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蘇隆也不去看這些學(xué)生,而是朝著一個(gè)長條柜臺(tái)走了過去。
“是蘇隆啊,這次你弄到了什么靈藥?”
柜臺(tái)后面,一個(gè)身穿淺灰色長袍的老者,神情和藹可親。他接待過蘇隆很多次了,他早就知道,蘇隆擁有采藥天賦。
“劉老師,您好。”蘇隆禮貌的打了聲招呼,“這次不是靈藥,咱們可不可以……”
蘇隆沒有把話說完,他知道,劉老師能夠明白自己的意思。
“哦?有好東西啊。”劉老師呵呵笑著,伸手指了指旁邊的小房間。
蘇隆也不廢話,立刻快步走了進(jìn)去。
小房間里有一張方桌,兩張椅子,看上去似乎十分簡陋??墒翘K隆知道,這里有著嚴(yán)密的防御措施。哪怕是靈神期強(qiáng)者,也不可能偷窺到房間里的情況。
蘇隆剛剛坐定,劉老師就快步走了進(jìn)來。
“拿出來吧,你小子找到了什么寶物?”劉老師笑瞇瞇的問道。
蘇隆很干脆的將包裹放在了桌上,做了個(gè)手勢(shì)。
“咦,看起來蠻自信的啊?!眲⒗蠋熜α诵?,伸手將包裹解了開來。
此時(shí),劉老師其實(shí)并不怎么在意。在他想來,撐死了也就是千兒八百個(gè)貢獻(xiàn)點(diǎn)的東西。靈體期的年輕學(xué)生嘛,能夠弄到什么好東西?
可是,當(dāng)劉老師將包裹解了開來,他的眼睛頓時(shí)就撐大了一倍有余。
“這是什么?這是清虛三色石?沒錯(cuò),這就是清虛三色石!”
無視那八只蛛腳,劉老師的目光,被兩根手臂長短的青色石頭吸引了過去。
當(dāng)初,蘇隆一眼就看穿了清虛三色石的真面目?,F(xiàn)在,劉老師也一樣可以輕松做到。要知道,能夠供職于貢獻(xiàn)兌換所的老師,至少都是靈能高階存在。
“好好好,果然是好東西!”劉老師反復(fù)確認(rèn),呵呵笑了起來,“這兩塊清虛三色石,可以兌換十萬貢獻(xiàn)點(diǎn)!”
“十萬?”蘇隆詫異問道,“劉老師,您沒有算錯(cuò)吧。這種體積的清虛三色石,也就兩萬左右的樣子吧?!?
“呵呵,那是過去的行情了?!眲⒗蠋熀呛切χ?,擺了擺手,“現(xiàn)在總院正在大量收購清虛三色石,所以價(jià)格上漲5倍!”
“那我倒是撿便宜了?!碧K隆也笑了起來,這真是意外之喜。
劉老師沉聲問道:“蘇隆,你從哪里找到這么大的兩塊清虛三色石?還有沒有?學(xué)院一定高價(jià)收!”
蘇隆兩手一攤,“無奈”笑道:“這種寶物,我能找到就已經(jīng)是走了天大的運(yùn)道。”
劉老師略微一怔,旋即嘆了口氣:“是啊,這種天材地寶,如果隨處可見的話,那也就不足為奇了?!?
蘇隆岔開話頭,指著旁邊的東西,輕聲說道:“劉老師,還有幾只蛛腳,這可是……”
蘇隆話沒說完,劉老師就擺了擺手:“四階冰刃玉蛛的蛛腳嘛,我認(rèn)得。正常兌換價(jià)是一只600貢獻(xiàn)點(diǎn),今天你的貢獻(xiàn)很大,我就做主,湊個(gè)整數(shù),算你5000貢獻(xiàn)點(diǎn)。”
劉老師心情大好,多給了蘇隆200貢獻(xiàn)點(diǎn)。要知道,這么大的兩塊清虛三色石,送去總院后,劉老師自己也有不小的收益。
“105000貢獻(xiàn)點(diǎn)!”蘇隆開心的笑了起來。
想一想,十幾天前,為了一株五瓣銀絲草,自己累死累活。現(xiàn)在猛一下子,一兩百倍的收益就已落入囊中。
“麻煩劉老師了。”蘇隆呵呵笑著,將一張學(xué)院靈卡遞了過去。
這是一張由特殊靈石制成的靈卡,不懼水火,無比堅(jiān)韌,就算靈神期存在也很難將其碎開。靈卡里面記錄著蘇隆學(xué)員身份,以及學(xué)院貢獻(xiàn)點(diǎn)數(shù)值。
“呵呵,蘇隆,你成大富翁啦,什么時(shí)候請(qǐng)客吃飯啊。”劉老師一邊輸入新的數(shù)據(jù),一邊笑著跟蘇隆逗趣。
“有機(jī)會(huì)一定請(qǐng)?!碧K隆連連點(diǎn)頭。
說起來,劉老師也照顧過自己好幾次了。曾經(jīng)有幾株靈藥,劉老師特意漲了點(diǎn)價(jià)收。這次大發(fā)橫財(cái),請(qǐng)客是應(yīng)該的。
不過,現(xiàn)在沒有時(shí)間。要是通不過第二個(gè)考驗(yàn),自己可就一命嗚呼了,這些雜事只能往后放。
很快,劉老師就操作完畢,他將靈卡遞了過來。
“劉老師,我想兌點(diǎn)東西?!碧K隆沒有去接靈卡,而是直接提出了要求,“我要一個(gè)四階聚靈陣,三十粒四品聚靈丹。并且,我還想要查閱一下資料?!?
“四階聚靈陣,四品聚靈丹?”劉老師驚訝的看著蘇隆,“我記得,上次你還是靈體中階吧。這才多少天啊,你都靈體巔峰了?”
“哪里,只是靈體高階。”蘇隆笑著回答。
“我說呢,怎么可能發(fā)生這種事情?就算偉大的禹皇陛下,也沒有這種天賦啊?!眲⒗蠋熜α似饋怼?
劉老師沒有追問靈陣、靈丹的用途,畢竟,學(xué)生兌換什么東西,以及兌換這些東西做什么用,身為兌換場(chǎng)所的工作人員,劉老師是不應(yīng)該詢問的。如果不是因?yàn)楦K隆挺熟,劉老師也不會(huì)多問前面那幾句。
“唰”的一下子,劉老師從靈物袋中拿出來一本厚重的大書。
“喏,自己查閱吧。找到需要的了,就把靈卡附上去,自然能夠看到具體內(nèi)容。對(duì)了,靈卡你也先收著,我這里沒有你要的靈陣、靈丹,等我去倉庫里取來再說。”
說罷,劉老師將靈卡遞給蘇隆,就朝倉庫方向悠悠走了過去……
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