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李教授猛然讓池春春坐下，讓他有些受寵若驚。

老師訓(xùn)斥學(xué)生之前讓學(xué)生坐下……這是先禮后兵嗎？

池春春有些惴惴不安地看了眼站到李教授旁邊的葉碎云。

只見葉碎云對他笑了笑，以示安撫。

池春春這才放心的坐了下去。

隨后，李教授喝了口茶，開口了：

“池春春，我發(fā)現(xiàn)你總是不愛來上課，但是呢，我看著你高考成績很是不錯(cuò)啊，你也是你們高中有名的尖子生，也不像是個(gè)高考作弊進(jìn)來的學(xué)生，那你開學(xué)后就不愛上課，這是怎么一回事，可以說說嗎？”

李教授帶過好幾個(gè)和池春春同一個(gè)高中出來的學(xué)生。

他在得知池春春長期愛翹課之后，去托從前的幾屆學(xué)生在他們高中調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)池春春年年都是他們高中的年級前十，不像是個(gè)不學(xué)無術(shù)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子。

那……池春春又為什么在大學(xué)之后就不愛學(xué)習(xí)了呢？

李教授很是不理解。

他先前說讓池春春重修其實(shí)就是想要池春春去上課的一個(gè)手段，但看著即便是這樣說，池春春還是逃課。

李教授覺得自己很有必要找池春春好好談一談了。

他得問問自己的學(xué)生究竟是為什么不愿意上課。

池春春本以為李教授上來就會(huì)訓(xùn)斥自己，沒想到此刻竟然是用一種溫和的語氣在認(rèn)真地詢問他緣由。

心中微微有股暖流流過，但池春春支吾著，不知道該怎么說。

“就是……不太想上……”

“是不喜歡這個(gè)專業(yè)嗎？可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，完全沒問題。”池春春不想細(xì)說，李教授也不逼問。

池春春搖了搖頭：“不是不喜歡這個(gè)專業(yè)，只是不太想上……很抱歉讓老師擔(dān)心了，不過，以后我會(huì)好好上課的。”

說著，池春春抬頭望了一眼葉碎云。

關(guān)于之前不想上課的原因，是池春春因?yàn)楦杏X自己存在于世界上沒有任何價(jià)值，所以上課對他來說更加沒有意義。

世界上生育他的兩個(gè)人都不愛他，即便是成績好也絲毫看不到對他的喜愛，他一直陷入在自我否定當(dāng)中。

好不容易在無限游戲里遇到了葉碎云之后，池春春找到了自我存在的意義。

但一朝夢醒，葉碎云再次離池春春遠(yuǎn)去，他陷入了情緒旋渦之中，也頹敗的不想上課。

不過，現(xiàn)在葉碎云居然變成了池春春的老師來到了他的身邊。

池春春怎么可能不再去上課？

這些話池春春都不能和李教授說，他只能向李教授保證，他以后會(huì)去上課的。

而站在李教授身旁的葉碎云聞言，忍不住微笑的看向池春春。

顯然他看出了池春春會(huì)這么說的原因。