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所以，所有學生的檔案中，蘇喬的做得最細，其他學生的都是比較簡單。

第一輪粗篩，招生組最終決定了五人名單，被廖老師偷偷報上去的陳瀟被排除在外，而沈薇入選。

陳瀟被排除在外的原因很簡單，英語成績太差了。

就算是陳瀟在最后一次一診的考試考試中英語取得了逆天的成績，但是也掩蓋不了前面無數(shù)次無法及格的表現(xiàn)。

所以，招生組的老師將陳瀟最后一次成績認定為運氣，而不及格才是他的真是表現(xiàn)。

但是趙立行說道：“我覺得這個同學還可以，數(shù)學和理科都非常好，雖然英語有些偏科，但是并不影響他未來的學術成就，我建議納入面試名單觀察一下。”

招生組的組長徐亞東皺眉，不知道為什么趙立行這么多事。

不過既然副組長都提了這個要求，徐亞東還是點頭說道：“那就納入面試名單吧。”

十點左右，面試開始。

面試的程序有三個，第一個答題。

題目的數(shù)量不多，只有五道，包含了數(shù)理化生的內(nèi)容，學生不用書面解答，只需要向面試老師口述解題思路就行了。

這主要是觀察人選的邏輯思維和解題思維能力。

第二個是回答面試老師的問題，問題涉及非常廣，可能是某道題的解法，更有可能是對某件事的看法。

這是判斷考生的思維深度和廣度。

第三個就是英語口試，需要考生用英語介紹一個情景。

這是判斷考生的英語能力以及口語能力。

馬上進入二十一世紀了，國家要發(fā)展，離不開和米國、英國等強國打交道，英語是很重要的工具。

按照“特意”的安排，蘇喬被排到最后一個。

高三三班的學生們繼續(xù)上課或者做試卷，蘇喬和沈薇則是在面試室隔壁等著。

很快輪到沈薇了。

沈薇一進去看著題就懵了。

第一道就是很難的奧數(shù)題，而沈薇根本就沒有接觸過奧數(shù)。

高中數(shù)學和奧數(shù)完全是兩個不同的東西，沈薇不會。

后面的生物、化學、物理題，沈薇有些會有些不會，回答的時候邏輯很混亂，這樣招生組的老師在心里不由得搖頭。

三四線城市的孩子，思維能力比起燕京和滬市是要差許多。

這這個環(huán)境下，沈薇雖然根本就沒有想過自己要被特招，但已經(jīng)渾身是汗。

第二個環(huán)節(jié)，沈薇更是毫無邏輯亂答一通。

問：“98年夏國的gdp是東洋的四分之一，有米國學者分析，夏國將在十年內(nèi)超過東洋，請談談你對gdp的看法。”

沈薇懵了，她是理科生，不考政治也不看新聞，連gdp這三個字聽過是肯定的，但是談什么看法……

好亂啊！沈薇支支吾吾了。

好不容易熬到面試結束，沈薇坐在休息室呆如木雞。

她很好得認清了自己，只有奮力準備高考才能夠進入自己心意的大學，沒有任何捷徑。

倒是第二個面試的是陳瀟。

“陳瀟，請陳瀟同學進來一下。”教導處的譚主任喊道。

廖老師急得不行，趕緊去找陳瀟，卻發(fā)現(xiàn)陳瀟上午就沒有來上課，到現(xiàn)在還沒有到學校。

“這小子！怎么今天逃學了！”

招生組徐亞東皺眉說道：“沒有來就下一個吧，蘇喬。”

蘇喬今天特意打扮了一下自己，小西裝和工褲讓自己看著更陽光帥氣一些。

因為是提前有準備，也練習了近幾年來燕京大學的特招生面試題目，所以胸有成竹。

第一輪，有一道蘇喬不會，但是沒關系，只要他會的都流暢的回答了。

第二輪，招生組問道：“馬克思在《資本論》中論述機器奪走了工人的飯碗時寫道：蒸汽機一開始就是人力的對頭。請談談你的看法。”

蘇喬咯噔一下，這道題他不會，他連《資本論》都沒有看過。他只有瞎回答一通，但是狀態(tài)還算可以，說話有些結巴，還是勉強說完了。

第三輪是英語，這是蘇喬比較擅長的，但畢竟是這個年代英語師資力量不足，而且又是小城市，多多少少還是有方言口音融合在里面，而且表達方式也很機械，和用口語隨意交談還是有很大的差距。

面試完了，蘇喬覺得自己發(fā)揮得還不錯，走出了教室。

組長徐亞東說道：“大家都說說吧。”

此時，陳瀟剛剛上六樓，準備偷偷溜進教室，卻發(fā)現(xiàn)沈薇怎么站在樓梯口的教室門口。

陳瀟：“不是上課了么？你在這里發(fā)什么呆？”