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譚警予校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等待了半小時(shí)了，這個(gè)地方就是他以前練功的地方，也是他上次遇見(jiàn)宋麟的地方。/ｗWｗ、qΒ5.ｃｏｍ

到了他現(xiàn)在這個(gè)身份地位，已經(jīng)很少會(huì)等誰(shuí)了。但是現(xiàn)在為了宋麟這個(gè)學(xué)生，他破例在這里站了整整半小時(shí)就為了遇到宋麟。

因?yàn)楝F(xiàn)在在譚校長(zhǎng)的心里，宋麟已經(jīng)等同于高人了。上次在被宋麟點(diǎn)撥過(guò)幾句之后，譚校長(zhǎng)雖然半信半疑，但是抱著試試也無(wú)妨的心理他還是按照宋麟所說(shuō)的去做了。

特意在第一次雞鳴的時(shí)候起床，到情人島的水邊去練功，更遵循宋麟所說(shuō)的排除一切思想雜念。前面兩點(diǎn)其實(shí)好做到，主要是這第三點(diǎn)。他老人家身為一校之長(zhǎng)，日理萬(wàn)機(jī)，心里惦記著的事情實(shí)在是太多了。連續(xù)試了兩天終于在第三天上偶然做到了心靜，心靜下來(lái)則神寧。竟然真的感覺(jué)到體內(nèi)的氣在變得茁壯，練完之后更是神清氣爽，不但不似以往那樣練完之后稍有疲倦，反而感覺(jué)有著使不完的力氣，仿佛一下子年輕了五六歲。

這讓譚校長(zhǎng)十分的驚喜，他其實(shí)早就有了氣感，但是始終都是若有若無(wú)，有時(shí)感受的到有時(shí)感受不到，這讓譚校長(zhǎng)很郁悶，似乎境界始終都是卡在那里了。但是現(xiàn)在的變化，讓譚校長(zhǎng)看到了希望。他練氣功只是為了增強(qiáng)體質(zhì)強(qiáng)身健體而已，只不過(guò)進(jìn)取的心理太強(qiáng)，他老人家這輩子都這樣，不管做什么都希望能夠做到更好。因此他才能成為法學(xué)權(quán)威，但是這氣功讓他頗有挫敗感。好在譚校長(zhǎng)一直沒(méi)碰到過(guò)什么高手，在一群業(yè)余武術(shù)愛(ài)好者里他還覺(jué)得自己挺鶴立雞群，所以也就漸漸的覺(jué)得所謂的氣功也就是這樣了。

現(xiàn)在因?yàn)樗西攵兴黄疲T校長(zhǎng)在驚喜之余，更把宋麟當(dāng)成了難得一遇的隱士高人。拜港產(chǎn)武打片、武俠小說(shuō)所賜，一般人都認(rèn)為所謂的高人一定是猜想不到的職業(yè)。比如乞丐，比如賭徒，比如女支女，總之只要是想不到的出人意料的就是了。而譚校長(zhǎng)也確實(shí)沒(méi)有想到自己一個(gè)普通的學(xué)生會(huì)是隱士高人，這就更顯得宋麟是高深莫測(cè)了。

為了能夠讓自己更加有所突破，以及對(duì)之前宋麟的指點(diǎn)表示感謝，譚校長(zhǎng)特地在這里等待著，希望能夠等到宋麟。

果然，他等到了。看到宋麟，譚校長(zhǎng)不顧自己的校長(zhǎng)身份，快步向宋麟迎了上去，臉上堆滿了笑容：“宋麟同學(xué)，早啊……”

譚校長(zhǎng)實(shí)在是個(gè)偏執(zhí)狂，為了他所追求的目標(biāo)，區(qū)區(qū)面子算什么？當(dāng)初他修改法律時(shí)跟燕京政法大學(xué)的校長(zhǎng)還挽起袖子額頭頂額頭的斗牛呢，所以他一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得身為校長(zhǎng)跟學(xué)生主動(dòng)打招呼有什么不妥。

倒是讓宋麟不好意思了，宋麟是個(gè)很尊師重道的人。雖然譚校長(zhǎng)并未直接傳授他知識(shí)，但是同樣也是他的師長(zhǎng)，怎么能讓譚校長(zhǎng)跟自己主動(dòng)打招呼呢？宋麟趕緊打招呼：“譚校長(zhǎng)您也早……”

譚警予也不客氣，打了招呼之后馬上單刀直入切入主題：“宋麟啊，按照你的指點(diǎn)，我這幾天去做了，感覺(jué)真是不一樣了。以前的時(shí)候我練出的一點(diǎn)氣，有時(shí)候在有時(shí)候又沒(méi)了，而且始終就那么一點(diǎn)，壯大不起來(lái)，我也著急，不知道是怎么回事，還好有你上次的指點(diǎn)，我現(xiàn)在真是豁然開(kāi)朗啊，氣已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了而且還更茁壯……”

“譚校長(zhǎng)，您所說(shuō)的情況應(yīng)該是從【虛無(wú)】到【太極】之間過(guò)度的狀況。其實(shí)虛無(wú)的時(shí)候只要日積月累不要急于求成，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的持久鍛煉就可以把內(nèi)力培養(yǎng)出來(lái)了。練氣功同樣是需要循序漸進(jìn)，一步步踏踏實(shí)實(shí)的走。您現(xiàn)在不要多想，只管每天堅(jiān)持鍛煉就可以了。”說(shuō)到這里宋麟靦腆的笑了笑：“指點(diǎn)我可不敢當(dāng)，只是因?yàn)榧覍W(xué)淵源，耳濡目染的懂得一點(diǎn)點(diǎn)而已。如果譚校長(zhǎng)有興趣的話，我們平時(shí)可以交換下心得彼此切磋一二。”

“那真是太好了！”譚警予高興的點(diǎn)頭，他想知道的就是這些。因?yàn)樗皇莻€(gè)野路子，所以缺乏理論基礎(chǔ)，總怕自己是練岔了而又不得而知。現(xiàn)在終于遇到個(gè)明白人，這樣一來(lái)就可以隨時(shí)請(qǐng)教宋麟，等于多了個(gè)指路人，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。

“以后我遇到什么疑問(wèn)的話就向你請(qǐng)教了。”譚警予說(shuō)著和宋麟握了握手，宋麟趕緊說(shuō)道：“千萬(wàn)別再提請(qǐng)教二字，您是我的校長(zhǎng)，您永遠(yuǎn)是我的校長(zhǎng)！我是您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！”

譚警予心中有一種莫名的情緒，就如同春筍在雨后滋生，讓他的鼻子有點(diǎn)酸。宋麟的話，很簡(jiǎn)單也很樸實(shí)，但是卻讓譚警予心中想到了自己的那些學(xué)生。譚警予身為校長(zhǎng)，多年來(lái)關(guān)照過(guò)很多學(xué)生，也資助過(guò)很多弟子，但是雖然有不少弟子在多年之后還記得他，事實(shí)上更多的學(xué)生畢業(yè)就不認(rèn)識(shí)他譚警予是誰(shuí)了。很多時(shí)候，譚警予會(huì)在街上迎面和自己的學(xué)生相遇，他還記得學(xué)生，而學(xué)生卻視而不見(jiàn)或者壓根就沒(méi)去看他。這些學(xué)生在校內(nèi)的時(shí)候，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到譚警予就趕緊鞠躬哈腰的，恨不得叫親爹。前后之別，如何不讓譚警予心寒？偏偏這種學(xué)生，至少占了百分之九十九點(diǎn)九九。

很多人，都是把學(xué)校當(dāng)成了墊腳石、上墻梯。讀書(shū)只是為了以此為跳板，拿著學(xué)歷去考公務(wù)員或者找工作。當(dāng)考上公務(wù)員或者找到固定工作之后，誰(shuí)還記得學(xué)校？誰(shuí)還記得老師？

如果宋麟說(shuō)的是什么“今日我以渝法為榮，明日渝法以我為榮”這種空話，譚警予至多置之一笑。但是宋麟說(shuō)的是如此樸實(shí)無(wú)華，不禁讓譚警予真心感到欣慰。

拍了拍宋麟的肩頭，譚警予心里熱乎乎臉上卻是一本正經(jīng)的道：“少拍馬屁，別指望我會(huì)照顧你學(xué)分喲！”說(shuō)完兩人都是相視一笑，彼此間竟是多了幾分友情少了幾分陌生。

“對(duì)了，中午我要去淘寶街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有沒(méi)有興趣和我一起去啊？”譚警予想到了就隨口一提，淘寶街其實(shí)是一些到古玩愛(ài)好者和二道販子們逐漸聚集起來(lái)的一條老街，譚警予對(duì)古玩也頗為喜愛(ài)。剛剛聽(tīng)宋麟說(shuō)他有家學(xué)淵源，譚警予覺(jué)得可能宋麟也會(huì)喜歡這些老玩意兒。

“好啊！”宋麟自然也知道淘寶街是干什么的，只不過(guò)一直沒(méi)有去過(guò)。譚警予的話提醒了他，其實(shí)那些古玩古董上都是有靈氣的，去看看說(shuō)不定會(huì)遇到什么寶貝也說(shuō)不定。

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