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任凌道：“徹底的瘋子當然做不成校長，不然如何服眾？先把能認出來的整理一下吧，好歹能理出個思緒，讓我們知道這位校長到底是什么來頭。”

時喬點點頭，埋頭去看那三張手記。

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第20章 手記

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第一張手記斷斷續續講了h大的前身，它本名h學院，是一座普通的公費學校，也是y小鎮唯一一所公費學校。小鎮上貧富差距很大，有錢人的孩子都會選擇私立學校讀書，而窮人的孩子大多沒錢交學費，只能一輩子在家務農。

h學院出現后，給了所有窮孩子一個容身之所。但因其融資困難，只靠老校長一人積攢下來的財富苦苦支撐，所以招不來多好的老師，老校長拿著微薄的工資招來的老師都只有半吊子水平，只能教學生識個字罷了，其余的事一律不管。

老師水平低，可想而知學生素質也不會有多高。這些出身窮苦的學生不懂讀書可貴，從來沒有人給他們講這種道理，只知道上學會有免費的午飯晚飯，還不用在家干農活，只當上學是逍遙度日，整天瀟灑快活得不行。

若大家都渾渾噩噩度日，都心甘情愿讓自己爛下去，誰也不會笑話誰，誰也不會瞧誰不順眼。就在這種境地下，學生中卻出現了一個異類，引起了大家的不滿。

這個異類就是貝萊爾。

根據貝萊爾的自述，她是中學部里唯一一個勤奮好學的學生。因過于優秀且性格孤僻，連續拿了兩年老校長為刺激學生學習而設立的獎學金，被人眼紅，進而被同學霸凌。

貝萊爾曾向老師求助，可學校里的老師都是拿錢混日子的，秉著多一事不如少一事的原則，對貝萊爾的遭遇視而不見。而老校長年紀大了管不了事，貝萊爾被霸凌的事一直被老師壓著，傳不到老校長耳朵里去。貝萊爾只能生生忍受各種痛苦，直到后來遇到高中部的莫莉，有了高年級學姐護著，讓中學部的學生生出了幾分忌憚，境況才好一點。

貝萊爾在自述中隱晦地提及了自己被霸凌還有另一層原因，但接下來的筆記已全部被火焰吞噬，眾人無法得知，只得繼續去看下一頁的內容。

第二頁的字跡清晰了許多，但給出的信息卻令人摸不著頭腦。貝萊爾講述自己有個小五歲的弟弟，父母用全部的積蓄送弟弟去私立學校讀書，以至于后來兩人連治病的錢都沒有，一個冬天都沒熬過去，都死在了家中。

貝萊爾對這個連名字都不愿提及的弟弟，除了恨，似乎沒有其他情緒。滿頁字跡力透紙背，可以想見當時她在寫下這些回憶時有多憤怒。