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“蔡學士……咦？”劉同壽哪里想到，為了這個稱呼，蔡昂居然做了這么復雜的心理斗爭。他還沒來得及拱手行禮，就被蔡昂的稱呼鬧得一愣。

蔡昂心下一松，知道如何化解初見的尷尬了，他呵呵笑道：“劉修撰還不知道吧？瓊林宴后，翰林院已經確定了朝考的章程……因為陛下賜字‘探花’與你，看重非常，故而從三鼎甲例，直入翰林院，授以修撰，可喜可賀啊。”

“原來如此……”劉同壽終于明白黃錦最后囑咐的那句話是什么意思了。

翰林院開了特例，事情顯然不會就這么完了，這個清貴衙門乃是天下士人所望，他這個特例無疑要成為焦點。想混ri子。也不能隨意敷衍，否則丟的不光是他自己的臉，連帶著皇帝的威嚴也要受損。

所以，他要想辦法在這個職位上搞出點名堂來才行。想出彩。首先要搞清楚狀況，而眼前這位翰林學士，顯然是咨詢的最佳人選。

略做寒暄，雙方落座，話題就此展開。

“蔡大人，想在翰林院有些作為，應該如何……”劉同壽直截了當的問道。

蔡昂全程參與了會試、殿試。只要他不是傻瓜，就能看出來自己的本質。那么，主動把自己的缺陷擺出來，也算是示好的一種方式。

劉同壽的用心良苦，蔡昂也是甘之如飴，他捻須笑道：“其實，也無非就是做學問，寫文章罷了。就拿這修撰一職來說吧。修撰，顧名思義，就是以修撰文章為主。如果要細分的話，其中也有高下。”

“古往今來，無論王侯將相，對身前身后之名，都重視有加，所以，最上者，無過于秉筆青史，流傳后世。”

“當然，修史耗時漫長。又有諸多先賢佳作在，對名聲雖多有助益，但弊端也是不少。若能參與修撰前朝史籍，自是再好不過，奈何武宗實錄已成，與你有同鄉之誼的那位謝侍郎。正是因此而貴，現在可修的，怕是只有眾皆棄之的偽元史了。”

“經史向來相提并論，先賢已渺，經典自是難以再現，不過，給經典做注，卻也不失為養望的上佳途徑。只要經注做得好，隨著經典流傳于世，成就未必在修史之下。”

“再次，則是撰文寫賦，針對時弊朝局，發表心得。如果看得準，倒也不失為揚名之道，不過，其中風險也是不小，劉修撰當慎查之。”

“最次，則是寫詩詞，收錄成集，發行于世，也能有所成就，只是不會太高，除非寫的是青詞。”

蔡昂一番長篇大論，也算是推心置腹。行行皆有學問，即便是翰林院這樣的清閑衙門中的某個職位，涉及的門道也不少。

史官的名聲，比多數皇didu大，就是因為他寫的東西流傳下來了，上面有他的名字，因此知名度高。儒家經典的道理也是一樣，但這兩樣都需要很高的水準。

寫歷史不消說，越近的時代，資料就越詳細，就越容易出彩。司馬光寫資治通鑒寫的很好，和寫史記的司馬遷難分軒輊，但若讓他去寫史記的內容，他肯定不如司馬遷，因為太久遠了，他查不到那么多資料。

明朝的國策，對外相當的強硬。所以，偽元的史書，就成了老大難，誰也不愿意費神費力的寫這吃力不討好的東西。所以，修前朝的實錄是美差，修元史是老大難，再往前推，資料又不好找。

修史這條路只是看起來很美好，實際走不通。而給經典做注，技術含量不是一般的高，非士林大儒不敢動筆，研究這個的人太多了，一旦破綻，立刻就會被罵成篩子。

蔡昂認為，剩下的兩項才比較適合劉同壽。

劉同壽的優勢是槍手多，出文集自然是上策，尤其是時事評論類的，就跟會試時一樣，他把握方向的能力無人能及，這個厲害啊。

至于寫詩詞，這是最無奈的選擇。別說劉同壽手下沒有什么太出名的詩詞才子，就算有，而且達到了唐宋時期那些詩人的高度，一樣沒用，明朝就沒人重視這個。

現成的例子擺在那兒，唐伯虎寫的詩文不錯吧？但他真正賴以成名的，前期是他的制藝，后期是他的畫作，詩才？那是什么？業余愛好也值得拿出來一說？

這就是明朝的世風。

聽完了蔡昂的說明，劉同壽陷入了沉思。

要如何選擇呢？經注是不用想了，他對這個一無所知，光憑槍手怎么行？何況，就算把韓、孫拉上，也未必能出彩啊，二人雖有才，但畢竟年輕，干這個肯定是有問題的。

說起來，還是蔡昂重點推薦的文集最靠譜，至于青詞……想到那些看都看不懂的東西，劉同壽腦仁直疼。

不過，他又有些不甘心，寫文集，哥的作弊器用不上啊！老師說了，有長處就要盡量發揮，這才是王道，當修撰，最高級的任務顯然是修史！

突然，他腦中靈光一閃，修史之路，未必走不通啊！

“蔡大人，敢問那位持你拜帖上門的吳先生，現在何處？”(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)

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