上春正人間提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

說完徑直走到編導(dǎo)旁邊，“你們總導(dǎo)演呢？我想問問剛剛小江在里頭和莽莽僵持的時候，你們的人為什么要拍玻璃驚動莽莽。”

劉園長半點沒有要避著人的意思，雖然他身上沒帶收音器，但離江時也就幾步遠(yuǎn)，直播間所有人都將這話聽的清清楚楚。

第31章 增加積分任務(wù)

節(jié)目組的人萬萬沒想到劉園長會忽然發(fā)難，編導(dǎo)先是愣了一下，緊接著就試圖安撫。

“園長，這件事我們可以去旁邊談……”

編導(dǎo)壓低聲音，只是話還沒說完，劉園長就冷眼在人群里掃視，然后對了眼手機。指著節(jié)目組人群中的一個男人問，“是他吧。”

被劉園長指著的男人帶著黑色的鴨舌帽，沒想到會直接被指出來，立馬垂下頭要走。

劉園長卻直接走過去將人攔住，“我剛剛查過監(jiān)控，看得出來你是故意走過去拍玻璃的。當(dāng)然，我也知道你不會說，所以過來之前我就已經(jīng)讓工作人員報警。”

他看看時間，“警察也差不多到了，你有什么想說的就跟警察交代吧。”

劉園長雷厲風(fēng)行，丟下這句話就看向已經(jīng)呆滯的編導(dǎo)，“帶我去找你們導(dǎo)演吧，這件事我們必須要個說法。”

編導(dǎo)已經(jīng)急死了，不停給其他人使眼色，讓他們先帶著江時等人離開,

但江時一聽劉園長的話，不僅沒如編導(dǎo)意離開，反而還往劉園長身后湊了湊。

任憑節(jié)目組的工作人員在旁邊急到打轉(zhuǎn)，也不動分毫。

聽劉園長說完，他還不嫌事大的招呼，“園長，待會兒警察要是想找當(dāng)事人做筆錄，記得叫我。”

本來直播間的姜糖們在聽見劉園長的話時，都是詫異加生氣。在籠舍時鏡頭都是對準(zhǔn)江時的，大家聽到被拍玻璃的動靜，但并不知道是誰，也不知道居然是故意的。

想到當(dāng)時的場景，拍玻璃這人是什么用意就很明顯了。

【節(jié)目組的人？再想想那幾個和江江有矛盾的藝人，我真的很難不懷疑這個節(jié)目是專門報復(fù)江江來的。】

【不是我說，江江都已經(jīng)退圈了，他們就不能放過江江是嗎？】

【太惡劣了！太惡劣了！就算是有矛盾也不能這么害人啊！萬一當(dāng)時莽莽被驚嚇到直接攻擊江江怎么辦！】

姜糖們這才驚覺剛剛那一幕對江時來說有多危險。

他們粉絲數(shù)量是少，但也不能眼睜睜看著節(jié)目組這么欺負(fù)江時，一群人回到粉絲群商量了下，決定去找節(jié)目組官方進行投訴。

直播間內(nèi)眾人對此毫無察覺，江時一出聲，就讓接到消息趕來的導(dǎo)演一陣頭大。

他趕忙將劉園長安撫住，然后讓編導(dǎo)看好江時不準(zhǔn)他再說什么胡話，才帶著劉園長離開。

動物園工作人員拽著鴨舌帽也往外走，中間對方試圖說話，被工作人員強勢按住。

很快現(xiàn)場就只剩下江時和滿臉茫然的王賀。

編導(dǎo)在鏡頭后沖江時雙手合十的作揖，無聲叮囑他千萬不要再亂說話。

江時聳聳肩，他大概能猜到劉園長的意思，直播間肯定有人錄屏，只要把這件事在粉絲面前爆出來，就算節(jié)目組想保也保不了。

至于最后會不會什么都查不出來……江時覺得這個可能性高達(dá)百分之九十九點九。

不過，有第一次就會有第二次，只要對方不間斷的搞事，就能將人抓出來。

拍拍王賀的肩膀，“走吧，莽莽該餓了。”

王賀這才回神，看看鏡頭又看看江時，然后小聲湊過去充滿擔(dān)憂的問，“江時啊，你們?nèi)镌趺催@么危險啊，剛剛我是忘了沒說，現(xiàn)在想起就有點后怕。”

“如果當(dāng)時莽莽攻擊你了……”

王賀不住的抽氣，等帶著莽莽的食物回到籠舍時，一個勁的讓江時在外面看著，他去喂。

即便已經(jīng)看到莽莽對江時的親昵態(tài)度，但還是怕一個萬一。

王賀的好意江時本來是想接受的，沖里頭眼巴巴盯著他的莽莽擺擺手，剛要說話，編導(dǎo)就在外面舉起了牌子。

“江時老師江時老師！”

江時挑挑眉，對方忽然遞過來一個任務(wù)卡。

“這是今天的任務(wù)，麻煩江時老師看看。”

他伸手接過見上面寫著：“請江時老師獨自進入籠舍，完成喂養(yǎng)任務(wù)，成功可解鎖第二個飼養(yǎng)動物，失敗則扣除積分，積分涉及最后的任務(wù)。”

節(jié)目組就喜歡搞這些藏著掖著的，江時將任務(wù)看了幾遍，“積分是什么時候出現(xiàn)的規(guī)則？怎么節(jié)目開始前沒說過？”

“積分本來應(yīng)該在下一階段上線的，但江時老師你的第一個任務(wù)完成的太過于出色，和其他老師拉開了一大截，所以這是我們節(jié)目組臨時增加的，也是在和園方商討過后確定的。”

江時的注意力都在他后面那句話上。

聽這個意思……園長已經(jīng)和節(jié)目組談妥了？這個新出的積分任務(wù)就是他們談下來的條件？

但江時還是想不明白這個積分能有什么用處。

正思索著，編導(dǎo)再次開口，“接下來，六個直播間都將開啟互幫互助任務(wù)，只要付出積分，就能請求別人幫忙，當(dāng)然被請求的那位老師也能拒絕，但是拒絕也要浪費積分。”

“各位原始積分，10分，請問江時老師現(xiàn)在要接受這個任務(wù)嗎。”

江時捋了捋，發(fā)現(xiàn)這個積分任務(wù)對他還挺……好。

畢竟這六個嘉賓中，真正會動物知識的也就只有他，其他人要想順利完成任務(wù)，好像確實只能找他……