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回到家,我將兩蛇皮袋蘑菇扔到院子里曬上,接著便迫不及待開始研究起手中那塊石頭。\www.QΒ5、cǒm/石頭表面看上去平淡無奇,一般人即使碰到也不會注意,不過作為修道者的我卻清晰感覺到里邊散發(fā)的絲絲靈氣。
有上次經歷,我自然知道該怎么做。
抓起石塊使勁在地面上摔打,沒一會,外表的石皮就裂開一道縫隙。再用細鐵釬子輕輕一撬,石皮立馬脫落下來,露出一塊墨綠色的玉石,灼灼閃著亮光。
過了將近半分鐘,亮光才逐漸消退,恢復到溫潤內斂的狀態(tài)。
其實八卦掌用來劈石效果甚佳,可惜我尚不能做到收發(fā)自如,一掌下去,說不定連玉石也拍個粉碎,那就得不償失了,所以不敢冒險嘗試。
自從得到那枚平安符開始,我就有送給林青青的打算。那啥,黃紙符箓雖然效果不錯,但是送人時總感覺檔次太低,有些拿不出手。
只是這平安符上邊刻畫的符箓到我現在還沒有弄明白,所以就耽擱下來。
現在有塊玉石,正好用它來制作平安符。
想到這里,我下午去鎮(zhèn)上買來鋸條和放大鏡。鋸條打磨后做刻刀剛剛好,小時候刻印章時常用。
一切準備工作就緒,我卻犯愁起來,不知道如何將整塊玉石切開。一個不小心,玉石內的靈氣就會被破壞掉,變成殘玉了。
煉化……我腦海中浮現出一個詞,接著又是苦笑。煉制法寶符箓,那好像是凝道像境界才可以做的事情。
哎,頭疼!忙乎半天,仍然對這塊玉石毫無辦法,最后只能先放在一邊,等境界提升后再說。
道無時不行,德無處不修。以俗觀道,道亦是俗;以道觀俗,俗即是道。
在廖陽山這段日子,我的修道生涯淡泊寧靜。期間我曾在特意在村子附近找過那條土狗,卻始終沒見蹤跡,顯然它已經躲進大山深處。
不知不覺,日子如同翻書一樣,嘩啦嘩啦過去近兩個月。
等我回城時,初三恰好開學報到。
新學期重新分班,我和鄭少陽真是前世修來的緣分,竟然又分到一個班里邊。
接下來是按成績自己選座位,這點和廖陽中學沒什么不同。
其他學生進班選座位拼命朝前面擠,生怕離老師太遠。我倒好,進教室根本沒有挑挑揀揀,直接坐到最后一排。
這讓班主任常老師很驚訝……我期末考試成績在班里占中游,也算是可以挽救的對象,因此他善意的提醒道:“蘇昊,坐最后邊你能看清楚嗎?”
“沒事,我眼睛好。”
見我自甘墮落,常老師也沒有再說什么。班里成績比我好的同學一大堆,多一個不多,少一個不少。
我原本打算繼續(xù)走讀,結果被母親否決掉。用她的話說,初三學習緊張,每天路上浪費一個小時,一年就幾百個小時。這么多時間,能做多少試題!
我聽得大汗不已,胳膊扭不過大腿,最后只能搬進宿舍。
上課……還是上課,初三日子一如既往的緊張。
很多學生時間恨不得掰成兩半用,平時連上廁所都跑著去。早上進班,不少人頂著黑眼圈,
據說學校熄燈后,他們還拿著手電筒在被窩里看書學習。
另外這段時間,班里喝保健品的同學多多起來,什么補腦口服液,學生智力星等等。
父母也不例外,星期天往書包里給我塞了幾大盒保健品,讓我學習累了喝。在母親口中,這種口服液效果特別神奇,某某家的孩子喝了一年,結果考上名牌大學。
我哭笑不得的接下來,用神識感應,半點靈氣也沒有,純粹是忽悠人的。
可憐天下父母心……為不讓父母失望,我只得把學校發(fā)的那些資料重新拾起,在課堂上慢慢翻閱。
鄭少陽這貨似乎并沒有感覺到那種緊張氣氛,每天捧著小說繼續(xù)瀟灑,讓人羨慕不已。
某天,我上完廁所回教室,發(fā)現這貨竟然趴在桌子上寫些什么。
“干啥呢?”我隨口問道。
“你回來了……”這貨臉上一紅,急忙把寫的東西捂住。
“給誰寫情書呢?”只看那信紙顏色,我就明白幾分。
“沒”他把信紙捂得更緊了。
“你寫吧,我不會偷看”回答一句,我摸出一張試卷做起來。
這貨時而捧著本閱讀,時而埋頭寫字,時而抓耳撓腮嘆息,總之半天沒有安生下來。
接近放學時,他才悄悄把幾張紙遞過來:“昊哥,你看看我寫的怎么樣?”
親愛的馬麗,
初相識你的感覺是前所未有的,因為你是我夢中情人,因為一見鐘情在我的內心燃燒著……
也許是前生有緣,讓我在茫茫網海里遇見了你。