覺如何，學生們無不欣喜的講述著自己身體的明顯變化。

待他們都說完后李逸說道：“這體質(zhì)的改善每天都得進行，這是必修課，什么時候結(jié)束我會另行通知。”

“老師，你的意思是大家不是同時結(jié)束這必修課嗎？”李彤問道。

“嗯，你們每一個人的體質(zhì)各不一樣，達標所需要的時間也就存在差異，肯定又快又慢啰。”李逸說道。

“老師，也就是說越早結(jié)束的人其資質(zhì)就更好啰。”李彤說道。

“不一定，我說的達標是指要達到修煉我傳授給你們每一個人的功法所要的標準。”李逸說道。

“老師，標準大家是不是一樣的？”張三問道。

“不是，因為你們每一個人修煉的功法都不一樣。”李逸說道。

“呃”、“不一樣”、“老師，怎么會不一樣”、“老師，大家不是學一樣的功法嗎”......，李老師的話讓同學們很是震驚，李老師剛才說什么，每一個人修煉的功法都不一樣，那二十個人就得二十套功法了，這...這，李老師一個人有那么多功法嗎，這也太邪乎了吧，于是紛紛驚問道。

李逸“嗯”了一聲后說道：“同學們，我上午跟你們講過，修行一途沒有最好，只有最適合，適合自己的才是最好的，你們老師會的功法法訣多著呢，我會分別根據(jù)你們的身體屬性和體質(zhì)挑選最適合你們修煉的功法傳授，只要你們勤學苦練，將來必能成為強者。”

“啊，這簡直太不可思議了”、“老師，您真是太偉大了，竟然會那么多的功法啊”、“老師，您咋就懂得的那么多呢”、“這還用問嗎，老師是天才啊”......，同學們紛紛驚嘆道。

李逸受用了他們的一陣贊美后按手讓他們安靜，然后說道：“這事是我們之間的秘密，千萬別說出去喲，若是讓我知道誰泄露了的話，我立刻將之逐出，聽明白了嗎？”

那最后一句李逸說的狠厲，震得同學們心兒一顫，接著齊聲大喊道：“是，老師。”

李逸“嗯”了一聲后擺手說道：“好了，準備晚飯吧。”