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各派系大佬的這一安排美其名曰是考慮到李逸還得打理酒廠很忙,為其分憂,確保其給學府做出更大的貢獻,實則是垂涎酒廠創造的財富,想讓那些人偷師學藝,然后他們也經營酒廠賺大錢,那些前來應聘的人中就有他們安排的人呢。
只是這釀酒是流水線*作,而且關鍵環節還是由李逸或沈聰親自秘密*作,他們的計劃注定要落空,張副部長也明白各派系給李逸安排助手的目的,所以特意聯系李逸提醒,李逸將防止被剽竊的措施告知,張副部長心中雖大定,卻也提醒其一定要注意。
經過十天的海選后,酒廠工人招聘完畢,這些人的修為相對較低,李逸的意識一掃就知道他們的“出身”和目的,遂將來自同一派系的人安排在各座酒廠中的同一流程中,即便他們相互溝通也只能知道這一流程的技術工作,這是以防萬一的手段之一,以后張副部長問起來也有個解釋。
海選結束后,無數來客紛紛散去,群島得以恢復往日的平靜,哦不,只是比海選之前平靜了一些,李逸也清閑了下來,這一日他測試過學生們的體質后分別傳給了五名學生一套功法。
這不僅讓此五人驚喜萬分,也讓其他十五名學生羨慕不已,忍不住問李老師他們什么時候才可以學啊,李逸說只要他們的體質達標了,自己自會傳授他們的,學生們很是郁悶,繼而發狠了,一喝完酒就運行功法吸收酒中營養,一點都不想流失。
同學們的付出是有回報的,在隨后的一個月時間里他們紛紛達標,李逸及時傳授他們功法,這個時候同學們方才確信李老師真的是博學多才啊,真的給他們每一個人傳授的功法不一樣啊,由此也對自己的未來充滿了無比的信心。
也在這一個月里,李逸分別向本派系、學府和張副部長貢獻了財富,本派系大佬和學府領導分別表揚了李逸,也對其很是欣賞,所以當張副部長提出要給李逸升格時,學府領導很是爽快的同意了,雖然有一些派系說三道四,但李逸的貢獻是明擺著的,那些閑言碎語很快就銷聲匿跡了。
李老師的等級升格了,學生們很是驚喜,瞞著李老師為其準備了慶祝酒宴,二十個學生齊上陣,整置了一大桌豐盛的菜肴,當然也邀請了沈聰和顧大剛他們一同參加。
席間,張三問道:“老師,現在您是二等教師了,這教學環境學府會換嗎?”
“你們想換嗎?”李逸反問道。
“不想。”張三說道,其他學生也附和著。
“為什么?”李逸問道。