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歌聲委婉，舞姿動人，在眾人的喝彩聲中，一曲“采蓮女”舞罷，一眾舞女如綠色天使般翩翩退出。ＷwＷ、Ｑb⑸.C0M\

周瑜看袁紹不時與身邊的那人說笑，那人究竟是誰？身材不高，眼睛不大，卻透著一股英名之氣，莫非……周瑜猛然想到：是曹操！對！那人一定是曹操曹孟德！

曹操，這個在中國歷史上鼎鼎有名的名字，曾背負著“奸雄”的罵名，實際上是一個相當有才華、相當有能力、胸襟廣闊的真英雄。在他的努力下，統一了中國的北方，他用人唯才，打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權，他推行屯田制，興修水利，實行鹽鐵官賣制度，對社會經濟的恢復和經濟的整頓起了積極作用。

此刻，曹操乃西園八校尉之一，任職典軍校尉，正是袁紹的得力助手，而他同袁紹等人一起，結成了反宦官的小集團，欲清除宦官而后快，此時正是歷史上與袁紹關系最好的時期。

一曲歌舞結束，袁紹拉著曹操的手向周瑜這邊走來，何?和張邈起身相迎，周瑜也連忙站了起來。

“孟德，我為你介紹一位少年英杰，江東周瑜周公瑾。”袁紹微醉，笑著對曹操說道。

周瑜忙搶先施禮，說道：“小生周瑜見過曹將軍。”

“呵呵，”曹操手撫長髯，笑對周瑜說道：“原來你就是公瑾賢弟，吾在遠處看到公瑾你白衣勝雪如玉樹臨風，言談儒雅令人如沐春風，正有心結交。近聞江東周郎的名聲已貫京都，今晚看真是名至實歸啊。”

曹操的一番話，倒讓周瑜覺得不安起來，雖然他本次來洛陽就為了結交天下英雄和朝中百官，但古人云：木秀于林風必摧之，這名氣太響對于自己的下一步行動計劃是有害無益的，在有一定知名度的前提下，暗暗積蓄力量，“高筑墻、廣積糧、緩稱王”方是最好的方案。

特別是一旦董卓進京，為了裝飾門面，會強迫有名氣的士人在朝中為官，那樣的話，自己如果走不脫，不能回家鄉發展，一切都只是空談的。何況，留在董卓這樣的人身邊，那危險系數可是太高了，留給世人的名聲也不好，這是有百害而無一利的事情。

周瑜當下推辭道：“曹將軍的夸獎令瑜實在是慚愧，瑜倒是久聞曹將軍文采斐然，對文學、書法、音樂都有深湛的修養，不知何時方便能上門請教。”

曹操一樂，隨即正色說道：“文學音樂乃修身養性之法，是個人的事；今國家多難，四邊不寧，奸人作祟，百姓生活疾苦，曹某不才，恨不得提三尺青鋒，斬奸妄于馬下！寫詩、彈琴這些風雅之事，我已很久沒有做過了。”

周瑜心知曹操和袁紹等人為了早日鏟除十常侍等宦官日夜操勞，必是沒有心思來寫詩彈琴，卻也為曹操那憂國憂民的胸襟所感染。

袁紹在一旁說道：“孟德，你的拳拳之心我們都已知曉，但你確實很久沒有放松放松了，今晚乃歡聚之酒宴，何不展露一下你的風采？”

張邈喊聲好，接著說道：“孔子當年教授和倡導禮、樂、射、御、書、數六藝，這是我們中華的優秀傳統文化，孟德，你可過于沉迷于武力了啊。”

何?也說道：“既然公瑾有求教之心，孟德何必謙讓？我看啊，不如就讓孟德和公瑾共同為大家彈奏一曲，如何？”

袁紹最喜熱鬧，當即大聲叫好，吩咐家人取兩張古琴來，眾人見是曹操和周瑜欲共奏一曲，也不禁紛紛露出期待的眼神。

周瑜和曹操無奈地對視一眼，只好同意。周瑜心中卻是泛起了微瀾：“曹操可是漢末的家，他的詩歌讀過許多，不過，他的古琴彈奏的如何卻是不知，今晚就來領略領略吧。”

曹操問道：“公瑾，你看彈奏何曲為好？”

周瑜知道曹操是在試探自己，便回道：“一切均聽孟德將軍的。”那意思就是你彈奏的曲子我都會。

曹操見狀，心里暗暗吃驚，看這周瑜小小年紀，在琴藝方面難道還能超過自己不成？嗯，咱選首難的，看他怎么應付。于是，他便說道：“既然如此，公瑾乃江東人士，那就選首江東的吧。”

周瑜點頭表示同意，于是兩人走到古琴前坐下，先試彈了幾個琴音，曹操對周瑜說道：“公瑾，我先開始了。”

“錚錚”數聲自曹操的指下傳來，緊接著是連綿不斷的琴音，似流水之聲。

一身儒雅之氣的蔡邕見身旁的皇甫嵩不懂音律，忍不住便向他介紹道：“，是一首曲調較為激昂的古琴曲。這首曲子說的是一個故事，戰國聶政的父親，為韓王鑄劍，因延誤日期，而慘遭殺害，聶政立志為父親報仇，入山學琴十年，身成絕技，名揚韓國。韓王召他進宮演奏，聶政終于實現了刺殺韓王的報仇夙愿，自己也毀容而死。后人根據這個故事，譜成琴曲，慷慨激昂，氣勢宏偉，為古琴名曲之一。”

“共分為井里、取韓、亡身、含志、烈婦、沉名、投劍、峻跡、微行等曲段。孟德將軍彈奏的是第一曲段井里，描述的是聶政的家鄉風光。”

蔡邕講得口沫橫飛，皇甫嵩聽得似懂非懂。

周瑜待曹操彈完第一個曲段，立即接上第二曲段取韓，曹操接著彈奏第三曲段亡身……

錚錚的琴聲，神秘的曲調，鋪天蓋地，飄進了每個人的心里。