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他不動聲色地觀察著這些人，記下他們的面孔，然后裝作害怕屈服的樣子，快速拾起被泡濕的《光明頌》，不堪受辱似的，跑出了宿舍。

等離開那個群魔亂舞的地方，阿廖沙的心中才后知后覺涌上一股委屈。

他抽了抽鼻子，四下張望，但正值午休時間，分教廷內四處空蕩蕩的，他一個人也沒看見，便循著之前的記憶，摸索到了早上歐文神父帶他去的那間藏書室。

藏書室位于塔頂，只有側面開了很小的一扇窗戶，透進來些許光線。

整個屋子里靜悄悄的，陽光與灰塵形成的丁達爾效應，使空氣里飄散著淡淡的霉味。

卻剛好使阿廖沙平靜下來。

他身上穿著縮小版的神官長袍，僅是身后有一點點灰塵，皮膚卻白皙光潔，沒有任何被人毆打的傷痕，看不出他才剛剛經歷了一場暴力行為。

只有懷中抱著的濕答答的書本，透露出一點狼狽意味。

阿廖沙靠坐在書架前，翻開《光明頌》閱讀，想要借此轉移饑餓感或是別的什么——在他沒想好要怎么應對被排擠的狀況前，他暫時不想回到宿舍，去面對那群長著漂亮面孔的小惡魔們。

或許文字真的有什么魔力，漸漸的，阿廖沙沉浸在書中描繪的神愛世人的故事里。

如果他再細心一點，興許能發現，這本剛剛被泡在水盆中卻僅僅被打濕了封面，內里干燥潔凈的《光明頌》，封面的文字正閃爍著微弱的綠光，緩緩淡去。

取而代之的，是全新的幾個大字——潘神紀。

……

接下來的幾天，阿廖沙依舊沒有找到解決辦法。

無論他怎么示好，這些孩子就像是認定了他會搶走他們的生存資源一樣，用盡一切辦法欺負他。

他們把阿廖沙的床位潑濕、把他關在廁所里、不給他留飯、用盡冷漠的語言奚落他……

他們很聰明，從不真正對阿廖沙出手，因為他們明白，若是在阿廖沙的身體上留下什么痕跡，勢必會被看中阿廖沙的歐文神父和其他神官們狠狠責罰。

小孩子的手段，幼稚卻又有效。

這一切欺凌的行為叫阿廖沙有苦難言，他每天只能得到很小一塊別的孩子吃剩下的黑面包，勉強果腹后，白天繁重的課程讓他體力透支，晚上回到宿舍卻依舊要面對冰涼潮濕的無法起到保暖作用的被褥。

阿廖沙實在無法忍受這樣的日子了。

第三天的晚上，饑寒交迫的阿廖沙帶著他唯一一件像樣的個人物品，那本質量好得出奇的《光明頌》，再次來到藏書室。