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聽到這兩個建議我瞬間啞口無言，我無法理解這兩個建議對這件事情的幫助在哪里，對于老師消極處理態度我灰心意冷，旁人總是在別人的傷口上抹上鹽巴，然后說這樣才能好的快。

「可是這么做對事情并沒有幫助，譚昱恒一樣會被欺負。」我氣憤的說著，難以相信一位輔導老師會說出這么冷血的話。

「你到底是來問怎么走出泳池的陰影還是問我怎么制止校園霸凌啊？」老師的口氣更加冷漠，她把自己輔導員的角色置身事外。

「我只是覺得你的處理方法很不妥當！」我說出我的想法。

「你很厲害你來輔導自己啊。」她冷酷的勾起嘴角，「可憐之人必有可恨之處，譚昱恒一定有某個點讓他們討厭，要不然誰會這么無聊去欺負一個比自己弱的人？所以說，別在管這種事情了，校園霸凌每個學校都存在，你有能力全部都制止嗎？別做沒意義的事情，不會有人因此而感謝你的好嗎？」

我氣得渾身顫抖，連聲謝謝我都不想說就衝出輔導室，我不想停止，我跑出這棟大樓這間國中。

大人以息事寧人、有可待教育的態度觀看此事件，任由霸凌的發展，有誰可以用同理心去看待他們，他們有問過他們痛嗎？難受嗎？

「胡卿枋！」聽見大吼的聲音我才停止腳步，我轉過頭看見李嘉豪手上拿著雨傘氣喘吁吁的站在我的眼前。

感覺到有冰涼的液體低在我的臉上，我縮一下才發現我一直跑在磅礡大雨當中，李嘉豪將傘撐在我們之間，我撇過臉生悶氣。

「還好嗎？」

我持續沉默，那位老師傲慢的嘴臉還在我的腦海中纏繞，怎么也揮散不去，週邊的雨似乎又下的更大了。

「那個老師沒辦法理解我。」

過了好久好久，在雨聲當背景下我開口向他說話。

我看著他的眼睛，他同樣也很專心的看著我。

「我不會再去找那個老師了。」我自徑的朝某個方向前進，雨傘也與我同行。

「好，那就不找了。」他說。

我停下腳步，「你都不問我發生什么事了嗎？」

「你想說嗎？」

我垂頭緊閉著眼睛，方才與老師的對話又浮現上來，「我怕我說了會更生氣，我不想遷怒你。」

他伸手摸一摸我的頭，柔聲說，「那就別說了，我也不是一個好奇心很重的人，所以我不會強迫你說，但如果你愿意說的話，我也愿意聽。」

望見他嘴角勾起的角度，霎那間我似乎有些想哭。

我輕輕吐口氣，把剛剛老師的態度還有她說的話一一說給他聽，他聽完以后沒有像我一樣發怒的情緒。

「我這樣會不會太情緒化？」我開始覺得自己情緒波動太大。

「這整件事情都是老師的問題，她身為一位專業人士本就不應該用這種態度去談，她非但沒有把自己的專業應用出來，反而嘲諷學生，對這種老師，你也不需要跟她客氣。」

李嘉豪說出自己的想法，很開心他跟我是同樣的想法。

「這社會真的生病了，病的不輕。」我望出雨天，感到無奈。