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中午吃完飯，呂冬夜就和村長兩人，把他給村民買的東西，家家戶戶挨個送了過去。

現(xiàn)在村里大部分都是空房子，還居住在這里的，大多都是一些老年人。

呂冬夜眼睜睜的看著他們吃力感謝自己的樣子，總覺得心里更加不是滋味了。

這些老人，鮮有幾個還有老伴，大部分都是孤寡獨身，老伴早已西去，留下他們一人獨守剩下的歲月。

他們就像是早已被世界遺忘的一群人，他們做不了什么事情，更無法對身邊的環(huán)境做出貢獻。

除了幫后輩們照顧留守在村的孩子，老人們唯一的存在感，恐怕就是過年的時候，團圓起一家人來。

他們也吃不多，大部分的時候只能是坐在飯桌上，靜靜地看年輕人聊天。

他們想聊的話題，年輕人不懂，年輕人聊的話題，他們也聽不明白。

呂冬夜很想陪陪孤單的老人們，卻又不忍面對他們蒼老的容顏，也聽不明白他們動不動就半個世紀(jì)的回憶。

回來的路上，村長一個勁兒的嘆息：“村子越來越空了呀，好多老人都走了的戶，年輕人連過年都不回來啦。”

呂冬夜只能點頭，默默無言。

人往高處走，水往低處流，走出大山的生活變得更好了，就沒人再想回這個貧窮的地方了。

感慨之余，呂冬夜突然心頭一動……如果南嶺小學(xué)好起來的話，那么，那些流失的人口，會重新回來嗎？

只是略微一想，呂冬夜就無奈的嘆了口氣。

再好，也不過是個山村的小學(xué)，能好過鎮(zhèn)上縣城里嗎？

況且，還有很多父母，壓根兒就不想讓自己的孩子上學(xué)的！

下午回去后，呂冬夜給陳沐芊放了半天的假，讓她好好休息。

李小玉拄著雙拐，很多事情也不太方便，呂冬夜干脆也給她放假，自己承擔(dān)起了下午孩子們的所有課程。

當(dāng)然，他這么做，最關(guān)鍵的是，想要親自看看，初級精力罩究竟有什么作用。

一開始，呂冬夜還沒察覺到孩子們有什么不同，就像陳沐芊之前說的，孩子們回答問題都很積極，聯(lián)想能力，以及學(xué)習(xí)理解能力都有顯著的提高。

但呂冬夜明白，這些都是初級靈智罩帶來的。

那么，初級精力罩的作用呢？

漸漸地，呂冬夜才有些明白了。

下午這種時候，也是總最容易讓人犯困的時候，即使孩子們都午休過了，但難免還是容易走神兒。

所以，下午通常都會安排一些副科。

呂冬夜講過不少下午的課程，一般這個時候，孩子們的精力不濟了，就算不昏昏欲睡，也難免哈欠連天。

可是，今天下午，孩子們的精神卻跟早上一樣好！

沒有孩子打哈欠，更加沒有孩子昏昏欲睡。

看著同樣積極的孩子們，呂冬夜心里開心之余，也頓時有些恍然，原來精力罩就是字面意思，待在這里面，可以讓人的精力變好。

精力好了，注意力才會集中，學(xué)東西才會更快，記東西也會更牢！

呂冬夜深深明白，人的精力都是有限的，每天能真正集中精力的時間，恐怕也就5個小時左右。

這是常態(tài)，天賦異稟者自然不在此列。

平常人，這段時間內(nèi)，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都是效率最高的。