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“后來周處長大后，聽聞鄉間有三害，分別是山上的老虎，水中的蛟龍，最后一害就是橫行鄉間的自己。”

“周處聽說之后非常生氣，就自告奮勇去山上打死老虎，又下水戰蛟龍，周處和蛟龍一起沉入水中，鄉民都以為他死了，放鞭炮慶祝三害已除?！?

“周處死里逃生，卻聽到鄉民在慶祝自己死了，他羞愧不已，從此收起了殘暴的性子開始認真讀書，最后成為一名百姓愛戴的好官?！?

五個小蘿卜頭聽得認真，蘇澤耳邊彈出提示音。

【教導學生，開蒙經驗 3，lv1，10/100】

這下子蘇澤明白了這個開蒙技能的提升方法，不僅僅要給學生講課，還要學生理解講課的內容，這樣才能獲得經驗值。

如果能讓長寧衛的孩子都來聽自己講課？那“開蒙”技能不是刷的更快？

不過這個想法也不現實啊，如今長寧衛很多人家都吃不飽飯，孩子也能在田里割草了，不可能都送到衛學讓自己教的。

能有這么五個學生，已經是相當不容易了。

而且“開蒙”這個技能需要讓學生理解才能提升經驗，恐怕人多效率也未必會高。

一想到這里，蘇澤反倒是釋然了，繼續帶著五個小蘿卜頭學習《三字經》。

每一段念完，蘇澤都會給孩子將一個歷史故事，果然這種教學方式吸引了小蘿卜頭的注意力，等到中午散學的時候，蘇澤的“開蒙”技能已經肝到了lv2。

經過一個上午的教學，蘇澤也看清楚了五個學生的資質。

林良珺的悟性是最好的，記憶力也最好，只要講過他基本上就能記住，就是錯心大意，總是顛三倒四的。

林彩娘是最認真的，她就算是不能理解，也會強行背下來。

剩下的三個孩子就遠不如他們兩人了，宗祠阿公家的孫子林安仔是個坐不住的，上課的時候總是走神。

大匠林顯宗家的孫子林純的反應總是慢半拍，每次他都是最后一個理解。

種田能手林七叔家的孫子林福丟三落四的，總是記住了后面忘記了前面的。

不過蘇澤也總結出了一套系統的用法，如果彈出了“ 5”的提示，則表示所有人都理解了，那蘇澤就會跳過這段繼續向下講。

如果只是彈出“ 1”或者“ 2”提示，那就表示只有林良珺和林彩娘懂了，那蘇澤就會放慢速度，重新講一遍，等到其他孩子都跟上再繼續往下講。

等到五個小蘿卜頭依依不舍的離開課堂，蘇澤則拿出一些木條，又拿出一套從大匠宗叔那邊借來的木工工具，開始制作起沙盤來。

沙盤的結構很簡單，蘇澤很快就做好了六個四四方方的木盤。

【制作沙盤，木工經驗 6，lv1，31/100】

蘇澤將海邊取的細沙倒進沙盤盒子里，又掏出一根筆直的蘆葦桿，開始在沙盤上練習寫字。

古代筆墨紙硯價格都不菲，沙盤就是那些舍不得用筆墨紙硯的窮書生發明出來練字的。

看著自己歪歪斜斜的字，蘇澤嘆息了一聲，肝技能之路真的是任重道遠啊。

第022章 畝產

長寧衛，百戶府。

林良珺下午又帶著小伙伴在山上野了半天，一直玩到了快要日落才跑回去。

林良珺看著自己灰頭土臉的樣子，生怕再被自家姐姐抓住，再次翻過圍墻，試圖從狗洞里爬進屋里，先到后院沖涼一下再回屋里。

只不過小蘿卜頭最近的運氣確實不太好，正好遇到了從校場操練回來的林默珺。

當林良珺看到軍靴后，抬起頭看到了滿臉怒氣的姐姐，連忙抱頭說道：

“姐！我錯了！”

林默珺揪著弟弟的耳朵，將他從狗洞中拖出來，看著他這幅樣子，氣不打一處來的說道：

“你又野到哪里去了？我聽七叔說你前幾日偷了他家的牛？”

林良珺立刻說道：“沒有沒有！我只是和福仔上山放牛去了！”

“還不老實！”

林良珺的耳朵被捏得更緊了，他連忙聲嘶力竭的喊道：“謀殺親弟了！”

林默珺冷冷說道：“你就是叫破喉嚨，也不會有人來救你的！”

“誰是破喉嚨？”

林默珺聽到弟弟插科打諢，更加的來氣了，林良珺連忙求饒道：“姐姐饒命！我只不過是想請七叔幫幫忙！”

“你就是這么請人幫忙的？你請七叔幫什么忙？”

“我是向七叔請教種田的秘方！”

林默珺松開手，看著弟弟問道：“你是說那家伙開墾的荒田？”

林默珺自然知道蘇澤開墾荒田的事情，不過叮囑了弟弟去幫著蘇澤干活之后，她也沒有繼續過問蘇澤開荒的事情。

她仔細詢問了蘇澤開荒的過程，點頭說道：“這家伙還真的是把種田的好手，這荒田說不定還真的能讓他開出來?！?

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