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被確定為a班的選手將被賦予第二次小考免考的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以讓前一宿沒(méi)睡的人安心睡一個(gè)好覺(jué)。

放榜的時(shí)候王歌抓著我的手，抓到我手痛：“你肯定a的，不要緊張。”

她沒(méi)說(shuō)話(huà)，反而將我的手抓的更緊了一點(diǎn)。

放榜的過(guò)程頗具儀式感，四面墻上同時(shí)垂下了九張布條，粉底白字寫(xiě)著九個(gè)人的名字。

王歌的名字在西面那堵墻的正中央。她拉著我的手晃得像是要飛上天，眼睛發(fā)著光，就像是第一次在dreaming x應(yīng)援季拿到了讓人出乎意料又情理之中的成績(jī)一樣。

“鴿子你要不要試著沖c?！蔽以谒呅÷曊f(shuō)。

王歌沒(méi)有絲毫猶豫：“當(dāng)然。”

我們都知道，在朗月、顏智恩、韓可嘉三位“大魔王”一般的人物齊聚一堂的情況下，想要向護(hù)法位發(fā)起進(jìn)攻都是一件難事，更不要說(shuō)c位。

可我就是莫名相信，王歌可以站c。

大概是對(duì)自家小孩的自信。

然而臭小孩卻問(wèn)我：“那你要不要試一試b班？”

“我？不了吧?！蔽冶救怂查g打起退堂鼓。

“其實(shí)你的初舞臺(tái)看得出來(lái)會(huì)跳舞的?！蓖醺韫膭?lì)我。

“你是指我小學(xué)上了五年民族舞社團(tuán)興趣班嗎？”

“那也是學(xué)過(guò)！”

我拍了拍王歌的頭，想著還是不要潑冷水，跟在興頭上的小孩子說(shuō)我是打著一輪游的心態(tài)來(lái)參賽的。

我被王歌留在了a班教室，她十分熱心要給我“補(bǔ)課”。

我下意識(shí)拒絕她：“你看到了嗎？c位在向你招手，你去讓楚姚給你補(bǔ)一補(bǔ)vocal，然后回去睡覺(jué)明天找舞蹈老師給你摳動(dòng)作?！?

“帶你跳的時(shí)候，我也會(huì)注意我自己細(xì)節(jié)上的問(wèn)題的。”王歌語(yǔ)氣不容置疑，看向我的眼神宛如要她要拿到初c一樣堅(jiān)定。

我拗不過(guò)她。

王歌教得認(rèn)真，我卻有些漫不經(jīng)心。

比起王歌教學(xué)我更注意各位選手之間的互動(dòng)。沒(méi)辦法，我向來(lái)寫(xiě)不好cp之間感情線的發(fā)展，經(jīng)過(guò)總結(jié)這都是因?yàn)槲易约撼松习嗥溆鄷r(shí)間都喜歡一個(gè)人宅在家里，就算出門(mén)也是solo追星，缺少對(duì)人類(lèi)感情發(fā)展的觀察。當(dāng)下的大好機(jī)會(huì)我肯定要把握，畢竟我時(shí)刻銘記自己是來(lái)積累素材的。

好奇怪，我的人類(lèi)觀察樣本朗月顏智恩為什么都沒(méi)有互動(dòng)，你們倆難道不應(yīng)該拿一拿相互競(jìng)爭(zhēng)彼此幫助一同成長(zhǎng)的劇本嗎？只是簡(jiǎn)單的公式對(duì)手卻不是隊(duì)友的劇情便不好看了呀！！！！